【正文】 活那么的充實和快樂，相信這會是人生回憶的美好片段。老師是世界上最偉大的人，他們教授我們知識，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，用一支支粉筆幫我們描繪出未來的藍天。古人說：滴水之恩，須當涌泉相報。第三篇自強立志自強，就是永遠向上，永不懈怠，積極進??；依靠自己的努力奮發(fā)圖強的一種精神；是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，是一種中華的傳統(tǒng)美德。作為當代大學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。2007年，我曾擔任院文藝部干事，多次組織和參加院里的模特大賽，主持人大賽，校園歌手大賽，舞蹈大賽等活動。在一次次的鍛煉中，我在成長著，完善著，我認識到，隨著科學技術逐步向綜合性，跨學科發(fā)展，未來的社會更需要具有協(xié)作意識和團隊精神的知識青年。李白在《行路難》中寫道：行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。《周易》云：天行健，君子以自強不息?，F(xiàn)實生活中，也有很多自強不息的例子讓我們?yōu)槠渚穸袆?。雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。我們的人生,正因經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與磨難而更加美麗和光彩,更充滿了歡樂,就看你能不能面對和戰(zhàn)勝它。每個人都要學會面對挫折,自強不息,勇敢的對待人生,作一個真正的生活中的強者。時代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強，克服困難，努力完成學業(yè)，成功成材?！叭?，以誠為本，以信為天”。生活如一場場無形的考試，一次次考察你是否懂得應該怎樣去做人，每個人的言行都在為自己的人生答卷打分。我們大學生應該怎么誠信做人呢？首先應該自重自信，才能讓別人重自己信自己。如果大家在自重重人、自信信人上做到了知行統(tǒng)一，那么結(jié)果便是：自重重人人重，自信信人人信。勇于承認錯誤、承擔責任，尤顯難能可貴。第二篇 感恩立德感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。我知道上大學的不易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠，我只知道我要一心學習,在大學期間要掌握扎實的理論知識，還要更多地參加社會實踐活動，鍛煉自己的實際工作能力，以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。我知道，替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們必備的道德素養(yǎng)。爸爸媽媽是世界上最無私的人，他們給予我們生命，撫育我們成長，給我們最精心的照顧，卻不曾向我們索求任何回報，只是?？次覀冞^的好，有出息。難道我們不應該對他們感恩嗎？在老師講課的時候再專心致志一點，在完成做業(yè)的時候再認真努力一點，在有時間的時候多看一點課本，僅僅是付出一點點，他們也會為你的成長而覺得開心。作為一名在校大學生生活在無憂的的環(huán)境里，也許你未曾想過自立自強，但畢竟路是自己走出來的，我們不能做溫室里的花朵，沒有人可以讓我們終生依靠，任何事情都是要靠自己，我們不僅要成績優(yōu)異，更應該學會自立自強，如果沒有明確的人生目標，那么我們的生命也就失去了最基本的意義。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮斗。孟子書云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。作為寒門學子，她們在某一階段某一地方遇到了困難，但她們有關愛，有感恩，有奮斗不息的勇氣，她們必將走出一條不同尋常的路。地勢坤，君子以厚德載物。如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者。結(jié)束語花草感恩陽光，所以黎明到來之前，它已凝聚出晶瑩的露珠；河水感恩大地，所以千百年來，它川流不息。生命之舟，一半風雨，一半陽光，讓我們揚起誠信之帆去遠航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。誠信立人誠信，如汩汩清流，暖人心頭；如美妙篇章，透心爽神。沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有自己誠信了，學生才會信你，正所謂：自信信人人信，自重重人人重，說的就是這個道理。在生活中，許諾了他人，就一定做到。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。自從工作以來，在家里的時間是有限的，所以我更珍惜和他們在一起的時光，每到回家時，總會為父母捎上小小的禮物，為的是通過自己小小的舉動感恩父母，為的是給父母帶來一份喜悅。最后感恩朋友；朋友是世界上最重要的人，沒有朋友的人是無法在社會上立足的，當我們開心的時候需要朋友分享，當我們碰到挫折時，朋友給我們安慰，當我們因有了成績而沾沾自喜時，朋友給我們提醒：“別太驕傲?。　迸龅揭粋€好朋友不輕易，對朋友感恩卻不難，僅僅一份真誠的心，他們會同你一起珍惜庇護這份友誼。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。我們培養(yǎng)的不是只會考試的做題機器，疲憊不堪的分數(shù)奴隸，疲于奔命的就業(yè)機器，而是有著健全道德的人。所以，立人先立德，人的培養(yǎng)，必須堅持德育為先。”可是，我們需要捫心自問，我們是否達到了這一目的？面對厭學睡覺的學生，面對畢業(yè)撕書的學生，更有甚者，面對那些曾經(jīng)的學生、現(xiàn)在的成人種種自私冷漠的行為，他們是否就是我們理想中的“現(xiàn)代的人”？立德，必須從現(xiàn)在開始。我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實質(zhì)。做一名“立德樹人，做德藝雙馨的人民教師”、學生愛戴、社會稱道的好老師。教師的一言一行、一舉一動，均在學生的監(jiān)督之下，并對學生的道德行為習慣的形成產(chǎn)生極其重要的影響。二、建立新型的師生關系,做學生的良師益友。即只有學生在情感上比較親近老師時，對老師傳授的知識才會樂意接受。有些學生在進校時，學習成績差，學習態(tài)度不夠端正，會出現(xiàn)這樣那樣的問題。老師應該用發(fā)展的眼光看待每一位學生，幫助他們走向成功。成功的教師尤其理解贊美的力量。使他們的內(nèi)心都萌發(fā)出追求成功的欲望，從而轉(zhuǎn)化為追求成功的信念，絕不因過去的錯誤而否認今天的進步，要適時、適地、適度地予以褒獎，促使他們在原有的基礎上不斷提高認識，讓激勵發(fā)揮重要的作用。學生的積極性越高，教學效果就越好。但如果我們?nèi)狈尚哦龋瑢W生就會想方設法和我們對著干，自然難易取得預期的教育教學效果。那么作為教師，應該如何面對學生的錯誤呢？有些教師可能是不問青紅皂白，一陣疾風驟雨，他們不允許學生有任何的異常行為，如果有的話那就是對自己權威的挑戰(zhàn)。如果上課既要學生們迅速進入狀態(tài)，又讓他們感覺不刺耳，對于不只是一個同學有問題時，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，有缺點也不讓別人說，你一說他就毛，有一次在自習課上，鄭凱在跟同桌說話，當時我說了他幾句，他就坐在位上小聲嘟囔著，一百個不情愿表現(xiàn)在臉上，我走他跟前讓他到教室外面去，讓他冷靜了一會就問他，是不是我批錯了，他說沒后，就問他那你為什么有一幅要把老師抱起來從樓上扔下去的架式啊，他一聽這話笑了，說當時你一批我，我心理接受不了，所以會那樣。在每年的三好學生、這樣公平學生們從沒怨言，這樣做學生們能不愛戴你嗎？讓學生們信任你愛戴你這也是家長尊敬你的前提，學生們?nèi)绻麑δ愠绨萦屑?，他必然回家會說你的種種優(yōu)點，無形中增加了你在家長心目中的形象。首先，要先揚后抑，即先肯定孩子的優(yōu)點，然后點出不足，這樣家長就易于接受。讓我們每一位老師保持一顆平常心，保持激情，做好花的事業(yè)，少生氣，少抱怨，快快樂樂的去面對，努力去適應環(huán)境，適應社會。