20xx學年度師德建設工作計劃（范文模版）-預覽頁
【正文】 在教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。三——四月份：開展“師愛進萬家”師德實踐活動。以“為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構建和諧師生關系、建設和諧校園營造良好氛圍為目的，進行平凡的感動——南京市臨江高級中學十佳師德標兵大評比活動開展師德評議活動，召開師德建設研討交流會，對師德教育活動進行階段總結。十一——十二月份：開展每個教師和學生交一個朋友，做一件實事活動。結合家長會，進行家長滿意教師評選活動。（一）以理論學習為重點，強化教師的政治素養(yǎng)根據(jù)文件精神，本學校將進一步加強干部、教師的理論學習，使理論學習做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。教師學習：加強思想政治建設和師德建設。具體措施如下：通過觀看中央電視臺“2013最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮”在注重提高實效的同時，還要注意突出重點，把握先進教師的精神實質(zhì)，堅持勤奮敬業(yè)、傾情教育事業(yè)，用實際行動詮釋人民教師的本色和風范。全體老師參加，每戶學生都訪。組織教師分學科進行新課標學習，并且要求老師時時用學到的理論聯(lián)系自己的課堂教學實際進行反思，做到行動跟進式學習，意在聚焦課堂，提高教學質(zhì)量。以上是我校今年的師德建設計劃，相信通過全校上下的齊心協(xié)力，我校的師德水平一定會再上新臺階。以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點”，以“以愛育愛”為主題，強化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。積極利用校園信息網(wǎng)、校園櫥窗、家長開放日等渠道大張旗鼓地開展宣傳教育活動。深入開展“師德師風建設規(guī)范”主題系列活動，圍繞師德教育開展“四個一”活動：一：開展以主題：如何愛學校、如何愛學生，提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動。通過以上系列活動，進一步展示我園教師的師表形象，進一步弘揚高尚師德、以德育人的新風尚。把師德建設納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定的評選工作中，對違反《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，視情節(jié)輕重，嚴肅查處，做到考核有據(jù)，督查有力。評選出的師德先進典型，在幼兒園宣傳欄和校園中宣傳，形成崇尚先進，學習先進的良好師風。十月份：學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園師德師風建設實施方案》、《幼兒園教師職業(yè)規(guī)范》等，要求老師們利用業(yè)余時間自學并寫好學習筆記，撰寫心得體會。教師的政治思想和師德教育是學校工作的首要任務，是教師隊伍建設的一個永恒主題，是指導教師愛崗敬業(yè)的重要途徑，為此制定2010年師德建設工作計劃。通過學習，使全體教師自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生；通過學習使廣大教師法制觀念進一步增強，自覺遵守法律法規(guī)；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，促進學生健康成長。堅持為人民服務宗旨，全心全意為學生服務，抵制不健康思想的侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。嚴謹治學，精心施教加強教師的業(yè)務學習。面向全體，進一步實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。建立民主和諧、平等的師生關系，以高尚的師德去影響學生，以科學的方法去啟迪學生。禁止向?qū)W生家長索要或變相索要禮品錢物，禁止搞有償家教，禁止私自訂購教輔資料。繼續(xù)開展主題教育活動教育主題為：如何把“理解、尊重、服務學生的思想落實到工作中”，通過開展主題教育講座、教師座談會，進一步提高師德建設水平。完善師德考評機制利用好考評這一杠桿，完善師德考評機制?！伴_門評議” 組織開展“學生和家長評教師、社會評學?！被顒樱ㄟ^社會各界和廣大群眾評議師德師風和學校工作，促進教師自覺提高師德修養(yǎng)，促進學校努力提高人民群眾的滿意度。通過各方評，查找?guī)煹聨燂L存在的突出問題，在此基礎上制定整改措施。校內(nèi)長期設立師德建設監(jiān)督舉報箱、監(jiān)督電話。加強政治理論學習。（2）開展“崗位自學、崗位練功、崗位成才”主題活動，提高教師隊伍素質(zhì)。充分發(fā)揮老教師和中、青年教師在師德建設中的積極作用。（1）將師德建設納入教師考核評優(yōu)，在晉升晉級、職稱評定，以及文明班組、先進個人的評選工作中。（2）評議與考核相結合，每學期進行一次師德達
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