【正文】 活那么的充實(shí)和快樂，相信這會(huì)是人生回憶的美好片段。老師是世界上最偉大的人，他們教授我們知識(shí)，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，用一支支粉筆幫我們描繪出未來的藍(lán)天。古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。第三篇自強(qiáng)立志自強(qiáng)，就是永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)取；依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的一種精神；是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，是一種中華的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代大學(xué)生，新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。2007年，我曾擔(dān)任院文藝部干事，多次組織和參加院里的模特大賽，主持人大賽，校園歌手大賽，舞蹈大賽等活動(dòng)。在一次次的鍛煉中，我在成長(zhǎng)著，完善著，我認(rèn)識(shí)到，隨著科學(xué)技術(shù)逐步向綜合性，跨學(xué)科發(fā)展，未來的社會(huì)更需要具有協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的知識(shí)青年。李白在《行路難》中寫道：行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！吨芤住吩疲禾煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?，F(xiàn)實(shí)生活中，也有很多自強(qiáng)不息的例子讓我們?yōu)槠渚穸袆?dòng)。雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。我們的人生,正因經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與磨難而更加美麗和光彩,更充滿了歡樂,就看你能不能面對(duì)和戰(zhàn)勝它。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,自強(qiáng)不息,勇敢的對(duì)待人生,作一個(gè)真正的生活中的強(qiáng)者。時(shí)代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好，自立自強(qiáng)，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，成功成材?！叭耍哉\為本，以信為天”。生活如一場(chǎng)場(chǎng)無形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣去做人，每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分。我們大學(xué)生應(yīng)該怎么誠信做人呢？首先應(yīng)該自重自信，才能讓別人重自己信自己。如果大家在自重重人、自信信人上做到了知行統(tǒng)一，那么結(jié)果便是：自重重人人重，自信信人人信。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任，尤顯難能可貴。第二篇 感恩立德感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。我知道上大學(xué)的不易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠，我只知道我要一心學(xué)習(xí),在大學(xué)期間要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，還要更多地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際工作能力，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我知道，替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們必備的道德素養(yǎng)。爸爸媽媽是世界上最無私的人，他們給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，給我們最精心的照顧，卻不曾向我們索求任何回報(bào)，只是?？次覀冞^的好，有出息。難道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎？在老師講課的時(shí)候再專心致志一點(diǎn)，在完成做業(yè)的時(shí)候再認(rèn)真努力一點(diǎn)，在有時(shí)間的時(shí)候多看一點(diǎn)課本，僅僅是付出一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會(huì)為你的成長(zhǎng)而覺得開心。作為一名在校大學(xué)生生活在無憂的的環(huán)境里，也許你未曾想過自立自強(qiáng)，但畢竟路是自己走出來的，我們不能做溫室里的花朵，沒有人可以讓我們終生依靠，任何事情都是要靠自己，我們不僅要成績(jī)優(yōu)異，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，如果沒有明確的人生目標(biāo)，那么我們的生命也就失去了最基本的意義。自立自強(qiáng)，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。孟子書云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。作為寒門學(xué)子，她們?cè)谀骋浑A段某一地方遇到了困難，但她們有關(guān)愛，有感恩，有奮斗不息的勇氣，她們必將走出一條不同尋常的路。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。結(jié)束語花草感恩陽光，所以黎明到來之前，它已凝聚出晶瑩的露珠；河水感恩大地，所以千百年來，它川流不息。生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽光，讓我們揚(yáng)起誠信之帆去遠(yuǎn)航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。誠信立人誠信，如汩汩清流，暖人心頭；如美妙篇章，透心爽神。沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有自己誠信了，學(xué)生才會(huì)信你，正所謂：自信信人人信，自重重人人重，說的就是這個(gè)道理。在生活中，許諾了他人，就一定做到。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。自從工作以來，在家里的時(shí)間是有限的，所以我更珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，每到回家時(shí)，總會(huì)為父母捎上小小的禮物，為的是通過自己小小的舉動(dòng)感恩父母，為的是給父母帶來一份喜悅。最后感恩朋友；朋友是世界上最重要的人，沒有朋友的人是無法在社會(huì)上立足的，當(dāng)我們開心的時(shí)候需要朋友分享，當(dāng)我們碰到挫折時(shí)，朋友給我們安慰，當(dāng)我們因有了成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，朋友給我們提醒：“別太驕傲??！”碰到一個(gè)好朋友不輕易，對(duì)朋友感恩卻不難，僅僅一份真誠的心，他們會(huì)同你一起珍惜庇護(hù)這份友誼。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。我們培養(yǎng)的不是只會(huì)考試的做題機(jī)器，疲憊不堪的分?jǐn)?shù)奴隸，疲于奔命的就業(yè)機(jī)器，而是有著健全道德的人。所以，立人先立德，人的培養(yǎng)，必須堅(jiān)持德育為先。”可是，我們需要捫心自問，我們是否達(dá)到了這一目的？面對(duì)厭學(xué)睡覺的學(xué)生，面對(duì)畢業(yè)撕書的學(xué)生，更有甚者，面對(duì)那些曾經(jīng)的學(xué)生、現(xiàn)在的成人種種自私冷漠的行為，他們是否就是我們理想中的“現(xiàn)代的人”？立德，必須從現(xiàn)在開始。我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實(shí)質(zhì)。做一名“立德樹人，做德藝雙馨的人民教師”、學(xué)生愛戴、社會(huì)稱道的好老師。教師的一言一行、一舉一動(dòng)，均在學(xué)生的監(jiān)督之下，并對(duì)學(xué)生的道德行為習(xí)慣的形成產(chǎn)生極其重要的影響。二、建立新型的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。即只有學(xué)生在情感上比較親近老師時(shí)，對(duì)老師傳授的知識(shí)才會(huì)樂意接受。有些學(xué)生在進(jìn)校時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。老師應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，幫助他們走向成功。成功的教師尤其理解贊美的力量。使他們的內(nèi)心都萌發(fā)出追求成功的欲望，從而轉(zhuǎn)化為追求成功的信念，絕不因過去的錯(cuò)誤而否認(rèn)今天的進(jìn)步，要適時(shí)、適地、適度地予以褒獎(jiǎng)，促使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上不斷提高認(rèn)識(shí)，讓激勵(lì)發(fā)揮重要的作用。學(xué)生的積極性越高，教學(xué)效果就越好。但如果我們?nèi)狈尚哦龋瑢W(xué)生就會(huì)想方設(shè)法和我們對(duì)著干，自然難易取得預(yù)期的教育教學(xué)效果。那么作為教師，應(yīng)該如何面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤呢？有些教師可能是不問青紅皂白，一陣疾風(fēng)驟雨，他們不允許學(xué)生有任何的異常行為，如果有的話那就是對(duì)自己權(quán)威的挑戰(zhàn)。如果上課既要學(xué)生們迅速進(jìn)入狀態(tài)，又讓他們感覺不刺耳，對(duì)于不只是一個(gè)同學(xué)有問題時(shí)，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，有缺點(diǎn)也不讓別人說，你一說他就毛，有一次在自習(xí)課上，鄭凱在跟同桌說話，當(dāng)時(shí)我說了他幾句，他就坐在位上小聲嘟囔著，一百個(gè)不情愿表現(xiàn)在臉上，我走他跟前讓他到教室外面去，讓他冷靜了一會(huì)就問他，是不是我批錯(cuò)了，他說沒后，就問他那你為什么有一幅要把老師抱起來從樓上扔下去的架式啊，他一聽這話笑了，說當(dāng)時(shí)你一批我，我心理接受不了，所以會(huì)那樣。在每年的三好學(xué)生、這樣公平學(xué)生們從沒怨言，這樣做學(xué)生們能不愛戴你嗎？讓學(xué)生們信任你愛戴你這也是家長(zhǎng)尊敬你的前提，學(xué)生們?nèi)绻麑?duì)你崇拜有加，他必然回家會(huì)說你的種種優(yōu)點(diǎn)，無形中增加了你在家長(zhǎng)心目中的形象。首先，要先揚(yáng)后抑，即先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后點(diǎn)出不足，這樣家長(zhǎng)就易于接受。讓我們每一位老師保持一顆平常心，保持激情，做好花的事業(yè)，少生氣，少抱怨，快快樂樂的去面對(duì)，努力去適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)社會(huì)。