【摘要】圖中哪些現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象?機(jī)器人在彈鋼琴A鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大B羚羊在爭(zhēng)斗種子的萌發(fā)人在運(yùn)動(dòng)CDE青蛙的發(fā)育F答案:圖A、圖B第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究目的:分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素。
2024-11-24 16:03
【摘要】第五章綠色植物的一生【知識(shí)結(jié)構(gòu)】一、植物種子的萌發(fā)1、種子的結(jié)構(gòu)(大豆等雙子葉植物)種皮(保護(hù))子葉(貯藏營(yíng)養(yǎng))胚(新植株的幼體)胚芽胚軸胚根玉米、小麥、水稻等單子葉植物(子葉
2024-12-08 21:33
【摘要】科目生物課題我們周圍的生物課型新授主備人審核人授課人授課時(shí)間學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:、分析問題、表述觀點(diǎn)的能力過程與方法:通過觀察、分析與討論,區(qū)分生物與非生物,掌握生物的主要類群,獲得生物所具有的共同特征。情感態(tài)度和價(jià)值觀:增強(qiáng)學(xué)
2024-11-24 18:31
【摘要】蘇人版七年級(jí)上冊(cè)第一課講學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案課題:第1課我是中學(xué)生了(一)我們的新集體【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:初步學(xué)會(huì)與人交流溝通,以積極的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校新生活,自覺融入新的集體,為創(chuàng)建良好班風(fēng)而努力。2、知識(shí)與能力:知道進(jìn)入中學(xué)以后的學(xué)習(xí)任務(wù)、校園環(huán)境等方面的變化。初步了解中學(xué)在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)、規(guī)章制度等方面的新特點(diǎn)、新
2024-12-05 10:52
【摘要】蘋果不宜在熱帶種植為什么仙人掌的葉會(huì)變成刺-馬里亞納海溝沒有植物-豬在冬季增重緩慢-植物萎蔫使生長(zhǎng)受阻溫度水陽(yáng)光溫度水下列情況受哪些非生物因素的影響“牛、羊喜歡吃三葉草,三葉草要靠土蜂傳粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢,貓捕食田鼠,因此養(yǎng)牛、羊的農(nóng)民愛養(yǎng)貓。”這是達(dá)爾文描述的生物之間的關(guān)
2025-06-21 03:32
【摘要】課題:《往事依依》課型:新授主備:_王娟__審核:_李軍榮使用時(shí)間:第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、自主閱讀課文,了解課文內(nèi)容,理解選材的精當(dāng)。2、體會(huì)文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義。二、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求:1、給下列詞語(yǔ)注音:徜徉浩淼
2024-11-19 21:30
【摘要】執(zhí)筆人審核人2021年月日課題說真話,抒真情課型作文課課時(shí)1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確怎樣才是“說真話,抒真情”;學(xué)會(huì)在動(dòng)筆記之前理清“自己的感受和認(rèn)識(shí)”,然后自然地把它寫出來(lái)。2.學(xué)習(xí)從自己的生
2024-12-05 09:43
【摘要】七律長(zhǎng)征這首詩(shī)寫于1935年10月,當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山,長(zhǎng)征即將結(jié)束?;仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻,他滿懷豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)詩(shī)中關(guān)鍵詞的音、義,把握詩(shī)的內(nèi)容。2、欣賞本詩(shī)高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法。3、學(xué)習(xí)紅軍在長(zhǎng)征途中
2024-12-08 21:28
【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系教案一、教材分析本節(jié)課是生物第一單元第二章的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課安排兩課時(shí)完成。我主要是對(duì)第一課時(shí)的教學(xué)作簡(jiǎn)要分析說明。第一課時(shí)主要內(nèi)容有:生態(tài)因素、生物因素、非生物因素等概念;非生物因素和生物因素對(duì)生物的影響;生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響。第一課時(shí),突出概念教學(xué),圍繞材料中小麥田里各種生態(tài)因素對(duì)小麥影響分析。再通過搜集實(shí)例,利用多媒體或圖片展示,幫助
2025-04-17 07:02
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系一二三一、生物的生存依賴一定的環(huán)境生態(tài)因素水土壤生物因素——影響某種生物的其他生物非生物因素光溫度空氣生活一二三二、生物對(duì)
2025-06-20 17:18
【摘要】10第三節(jié)《人體和外界環(huán)境的氣體交換》學(xué)案﹙2﹚班級(jí):姓名:__________組號(hào):學(xué)習(xí)時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;理解肺活量的概念;?!局?、難點(diǎn)】重點(diǎn)、難點(diǎn):說出呼吸運(yùn)動(dòng)的過程以及肺活量的測(cè)量?!咀詫W(xué)探究】(一)自學(xué)指導(dǎo):利用10分鐘
2024-12-09 11:43
【摘要】八年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科生物累計(jì)課時(shí)備課人楊曉軍日期題目第4章微生物在生物圈中的作用導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.概述微生物在自然界的物質(zhì)循環(huán)中的重要作用(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.舉例說出微生物與生物圈中其他生物之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.微生物作
2024-12-05 16:27
【摘要】河網(wǎng)中學(xué)八年級(jí)學(xué)案科目:語(yǔ)文課題:甜甜的泥土課時(shí):第一課時(shí)制作人:皇娟審核人:丁黎黎一、重點(diǎn)難點(diǎn)1、母子深情。2、立意新奇,結(jié)尾驚奇。3、妙用對(duì)比手法。二、自主探究1、給下列加粗字注音呆滯()眩暈()黯淡()踉蹌(
2024-11-20 00:32
【摘要】第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課時(shí):6班級(jí):小組:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、嘗試制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)玻片標(biāo)本,并能使用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu);2、能闡述植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。3、培養(yǎng)觀察能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;4、樹立討論意識(shí)、合作意識(shí)、效率意識(shí)、鼓掌意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、..
2024-11-19 21:52
【摘要】生物與環(huán)境的關(guān)系設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是在以前知識(shí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生態(tài)因素對(duì)生物的影響。利用多媒體的音像圖片和學(xué)生搜集的資料和樣本,結(jié)合學(xué)生的生活及實(shí)踐,充分認(rèn)識(shí)影響生物生存的環(huán)境因素,生物因素對(duì)生物的影響,環(huán)境對(duì)生物的影響,生物之間有密切的聯(lián)系,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系的教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能,說出生物圈為生物生存提供的基本條件。、生物因素對(duì)生物的影響,環(huán)境對(duì)生物
2025-04-17 07:20