師德建設(shè)工作計(jì)劃20xx3-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 性管理。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”（愛崗、愛生、愛自己）。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為舊中添光彩”等為主題的討論活動(dòng)，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。加大師德工作的宣傳力度。對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。開展師德評(píng)議活動(dòng)，召開師德建設(shè)研討交流會(huì)，對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)。二、具體工作與措施：學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)實(shí)踐教育活動(dòng)與理論學(xué)習(xí)成果共同轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措和新成效是今年我校師德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。措施如下：黨員學(xué)習(xí)：重在加強(qiáng)黨性原則、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。（二）提升教師師德水準(zhǔn)堅(jiān)持把握正確的輿論導(dǎo)向，加大對(duì)外宣傳力度，宣傳我校教育教學(xué)工作取得的新成績(jī)；積極宣傳教師群體中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造“做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”的教育氛圍。為更好的進(jìn)行家校聯(lián)系準(zhǔn)備開展愛心家訪活動(dòng)。確保教師以科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行教科研活動(dòng)，高效地完成教育教學(xué)工作。進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)。貫徹落實(shí)《指南》、《綱要》、《規(guī)程》的精神。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)文件。2．開展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。四：舉行一次家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表。對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。期末組織幼兒、家長(zhǎng)、教師開展播種夢(mèng)想 放飛希望“我心目中的最美教師”評(píng)選活動(dòng)。開展批評(píng)和自我批評(píng)。第四篇：2010師德建設(shè)工作計(jì)劃大安鎮(zhèn)中小學(xué)校 2010年師德建設(shè)工作計(jì)劃教育是提高全民族文化素質(zhì)、培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化人才的奠基工程，教師的師德狀況，直接影響著學(xué)生的素質(zhì)。二、主要內(nèi)容學(xué)政治理論，學(xué)法律法規(guī)要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、要認(rèn)真研讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、通化市教育局印發(fā)的《通化市教師職業(yè)道德行為規(guī)范通化市違反教師職業(yè)道德處分規(guī)定通化市關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師有償辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定》、大安中小學(xué)教師忌語(yǔ)20條、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《吉林省義務(wù)教育條例》、《教師法》、《教育法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》等。個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。樹立愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯的崇高精神境界。更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，在教學(xué)實(shí)踐中，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，以人為本的學(xué)生觀，民主合作的教學(xué)觀，優(yōu)質(zhì)高效的效益觀。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。不損公肥私，假公濟(jì)私，借機(jī)、借權(quán)給自己獲取利益或好處。學(xué)習(xí)活動(dòng)要注重實(shí)效，要將師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)與開展“塑師形、展師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂”師德主題教育有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排，一并實(shí)施。在教師群體中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。師德考核不合格者，考核不稱職，取消一切評(píng)優(yōu)、晉級(jí)聘任等資格。（2）、組織“學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教師、社會(huì)評(píng)學(xué)校”活動(dòng)。（4）、設(shè)立師德建設(shè)監(jiān)督崗。二、具體措施完善師德師風(fēng)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。（1）完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)的教師群體。以教師職業(yè)道德為主，建立師德評(píng)議臺(tái)。嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，明確自身職責(zé)。（1）以師德評(píng)議臺(tái)為主，設(shè)立師德評(píng)議信箱，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督與評(píng)議。
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