【摘要】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《傅雷家書》兩則學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 五〈傅雷家書〉兩則 【學(xué)習(xí)目的】 1、掌握書信格式。 2、理解傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。 3、學(xué)習(xí)信中講述道理和抒發(fā)感情的兩種方式...
2025-01-25 05:52
【摘要】鳳臺(tái)四中專業(yè)化有效教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)科語文課題7、傅雷家書兩則時(shí)間2020-09-28主講教師蘇燕教學(xué)課時(shí)1課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)目標(biāo):1、體會(huì)書信中感情的流露和哲理的闡明。2、體會(huì)兩封信中的聯(lián)系及“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。3、嘗試用書信與同學(xué)、朋友、師長進(jìn)行友好的
2024-11-21 06:42
【摘要】第11課《故鄉(xiāng)》學(xué)案諸往初中張玉蘭學(xué)習(xí)目標(biāo),分析作者怎樣通過寫人的變化來寫故鄉(xiāng)的變化的。、語言、動(dòng)作的描寫來刻畫人物的方法。、展現(xiàn)主題的寫法。,加重了這種痛苦和悲哀。資料鏈接1.作者簡介魯迅,原名周樹人,是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家,主要作品集有小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾
2024-12-08 12:58
【摘要】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為________時(shí)期______國人,是________學(xué)派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(
2024-11-23 01:00
【摘要】廣州市五羊中學(xué)劉冬梅信封的填寫格式左上方填寫郵編及收信人地址;信封中間居中寫收信人姓名,加上稱呼(一般是寫信人對(duì)收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的,屬于格式上的錯(cuò)誤。)信封右下方為寄信人地址及郵編。正文1.稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。2.問候語:如寫“你好”、“近來身體
2024-11-21 04:05
【摘要】1908~1966一代翻譯巨匠。幼年喪父,在寡母嚴(yán)教下,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的性格。早年留學(xué)法國,學(xué)習(xí)藝術(shù)理論,得以觀摩世界級(jí)藝術(shù)大師的作品,大大地提高了他的藝術(shù)修養(yǎng)?;貒笤谓躺虾C缹#虿辉笍牧魉锥]門譯書,幾乎譯遍法國重要作家如伏爾泰、巴爾扎克、羅曼〃羅蘭的重要作品。數(shù)百萬言的譯作成了中國譯界備受推崇的范文,形成了“傅雷
2024-12-08 06:02
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,感悟作者對(duì)托爾斯泰的贊美和崇敬之情。2、訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合語境理解語句含義的能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張描寫人物肖像的方法?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】感悟托爾斯泰的心靈世界為學(xué)習(xí)重點(diǎn);認(rèn)識(shí)托爾斯泰的思想變化及人生追求為學(xué)習(xí)難點(diǎn);【輕松預(yù)習(xí)】一、了解作者——茨
2024-11-19 22:55
【摘要】7傅雷家書兩則教材分析《傅雷家書》是一本書信集,由傅雷寫給兒子的很多信構(gòu)成。關(guān)于寫這些信的目的,傅雷在給傅聰?shù)男爬镌@樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)、討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;
2024-11-28 16:16
【摘要】人教版九年級(jí)上冊(cè)《傅雷家書兩則》語文教案 《傅雷家書兩則》課文原文 聰,親愛的孩子: 收到9月22日晚發(fā)的第六封信,很高興,我們并沒有為你前封信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還...
2024-12-06 03:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)“庸碌、憑吊、扶掖、諛詞”等字詞,讀準(zhǔn)字音,理解含義。2.理解傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義,認(rèn)識(shí)到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智地對(duì)待成功并繼續(xù)奮斗,才是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”。3.體會(huì)信中講述道理和抒發(fā)感情的兩種方式。一、閱讀課文,說說傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人。?第一封信里,傅雷希望兒子能夠正確地對(duì)待情緒上
2025-08-15 20:26
【摘要】《傅雷家書兩則》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、閱讀課文,說說傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人。此題意在讓學(xué)生弄清文章的主要內(nèi)容和思想含義。第一封信里,傅雷希望兒子能夠正確地對(duì)待情緒上的消沉和低落,學(xué)會(huì)用達(dá)觀的態(tài)度泰然處之,保持心靈的平衡;進(jìn)而能夠冷靜、客觀地分析事
2024-11-30 13:49
【摘要】 人教版九年級(jí)上冊(cè)《傅雷家書兩則》語文教案 教案不能僅重視傳授教學(xué)大綱規(guī)定的知識(shí)和技能、技巧,還要開發(fā)和提高學(xué)員智力、培養(yǎng)學(xué)員靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力。以下是為大家整理的人...
2024-11-18 22:26
【摘要】教案人教版語文九年級(jí)上冊(cè)《傅雷家書兩則》 傅雷家書這兩封家書,從兒子的日常生活出發(fā),既給予兒子藝術(shù)的教導(dǎo),更昭示出崇高的人生境地。那么《傅雷家書兩則》好的教案如何寫?以下僅供參考! 【教學(xué)目的】 ...
2025-01-25 05:55
【摘要】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《傅雷家書兩則》 教學(xué)目的: 1、積累詞語,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2、理解作者。 3、感知課文內(nèi)容,把握作者情感。 4、人生有坦途,更有坎坷,培養(yǎng)學(xué)生在不同的人生境遇中的良好...
【摘要】學(xué)習(xí)總目標(biāo)1、理解小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。2、抓住小說中閏土、楊二嫂、"我"人物性格的分析,突出一個(gè)"變"字,從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境,以及造成主要人物悲慘命運(yùn)的社會(huì)根源。3、小說采用對(duì)比突出主題思想的寫法。4、魯迅先生內(nèi)心情感和愿望。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、理解運(yùn)用對(duì)比突出主題思
2024-12-05 01:29