【正文】 無先后之別，以眼神傳遞關(guān)愛，用真情點(diǎn)燃心燈，讓一個(gè)又一個(gè)生命放飛詩(shī)意的夢(mèng)想。陽(yáng)光、奔放、熱情成了她人生畫冊(cè)上跳躍的音符。以瘦弱的身軀支撐著教務(wù)的棟梁，默默無語，從不自詡，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子！，一個(gè)曉出東方的田園巨子。她是一段如歌的行板，對(duì)學(xué)生和風(fēng)細(xì)雨，嚴(yán)慈相濟(jì)；她是一段圓舞曲，工作中行云流水，予人愉悅；她是一碗麻辣燙，生活中快人快語，讓和她相處的人感覺真實(shí)而自然。他那句“后勤不后”讓人深思、給人感動(dòng)。面對(duì)跟以往身心特點(diǎn)完全不同的群體，她以身示范，為我們未來的幼兒教師上好了第一課，也做出了真正的表率。她就是我校師德標(biāo)兵馬云香。班級(jí)常規(guī)管理中構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生的`行為和品德，通過學(xué)生通過自我教育，自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。用自我的人格力量和情感力量來引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生。也許，這位老師工作的每一天是簡(jiǎn)單的。那淺淺的微笑是她的標(biāo)識(shí)，認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是她的習(xí)慣，高度的責(zé)任心則是她對(duì)恒甫人的最好詮釋。細(xì)致、求真是她一貫的工作作風(fēng)；溫婉、大方是她真實(shí)的生活寫照。您用愛心和責(zé)任叩響了每一位學(xué)生的心扉，您用耐心和關(guān)懷丈量著每一位學(xué)生成長(zhǎng)的心路。孜孜以求，追求卓越，超越自我，成就輝煌。恭喜xx老師當(dāng)選xx中學(xué)師德標(biāo)兵！第四篇：教師節(jié)“十佳師德標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞9月10日教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞“十佳師德標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞這絕不是一個(gè)抽象的詞語：師德。青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?，揮灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢(mèng)想。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級(jí)管理上。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學(xué)生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。在過去的一年中，他們從我們教師群體中脫穎而出。他們生活上，以節(jié)儉為美；活動(dòng)中，以集體為重，心中裝著同學(xué)，裝著班級(jí)，感恩父母、尊敬師長(zhǎng)，帶給人的永遠(yuǎn)是自信、希望和幸福。篇二：優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞吳金華 三尺講臺(tái)，三十年堅(jiān)守，非三言兩語可以評(píng)述。她帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好。這不停的腳步來自責(zé)任的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對(duì)學(xué)生的愛，更是源于對(duì)民辦教育事業(yè)的熱愛。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級(jí)、所領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)治理得井井有條、欣欣向榮。她用語言播種，用心血滋潤(rùn)。劉行美 身體上的疼痛沒有動(dòng)搖他堅(jiān)定的工作激情，高三的重?fù)?dān)沒有消磨他堅(jiān)強(qiáng)的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作——作為政治老師，作為班主任、作為教研組長(zhǎng)，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛，成績(jī)驕人；作為青年導(dǎo)師，不吝賜教，提攜后輩，無怨無悔；作為年級(jí)組長(zhǎng)，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生。她不僅懂得教人“樂學(xué)”，也懂得教人“樂活”。作為高三年級(jí)組長(zhǎng)，她嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為高三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。初為人師時(shí),她決心將愛播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田，她激動(dòng)興奮。丁桂香她是一株小小的丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳。雖然一介弱質(zhì)，卻甘當(dāng)拼命三郎，因?yàn)樗龍?jiān)信“愛拼才會(huì)贏”。他總是讓學(xué)生和家長(zhǎng)充滿希冀。她把母親般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤(rùn)物無聲。一次次比賽，一次次文藝活動(dòng)，都響著他充滿磁力的聲音。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，蹲點(diǎn)高三，勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻(xiàn)。張婕6年班主任生涯她學(xué)會(huì)像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心。鄧冬桂 她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。張慧她總是虛心地請(qǐng)教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡(luò)，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學(xué)好問、善思謹(jǐn)行的治學(xué)風(fēng)格。王漢華他顧大局，識(shí)大體，克服種種困難，無條件的服從學(xué)校的工作安排?！笆褞煹聵?biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞這絕不是一個(gè)抽象的詞語：師德。青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?，揮灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢(mèng)想。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級(jí)管理上。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學(xué)生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。在過去的一年中，他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出?！?媽媽、老師、朋友”，你們承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，你們營(yíng)造著幸福的家園。這一切，都緣于你——雖歲月流逝，然童心未泯！你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們是: 優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞：（背景音樂 走進(jìn)新時(shí)代）“細(xì)節(jié)決定成敗”“平凡卻不平淡”這是先進(jìn)教師教育教學(xué)的顯著特質(zhì)。他就是九年級(jí)3班數(shù)學(xué)教師、七年級(jí)年級(jí)主任、七5班班主任郝永偉老師！掌聲歡迎郝永偉老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她就是八年級(jí)年級(jí)主任、八3班班主任師偉紅老師。有時(shí)親情可以無法眷顧，但成為名師的夢(mèng)想她一天也沒有放棄。他用溫暖的雙手輕輕拂去塵封的泥土，讓寶石漸漸折射出自信的光芒，他的人生地圖被這四射的光芒照得熠熠生輝。：簡(jiǎn)介：她用年輕的腳步，帶領(lǐng)學(xué)生周游世界各地，她用富有磁力的語言向?qū)W生講述各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，在小小的教室里，把五大洲、四大洋展現(xiàn)在學(xué)生面前。（掌聲有請(qǐng)楊老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她就是八年級(jí)1班班主任李珍老師?。ㄕ坡曈姓?qǐng)李老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。【掌聲】男：在這個(gè)不同尋常的節(jié)日里，讓我們把最崇高的敬意和最美好的祝福送給我們的老師，在心底里說一句：老師 合：節(jié)日快樂！男：在廣袤的株洲大地，有這樣一群追夢(mèng)人，他們肩披月華，腳踏朝露，默默播種，埋頭耕耘；女：在悠悠的湘江河畔，有這樣一群追夢(mèng)人，他們信心百倍，斬棘拓路，牽引著株洲教育的巨舟穩(wěn)步前行。今天就讓我們一起傾聽老師的故事，感恩老師的教誨，重溫屬于每一個(gè)株洲人的教育夢(mèng)?！局鞒秩送藞?chǎng)，禮儀引導(dǎo)，場(chǎng)下光漸弱】【賀書記上臺(tái)致辭】【4‘】【主持人出】女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x賀書記的致辭。三、播放微電影一，第一輪頒獎(jiǎng)：“十佳師德標(biāo)兵”【9:15】【播放微電影】【58‘】【播放結(jié)束，主持人出場(chǎng)】男：才者，德之資也；德者，才之帥也。男：下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱蠄?chǎng)。男：其實(shí)，每一個(gè)夢(mèng)的背后都有著一個(gè)個(gè)讓人為之動(dòng)容的故事，下面我們將伴隨著微電影《最美教師》一起走進(jìn)他們的故事。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她用拳拳愛心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。李淑輝 她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。覃事維 講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦多少年。說不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。陳擁軍他是一個(gè)有著無窮精力，為工作而生的人?；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會(huì)學(xué)生快樂作文，快樂做人。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí)，她在精心組織中把課堂變成了快樂的學(xué)堂。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。作為普通班班主任她堅(jiān)持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級(jí)，卻總是微笑面對(duì)，用心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。每次教案與作業(yè)檢查，對(duì)她的評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。課堂上，他時(shí)而委婉低吟，時(shí)而熱情洋溢，他用充滿魔力的音樂，牢牢地抓住學(xué)生的心。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質(zhì)熏陶出一批批優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀集體。擔(dān)任初中部語文教研組長(zhǎng)，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎(jiǎng)?lì)l頻！昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長(zhǎng)，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。一絲倔強(qiáng)、一縷頑強(qiáng)、一分要強(qiáng)使她在短短十年內(nèi)迅速成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師，她無愧做稻田的女“鐵人”。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問卷調(diào)查中，均被評(píng)為 “最受學(xué)生歡迎的教師”?！笆褞煹聵?biāo)兵”獲得者，他們是：????“十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失??；因?yàn)槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！年輕真好，年輕無極限！在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國(guó)的未來。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。在今天，讓我們向今天的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：????“十佳教學(xué)能手”頒獎(jiǎng)詞同樣是教師，無論教學(xué)質(zhì)量、競(jìng)賽輔導(dǎo)，還是課堂教學(xué)、論文評(píng)比，他們都取得了驕人的成績(jī)。失敗不氣餒，成功了不昂首??正是有了他們，學(xué)校的講臺(tái)才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。白晝與黑夜，春去又秋來，你們服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。你們把孩子們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話世界里，盡情享受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的快樂；你們是葉，謙遜地垂著綠蔭，擋住暴風(fēng)驟雨；你們喚起了孩童“心中的巨人”，你們用希冀放飛孩子的理想。他們踏著晨曦走進(jìn)課堂，踩著夜色走回宿舍。下面，為2008年調(diào)研考試優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)—— 郝永偉: 簡(jiǎn)介：為了自己喜愛的事業(yè)，他放棄了城市舒適的環(huán)境，為了追求心中的理想，他離家三十多里，來到這里，為了學(xué)校的大局，他毅然放棄了自己的專業(yè)，從事兩個(gè)年級(jí)的主科教學(xué)任務(wù)和一個(gè)班的班主任工作，可教學(xué)成績(jī)次次名列前茅。頒獎(jiǎng)感言：師偉紅：簡(jiǎn)介：她1998年參加工作，教學(xué)生涯剛過10個(gè)年頭，年輕而且美麗，因?yàn)槟贻p，所以她的數(shù)學(xué)課堂充滿活力，因?yàn)槊利悾运陌嗉?jí)、她的學(xué)生都充滿朝氣。為了今天的教學(xué)不與昨天重復(fù)，研究、探索伴隨她朝朝暮暮。）頒獎(jiǎng)人：師寨一中政教主任、八年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo) 師領(lǐng)起頒獎(jiǎng)詞： 在他的心里，再簡(jiǎn)陋的學(xué)校都是放飛理想的平臺(tái)；在他的眼里，再落后的學(xué)生都是可以閃閃發(fā)光的的寶石。成績(jī)的背后凝結(jié)著她的辛勤汗水和不懈的探索。楊杏云: 簡(jiǎn)介：她1991年參加工作，中學(xué)一級(jí)教師，默默無聞，是她多年的習(xí)慣，不求名利，是她的性格，但對(duì)學(xué)生慈母般的關(guān)愛，卻一如既往，她就是九年級(jí)語文教師、九2班班主任楊興云老師。新課程改革中，她勇于實(shí)踐、勤于探索，正如她講的那樣，一路走來一路歌！李 珍：簡(jiǎn)介：她2002年參加工作，是我校最年輕的老師，又是最美麗的老師，2008年校園文化節(jié)活動(dòng)中，一首《我驕傲 我是老師》讓全校師生掌聲雷動(dòng)。她在流逝自己青春的同時(shí)，卻給了她的學(xué)生兩樣?xùn)|西：一是根，二是翼。她說：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了犧牲。加減乘除算不出他們的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不盡他們的忠誠(chéng)。是你用柔弱的雙肩稱量著教研組長(zhǎng)的分量，用責(zé)任的砝碼，讓榮譽(yù)的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。校園里，總能看見你們步履匆匆的身影，辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語，你們服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。他們身在二線卻沖鋒在前，以校為家，認(rèn)真值班。向默默無聞的標(biāo)兵們致敬！昨天，你們還在蚌貝中掙扎磨礪，今天，你們已成長(zhǎng)為一顆顆閃亮的珍珠。書山有路，你們是拓荒者；學(xué)海無涯，你們是引路人。生活上的不便沒有動(dòng)搖你堅(jiān)定的工作激情，崗位的變動(dòng)沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對(duì)待工作的積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。短短的兩年教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。她讓科學(xué)與生活聯(lián)系更緊，讓學(xué)生與書本聯(lián)系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學(xué)生樂此不彼的遨游在科學(xué)知識(shí)的海洋里。在她的眼中，每一位學(xué)生都是一件風(fēng)格各異的藝術(shù)作品，她用詩(shī)意的手法精雕細(xì)琢。最富感動(dòng)獎(jiǎng)有位老師拒絕了條件比我們好得多的學(xué)校盛情邀請(qǐng)，只因?yàn)樗龑?duì)四中愛得深沉。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。在四中這個(gè)絢爛的大舞臺(tái)，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩！雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒有翻天覆地的經(jīng)歷，但她有一股熱情，對(duì)教育的熱情。她不像在育人，更像在創(chuàng)作。作為一名班主任，他處處以此為原則。作為年段長(zhǎng)，他以高尚人格和嫻熟的處世風(fēng)格影響了所有九年級(jí)老師。對(duì)待工作他有火一樣的熱情，對(duì)待同志他有一顆真誠(chéng)的心。篇三：教師節(jié)給優(yōu)秀教師、班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞教師節(jié)給優(yōu)秀教師、班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞（一）頒獎(jiǎng)詞（二）他顧大局，識(shí)大體，克服種種困難，無條件的服從學(xué)校的工作安排。頒獎(jiǎng)詞（三）她總是虛心地請(qǐng)教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡(luò)，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學(xué)好問、善思謹(jǐn)行的治學(xué)風(fēng)格。頒獎(jiǎng)詞（四）她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。頒獎(jiǎng)詞（五）多年班主任生涯她學(xué)會(huì)像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心。頒獎(jiǎng)詞（六）十幾個(gè)個(gè)寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長(zhǎng)，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。他關(guān)愛學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教學(xué)深受學(xué)生喜愛。課間，他用音樂般的語言，幫助學(xué)生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號(hào)令，幫助學(xué)生挺拔著稚嫩的身軀。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。每次教案與作業(yè)檢查，對(duì)她的評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級(jí)，卻總是微笑面對(duì)，用心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。她堅(jiān)守不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，才剛帶領(lǐng)39班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。頒獎(jiǎng)詞（十二）她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí)，她在精心組織中把課堂變成了快樂的學(xué)堂。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。作為數(shù)學(xué)教師，她積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng)新，被評(píng)為長(zhǎng)沙市中學(xué)數(shù)學(xué)教育先進(jìn)工作者。她不僅懂得教人“樂學(xué)”，也懂得教人“樂活”。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無愧地成為青年教師心中的航標(biāo)！頒獎(jiǎng)詞（十六）他用雙肩稱量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場(chǎng)上過灘涉險(xiǎn)，輕松取勝。她用語言播種，用心血滋潤(rùn)。頒獎(jiǎng)詞（十八）她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷