蘇教版思品七下《法律護我成長》1-預覽頁
【正文】 出示案例讓學生分析： 1）小林的父母經(jīng)常在家叫幾個朋友一起來搓麻將“小搞搞”，甚至有時候讓小林也“搭一搭手”，慢慢的小林學會了搓麻將，成績也直線下降。 （ 1）這件事該由誰負責？ 教師歸納：林峰要對這件事情負責，但學校及體育老師也應(yīng)該承擔責任。學校保護的基本要求包括四個方面：（引導學生閱讀教材第 56 頁的“信息點擊”） 問：學校保護我們健康成長，我們在學校應(yīng)該如何對待老師和同學？如何對待學習？ 出示案例讓學生分析： 初一某班正在上體鍛課，同學們在操場上鍛煉得正歡，體育老師顧自在旁邊與熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。 （ 3）學校應(yīng)該在哪些方面保護未成年人？ 教師講解：學校保護所涉及的內(nèi)容主要是未成年人的教育、發(fā)展、人身權(quán)利人格尊嚴的維護，生命安全的保障等方面。教師設(shè)計一系列的問題，由學生分組進行討論，然后全班交流。 （ 1）未成年人進網(wǎng)吧是否有利？ （ 2）網(wǎng)吧老板的做法可以嗎？為什么？ （ 3）如何幫助在網(wǎng)吧中的未成年人擺脫誘惑？ （ 4）社會應(yīng)該從哪些方 面保護未成年人？ 教師歸納講解
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