【摘要】文明交往假如沒有和父母之間的交往,我可能……假如沒有和老師之間的交往,我可能……假如沒有和同學(xué)之間的交往,我可能……假如沒有和……之間的交往,我可能……1、為什么要學(xué)會(huì)社會(huì)交往?(或:為什么說交往是人的基本需要)交往的重要性:①每個(gè)人都是社會(huì)的一員,社會(huì)交往是人們必不可少的活動(dòng)。②在與他人的交往中
2024-12-07 14:39
【摘要】文明禮貌尊重一、交往舞臺(tái)多寬廣二、禮貌是交往的名片三、網(wǎng)絡(luò)交往新空間博鰲亞洲論壇2021年年會(huì)2021年3月28日,博鰲亞洲論壇2021年年會(huì)在海南省博鰲開幕。本屆年會(huì)以“亞洲新未來:邁向命運(yùn)共同體”為主題,是世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)下召開的一次重要國際會(huì)議,也是繼亞信峰會(huì)、APEC北
【摘要】文明的交往離不開基本的交往禮儀,成功的交往需要合適的方法和技巧。成功交往的藝術(shù)有:禮貌待人、善于表達(dá)、學(xué)會(huì)傾聽。我國是文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。七年級(jí)第十一課1、禮貌的力量禮貌良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。禮貌用語:
2024-11-19 06:38
【摘要】第十一課:交往的藝術(shù)七年級(jí)第十一課?第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:不文明行為也是國恥
2024-11-19 10:43
【摘要】三顧茅廬東漢末年,劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,可以幫助他完成大業(yè)。就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去了。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。
2024-11-19 03:53
【摘要】第三課學(xué)會(huì)獨(dú)立飛翔教案課題:第一單元不斷完善自我第三課學(xué)會(huì)獨(dú)立飛翔第一目勤勞節(jié)儉伴我行(上)教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀:幫助學(xué)生樹立尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的思想,培養(yǎng)“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值取向。能力:提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)重要性的理解能力。知識(shí):了解勞動(dòng)在人類歷史發(fā)展過程中的重要意義;了解勞動(dòng)的作用及其形式
2024-12-08 20:50
【摘要】第三課遠(yuǎn)古的傳說教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、識(shí)記遠(yuǎn)古傳說中的主要人物以及漢族的前身和始祖2、理解炎帝、黃帝與農(nóng)業(yè)起源傳說的實(shí)質(zhì)3、理解“禪讓”的含義和實(shí)質(zhì)4、培養(yǎng)從傳說中提取有用信息的能力,初步掌握用傳說印證史實(shí)的方法過程與方法1、通過談話,激發(fā)學(xué)生的興趣,觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心情感,引入新課2、回憶已學(xué)知識(shí)并聯(lián)系資料,理解
2024-11-30 18:50
【摘要】陜教版《思想品德》七年級(jí)下冊(cè)第十五課《我的中國心》第一課時(shí)《美德之花》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)原文知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,國家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛靠各民族人民平等互助,團(tuán)結(jié)合作,艱苦創(chuàng)業(yè),共同發(fā)展,了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),以自己的實(shí)際行動(dòng)繼承和弘揚(yáng)民族精神,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)
2024-12-05 02:15
【摘要】思想品德:第二課試題(陜教版新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、青春不僅是隨著年齡增長(zhǎng)而帶來的身體變化,青春更體現(xiàn)在()A一個(gè)人為國家、社會(huì)、他人所做的貢獻(xiàn)中B一個(gè)人在家庭中能幫助父母干多少家務(wù)活、對(duì)家庭有多大貢獻(xiàn)中C一個(gè)人的心理狀態(tài)、意志、氣質(zhì)、想象力和情感中D一個(gè)人的思想道德素質(zhì)的高低和科學(xué)文化水平的
【摘要】?逃難的人群?難民?飛機(jī)失事?USA五角大樓被炸上一頁下一頁知識(shí)采擷?什么是情緒??情緒是人對(duì)事物的主觀體驗(yàn),是人的需要得到滿足與否的反映。從人的情緒可以觀察其內(nèi)心世界,所以說情緒是內(nèi)心世界奇妙的“窗口”。學(xué)生活動(dòng)我們的情緒類
2024-11-19 09:36
【摘要】教材P78體驗(yàn)與思考1)、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對(duì)人不禮貌,就會(huì)對(duì)人造成傷害,妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。不文明現(xiàn)象2)、禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌,不僅是個(gè)人私事,也不是小事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社
2024-11-30 15:39
【摘要】禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個(gè)人禮儀等方面。“有個(gè)性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
【摘要】二、禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容。可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個(gè)人禮儀等方面?!坝袀€(gè)性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
【摘要】水與人類的健康制作人李江S100060719運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練1、為什么說水是生命之源?2、我國缺水地區(qū)的一些情況3、生活中水浪費(fèi)的情況4、人類社會(huì)的飲水革命5、幾種常見飲用水6、水與人體健康的關(guān)系目錄1、為什么說水是生命之源?水是構(gòu)成人體
2024-12-08 04:40
【摘要】《為學(xué)》教案為學(xué)教材分析:本文原題是《為學(xué)一首示子侄》,意在教育晚輩們樹立遠(yuǎn)大志向,勤奮學(xué)習(xí),有所建樹,文章闡述的“事在人為”的道理,至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。彭端淑一生勤奮好學(xué),著述很多,《為學(xué)》是他的《白鶴堂集》中極具影響力的一篇。文章雖篇幅短小,但是說理深刻,語言精練,是古漢語學(xué)習(xí)的典范。文章是一篇論說文,提出中心論點(diǎn)后,從
2024-12-03 07:06