靜物線描寫生-預覽頁
【正文】 寫實性線描、表現(xiàn)性線描、抽象性線描。第四篇：第一課線描寫生——家用電器聾四年級美工第七冊教案第一課線描寫生——家用電器教學目標： 知識技能目標：學習長方形和長方體之間的關系，正方形和正方體之間的關系。二、新授認識長方體、正方體 教師出示長方體石膏模型，請學生觀察這個模型有什么特征，小組討論后回答。說一說自己家的電器是正方體還是長方體？那么這些物體畫一個面來表達行不行呢？學習長方體、正方體的畫法。（2）自學課本P 3繪畫步驟，像這樣用線描畫的繪畫方式就叫線描。五、課堂總結同學們學得很好，老師為大家感到高興。教學重點、難點：家用電器的概括及描畫 教學方法：觀察法、概括法一、導入上節(jié)課我們學習了家用電器的畫法，這節(jié)課我們繼續(xù)一起來學習它們的畫法。看了其他同學的畫你有什么新的想法？說說你最喜歡的是哪個家電？回憶家電的畫法步驟。五、作業(yè)評價以學生之間互評，小組評為形式，充分體現(xiàn)學生的參與性，教師進行點評和總結性評價。今天這節(jié)課我們主要來學習筆筒的畫法。（2）畫出筆筒口。三、作業(yè)布置仿照步驟用線描畫筆筒。六、課堂總結同學們學得很好，老師為大家感到高興。今天我們來和他們比比誰畫得更好。三、作業(yè)布置畫一個生活中你喜歡的接近于圓柱體的物體。第三課線描寫生——生活中的球體教學目標：引導學生觀察生活中的球體學會用線描的方法表現(xiàn)生活中的球體培養(yǎng)學生的三維空間感知能力 教學重點、難點：球體的畫法及線描的技能技法 教學方法： 觀察法、概括法 教學過程：一、導入上節(jié)課我們學習了西瓜的線描寫生，這節(jié)課我們?nèi)匀灰獊硌芯可钪械那蝮w。五、作業(yè)講評學生自評為主，教師適當做點評?，F(xiàn)在來看看書上是怎么說的。（3）畫花梗。（5）畫花蕊。四、課堂總結今天我們這節(jié)課要是白描花卉的理論課，下節(jié)課就請同學們根據(jù)今天總結的繪畫步驟進行白描花卉的練習。（學生觀察后回答。四、學生練習，教師巡視輔導并進行補差。請同學們欣賞畫面，教師出示四季娃娃的畫面。春天最主要的景色是百花齊放，那么我們在畫娃娃的時候只要加上（花朵或其他）讓看的人看出是春娃娃就可以了。四、課堂總結學生根據(jù)這節(jié)課學到了什么知識，掌握了什么技能進行總結。（1）用小白云筆蘸淡墨，中鋒用筆勾畫臉型。同學們記住步驟了嗎？好！現(xiàn)在我們就一起來畫。四、學生練習，教師巡視輔導并進行補差。二、新授說一說四季娃娃的繪畫步驟教師指導，學生練習。（4）中鋒用筆繼續(xù)勾畫五官。三、作業(yè)布置要求仿照課本P 25 再臨摹一幅娃娃。第五篇：自行車局部線描寫生(教案)自行車局部線描寫生（人美版小學四年級第7冊第5課）高店中心學金鳳 教學目標:知識與技能：通過了解自行車的基本結構，學習用線條造型的表現(xiàn)方法，提高學生的觀察能力和線造型能力。如何用線精細的表現(xiàn)自行車。同學們，誰會騎自行車??？誰騎過自行車??？看來大家對自行車都非常熟悉了，今天我們的美術課就跟自行車有關，板書課題：自行車局部寫生。（1）拼圖游戲（課件展示），初步了解現(xiàn)代自行車的基本結構部件。觀察引導：各部分的線有什么不同？（1）我們平常畫畫用到了哪些線條？（直線、曲線、折線、螺旋線、交叉線等等）（2）分析：自行車各部分的線有什么不同？（各部分有哪些線條？）車把、車輪、車身上的線條有許多變化，比較明顯的比如，車身和輪胎鋼絲是直線、車筐是交叉線、鏈條和剎車線是曲線、減震是螺旋線、齒輪是折線……三、教師示范畫（1）師展臺示范畫車身、輪胎、鏈條等。（要求只畫一個局部，構圖飽滿，線條豐
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