【正文】
Revision) 1) 師生問好。滾動本單元前幾課的句子,圍繞興趣愛好進行自由問答交流。教師適時板書重點語言內(nèi)容,并及時與學生交流,例如: Are you interested in taking photos? 3) 繼續(xù)使用教學掛圖。 2) 讓學生分角色表演對話。教師提供描述,讓同學猜是什么 興趣愛好: A: This is my mum. She can sing very well. What is she interested in? B: Is she interested in singing? A: Yes. 4. 語言運用 (Language use) 教師把寫有本課重點單詞、詞組和句子的卡片發(fā)給各組,引導學生談?wù)撟约?家人及朋友的興趣愛好