【正文】 大。[2]但聚丙烯也存在一些不足之處。因此關(guān)于聚丙烯改性特別是PP通用塑料工程化研究己成為國內(nèi)外塑料改性研究的重點和熱點。甲殼素是一種天然高分子物質(zhì), 由于甲殼素分子鏈?zhǔn)且允鵂钗⒕问酱嬖谇曳肿娱g有強(qiáng)烈的氫鍵, 使得它的化學(xué)反應(yīng)性很低。微波顯著縮短聚合誘導(dǎo)期, 加快聚合反應(yīng), 顯著降低了反應(yīng)活化能。路建美[8]等利用溶劑N, N二甲基甲酰胺(DUF)或乙醇中的自由基捕捉劑1, 1二苯基2三硝基苯肼(DPPH)捕捉自由基, 驗證反應(yīng)是否為自由基歷程。張科[10]采用微波加熱提供反應(yīng)所需熱量, 以丙交酯為原料, 辛酸亞錫的甲苯溶液為催化劑, 進(jìn)行丙交酯開環(huán)聚合反應(yīng), 開展了聚乳酸的微波輻射合成工藝及相關(guān)基礎(chǔ)研究, 考察了微波功率和反應(yīng)時間對聚乳酸合成的影響, 結(jié)果表明, 在一定微波功率條件下, 反應(yīng)時間對聚乳酸產(chǎn)物相對分子質(zhì)量的影響有個最佳值, 時間過長, 聚乳酸的相對分子質(zhì)量將下降, 這可能是由于聚乳酸在長時間的高溫作用下發(fā)生了鏈的斷裂所致, 曲線還表明, 微波功率越大, 反應(yīng)時間越長, 產(chǎn)物的顏色也越深。結(jié)果發(fā)現(xiàn) ,聚甲基丙烯酸甲酯接枝納米 SiO2 復(fù)合粒子加入量為4 %左右時 ,PP/ SiO22g 2PMMA復(fù)合材料的拉伸強(qiáng)度和沖擊強(qiáng)度達(dá)到最大值 ,其沖擊強(qiáng)度增加了 1 倍左右 ,拉伸強(qiáng)度提高40 %。與傳統(tǒng)加熱相比，微波輻射下的有機(jī)合成具有反應(yīng)速度快、產(chǎn)率高、副反應(yīng)少、產(chǎn)品易純化等優(yōu)點；微波輻照在改性聚合物中對聚合物的性能的提高有著重大意義；可以預(yù)料, 隨著以上問題將逐一得到解決, 微波加熱技術(shù)在未來的高分子聚合反應(yīng)將有著更加廣闊的應(yīng)用前景?，F(xiàn)將見諸文獻(xiàn)的觀點綜述如下。通過閱讀與理解，在我的論文當(dāng)中可以結(jié)合我國健美健身廣闊的市場前景、市場運營的關(guān)鍵等方面作為參考。通過閱讀與理解，在我的論文中可以結(jié)合城市瑜伽的市場需求、存在的問題和推動瑜伽的發(fā)展的思路與設(shè)想等方面作為參考。（注：[J].南京體育學(xué)院學(xué)報，2006，（01）：110—112） 重慶市沙坪壩健身房瑜伽無能無力現(xiàn)狀調(diào)查本文作者崔秋萍對重慶市沙坪壩區(qū)健身房瑜伽運動的開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析，她調(diào)查結(jié)果表明：宣傳推廣力度不夠，對瑜伽概念模糊；健身觀念走入誤區(qū)，對瑜伽健身價值認(rèn)識不足；師資缺乏，訓(xùn)練水平不高；練習(xí)環(huán)境欠佳；內(nèi)容枯燥，見效太慢的偏見等因素成為制約瑜伽運動開展有主要問題，在我的論文中也提及，通過閱讀與理解，可以用為參考。這就需要一大批高素質(zhì)的經(jīng)營人員去打開這個廣闊的市場。瑜伽，是印度文與日爾曼文的混合詞，在鞏英文中意為“牛軛”。瑜伽作為一種新興的健身方法得到人們的認(rèn)可有其自身的原因。瑜伽在國外和國內(nèi)大中城市開展較為紅火和普遍，余杭作為一個新興城區(qū)，一部分健身俱樂部也開設(shè)了瑜伽課程。到余杭區(qū)開設(shè)瑜伽課程的健身俱樂部進(jìn)行實地考察，對他們的經(jīng)營理念、運營情況等進(jìn)行調(diào)查，分別走訪了余杭區(qū)一兆韋德健身會所，力足健身俱樂部、正道搏擊健身俱樂部和余杭區(qū)永安健身俱樂部等健身俱樂部。更有甚者，有些俱樂部經(jīng)營者還不知道瑜伽是什么，一味的追求利益而開設(shè)瑜伽課程。在煩惱的都市里，人們很難找到田園或是森林來練習(xí)，所以應(yīng)盡可能選擇一個安靜、清潔，空氣新鮮的地方，盡量離開房間而選擇露天的自然地；此外，也可選擇室內(nèi)，要求靜謐優(yōu)雅、燈光柔、自然，放置綠色植物，給人一種親臨大自然的感覺。有的瑜伽房靠近喧鬧的市中心隔音效果很差，會員在練習(xí)時很難靜心。比如頭倒立可以預(yù)防腦血栓的發(fā)生，肩周炎或者頸椎腰椎有疾病的人，通過瑜伽的練習(xí)可以起輔助療效的作用。瑜伽作為一種有氧健身運動，不是女性的專利，男性同樣也可以練習(xí)。 對瑜伽教練的情況分析目前瑜伽教練員的水平有限，教學(xué)內(nèi)容缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對性，幾乎所有的俱樂部都采用同一種模式:即在教練員帶領(lǐng)下來完成共同的練習(xí)內(nèi)容，這必然影響到學(xué)員的練習(xí)效果。在這些健身俱樂部中瑜伽項目的收費和其他項目（如街舞、健美操、跆拳道等）相比相對較高，瑜伽教練的工資待遇也比較高。因此，它的收費比較其它運動項目偏高，但還是得到群眾的歡迎。一些健身俱樂部把健身操跳的好，柔韌性偏好的學(xué)員“提拔”成瑜伽教練，或聘請高校體育專業(yè)中瑜伽練習(xí)有一些基礎(chǔ)的學(xué)生走上前臺，造成瑜伽教練人才魚龍混雜的局面。所以健身俱樂部必須抓好瑜伽教練的選擇和培訓(xùn)工作，建立一支優(yōu)秀穩(wěn)定的瑜伽教練隊伍。管理可以出效益，管理是關(guān)鍵，企業(yè)效益的高低關(guān)鍵在于經(jīng)營者?？傊杏媱澯心繕?biāo)面對市場的要求培養(yǎng)社會需要的經(jīng)營管理人才。，制定吸引會員的健身制度首先經(jīng)營者要多進(jìn)行定期的市場調(diào)查為消費方的市民建立一個與生活水平相適應(yīng)的消費市場，了解瑜伽消費需求。最重要的是要處理好如何確定適宜的價格。6．建議健身俱樂部的經(jīng)營者做好市場調(diào)研、開拓市場、組建完善的教練團(tuán)隊；把握消費水平的變化動態(tài)，遵循健身市場的客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，尤其是要處理好決定市場流通的關(guān)鍵定位點——適宜的價格；擴(kuò)大瑜伽市場，吸引男性瑜伽會員。因此，寫好文獻(xiàn)綜述，對于課題研究具有重要作用。此部分一般不用專設(shè)標(biāo)題，而是直接作為整個文獻(xiàn)綜述的開篇部分。應(yīng)在歸類整理的基礎(chǔ)上，對自己搜集到的有用資料進(jìn)行系統(tǒng)介紹。根據(jù)自己的分類，對各類研究先做概括介紹，然后對此類研究中具有代表性的成果進(jìn)行重點介紹。對上述研究成果的主要特點、研究趨勢及價值進(jìn)行概括與評價。二、格式要求：字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。參考文獻(xiàn)格式按畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)的格式書寫。）正文： （五號，宋體）（對所閱讀論文涉及的學(xué)科研究前沿、熱點問題加以闡述。）參考文獻(xiàn)（五號，宋體）例：［1］［2］第五篇：畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻(xiàn)綜述封面格式（空行，五號字）（空行，五號字）（空行，五號字）玉林師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻(xiàn)綜述（隸書2號）（空行，五號字）（空行，五號字）中文題目（隸書1號）（空行，五號字）英文題目（Time New Romen 4號）（空行，五號字）（空行，五號字）（空行，五號字）院系 _____________________專業(yè)____________學(xué) 生 班 級_________姓名____學(xué)號____________（空行，五號字，）指導(dǎo)教師單位____________指導(dǎo)教師姓名____指導(dǎo)教師職稱______注：（1）院系名稱等內(nèi)容用不顯示邊框的表格書寫，三號字，漢字用隸書，數(shù)字、字母用Times New Roman體。左邊列的文字的排列方式為兩邊對齊。[1]使得我們不得不更加關(guān)心大學(xué)生心理健康問題。不可避免地會遇到多種多樣的心理衛(wèi)生問題”[2]。[4]正因為體育教育在這方面表現(xiàn)出來的優(yōu)勢，使得越來越多的專家學(xué)者關(guān)注體育對心理健康教育的積極影響。不可避免地會遇到多種多樣的心理衛(wèi)生問題。體育鍛煉能促進(jìn)認(rèn)知能力的提高體育鍛煉中從事每一項運動都要求運動者對外界事物做出迅速準(zhǔn)確的判斷與感知，從而快速協(xié)調(diào)自己的身體以保證動作的完成，從事長期的運動能促進(jìn)人的知覺能力的發(fā)展，提高人的反應(yīng)速度和知覺判斷能力，使人變得敏捷、靈活。自我概念是相對穩(wěn)定的，在適應(yīng)社會的人格的形成方面起很大的作用。鍛煉會引起人腦釋放自然合成的鎮(zhèn)靜劑一一內(nèi)啡肽，發(fā)揮作用時，內(nèi)啡肽具有阻斷大腦中與應(yīng)激有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的作用。其次，體育活動是在一定的社會環(huán)境中進(jìn)行的，總是與人群發(fā)生著交往和聯(lián)系，在活動中要努力控制和約束自己的內(nèi)心沖突，這對培養(yǎng)協(xié)調(diào)人際關(guān)系，擴(kuò)大社會交往，遵守公共生活中的基本道德行為規(guī)范起著積極的影響”。有研究就專門針對不同的教學(xué)方法對心理健康所產(chǎn)生不同影響。熊亞紅等在《大學(xué)生心理健康狀況與體育教學(xué)模式的探討》提出：1）、強(qiáng)調(diào)改變練習(xí)的背景環(huán)境，提高學(xué)生心理的抗干擾能力和生存能力；2）、加強(qiáng)角色和地位的互動性，以培養(yǎng)他們的組織能力、適應(yīng)能力和善處人際關(guān)系的能力，以及樂于助人的良好行為品質(zhì)；3）、利用異性效應(yīng)組織練習(xí)，使學(xué)生在異性面前抑制自己的不良行為。心理健康的評價可分為兩個方而：，以便考查學(xué)生掌握心理健康知識的狀況；，將評價結(jié)果反饋給學(xué)生，使學(xué)生及時了解自己的狀況以及如何完善自我。[18][總結(jié)]體育運動本身會對心理健康產(chǎn)生積極的影