【正文】 區(qū)域游戲活動開展等。1。2．認真開展青藍工程。（六）注重家園聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿意的班級。幼兒園小班年級組工作計劃 篇3一、指導思想：在新《綱要》的指導下，在園部領導的指揮下，我們小班年級組將結合本園課題，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力。，各班教師開展幼兒園教與學的研究工作，發(fā)揮理論與實踐相結合的優(yōu)勢，探索與課程相適應的教學方法，對幼兒園課改過程中存在的問題進行攻關，同時注意總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，切實提高教科研工作水平?！毒V要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，同時根據(jù)幼兒的`興趣制作豐富多樣、適合幼兒活動的體育玩具。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。青年教師占90%。（3）青年教師各有特長，其中有2位獲得了區(qū)青年教師評優(yōu)三等獎及區(qū)教壇新秀的稱號，在組內容易發(fā)揮自身業(yè)務的能力。（3）根據(jù)去年小班組的情況，青年教師中表現(xiàn)出缺乏自信，不善于表現(xiàn)自我的現(xiàn)象較多。第三階段探討生活活動中師幼互動的形式以及生活活動中有效師幼互動的策略最后以微格教研的形式進一步剖析生活活動中師幼互動的行為。研究點結合了小班年齡特點，以生活活動為載體進行研究。二、指導思想依據(jù)人幼兩年規(guī)劃、本園園務計劃、業(yè)務計劃的要求以及本教研組的39。以師幼互動有效性為研究重點，通過有效反思與行為跟進，開展幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，增強組員觀察意識，提高教師觀察、分析幼兒的能力。以新教材使用、實踐為重點，加強學習，切實貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》項目一：園本教參的實踐與驗證：1．幼兒園特色課程實踐：以幼兒園上學期園本文本教參《家長參教活動方案集》、《基地活動方案集》、《優(yōu)質活動方案集》為實踐重點，驗證完善園本教參。（2）以上學期主題背景下區(qū)域活動情景性游戲材料的投放與使用研究為銜接點，加強教師對自主游戲的定位思考，以區(qū)域活動為切入口，調整完善小班幼兒區(qū)角活動環(huán)境、材料投放內容，完善每月小班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設及材料投放的教參文本。項目三：理論學習制度由于全組成員新教師較多，需強化新教師對于《指南》、《綱要》的理論學期，采用自由學習、共同監(jiān)督的形式，督促新教師對于幼兒園出臺的規(guī)劃、計劃等文本的學習。 項目四：日常工作的評價1．加強教師案頭資料中教學活動反思的每月交流活動，并評選案頭資料撰寫每月之星。（二）圍繞專題加強實踐研究，將科研與教研緊密結合。（三）關注青年教師教育教學能力，提升教師專業(yè)素質。項目三：加強日常評價過程性的監(jiān)控1．幼兒發(fā)展評價的監(jiān)控2．以項目評價為導向3．加強月考核的自評及互評過程（四）加強三位一體管理，使家長工作落到實處具體內容與措施：項目一：班組活動（建議以小一班為研究班，嘗試開展家長參與班組研討過程）1．保證班組活動的正常、有成效的開展并設計好表格，每班做好活動記錄。“小主人家庭互動組“活動的宣傳。二、主要工作措施和目標：加強學習，提高修養(yǎng)，增強教書育人的使命感。提高現(xiàn)代化教育技術運用水平認真學習制作課件和個人網(wǎng)頁，中青年教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的`特長。加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務水平。加強保教配合。加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。三月份：檢查年級組角色游戲創(chuàng)設情況。公開教學活動。班級開展競賽活動。填寫審核幼兒匯報冊。家長，是一個重要的合作伙伴，與家長攜手共同營造家一般的溫馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家。能全面的、綜合的來制定本學期教育教學計劃，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動，并根據(jù)主題進行有效的組合和延伸。各班相互配合，共同提高小班年級組的集體力量能在年級組研討活動中發(fā)揮自己才能，能有自己獨到的39。制定本月的教育活動計劃。能根據(jù)幼兒的情況，開展必要的常規(guī)教育。配合園部做好鎮(zhèn)級骨干教師的評選。認真觀摩新教師的匯報課一月：能帶幼兒到戶外，感受季節(jié)變化的特點。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質量的提高。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。二、主要工作與措施（一）教育教學工作，全組教師從提高自身素質做起，求實求效，力爭一流工作，建立尊重、信任、理解的新型師幼關系，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的育人氛圍。，創(chuàng)造性的`創(chuàng)設活動區(qū)角，在注重幼兒創(chuàng)新精神和動手實踐能力培養(yǎng)的基礎上，根據(jù)幼兒的不同興趣和不同愛好開展活動，提高幼兒的活動質量，讓幼兒親歷過程、體驗樂趣。（二）家園工作挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園年級組活動。認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園年級組組織的各項活動，取得家園教育的一致性。本學期小班組保教人員將繼續(xù)努力，以幼兒園的規(guī)章制度為指導方針，結合園務劃要求扎扎實實做好各項工作。實行教學資源共享。教研活動，增強責任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。活動設計與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色。，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。慶祝元宵節(jié)，增加幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。增設角色區(qū)，盡量多為幼兒多提供真實的活動材料。五月份：區(qū)課件設計制作比賽xx課題結題。學期末測評。幼兒園小班年級組工作計劃3上學期我們全組教師在園領導的帶領下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導，以提高保教質量為宗旨，較好地完成了各項工作。為了使我們年級組的各項工作順利、有序的完成，我們小班年級組特制定了以下計劃。：思想覺悟高、業(yè)務水平高、保教質量高?！队變簣@教師專業(yè)標準》及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學習的基礎上，深刻領會其精神實質，堅持集體學習和平時個人學習相結合的原則，結合學習有關政治理論，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步提高教師的職業(yè)道德素質，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。（二）深入開展教育教學，提升教學藝術性。年級組長每月在本組聽課不少于2節(jié)，每月集中反饋并研討解決問題；其他教師每周聽課1節(jié)以上并反饋。，努力提高教科研水平，加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務水平。(2)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生、愛勞動等良好品質。（三）加強保教配合增強安全意識。加強對小班幼兒安全意識的培養(yǎng)，通過每周的安全活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸安全小知識培養(yǎng)幼兒安全意識和安全知識。使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全組師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。，規(guī)范教師交、接班及幼兒接送程序，嚴格接送卡的使用，堵塞班級在幼兒接送方面隨意性大、不規(guī)范的安全管理漏洞。，讓家長詳盡了解幼兒園開展的一系列活動、生活課程對幼兒的影響；共同探討教育孩子的問題等等，加強幼兒園與家長、家長與家長之間的互動與交流。、藝術節(jié)等大型活動的組織與實施充分調動家長參與的積極性，讓家長更加了解幼兒園的活動，成為我們的好幫手，使家長主動的參與、配合、支持幼兒園工作，形成家園合力共同促進家園合作達到家園共育的教育效果?；顒佣骸皻g天喜地迎端午”活動方案淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。：“粽葉傳情，粽子飄香”——親子包粽子比賽活動目標：，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活。活動準備：、剪刀、糯米等一些配料（家長自備）。，體驗合作的快樂?；顒右螅好堪喑鰞山M家庭（一家長一幼兒），每組家庭選擇自己需要的材料，共同編織鴨蛋網(wǎng)?；顒訙蕚洌杭埾渥龅凝堉?條，畫好起點線、終點線，障礙物4個?；顒訄龅兀河▓@東操場活動三：保育老師技能（整理鞋柜、折衣服）比賽保育員是幼兒園不可或缺的重要崗位，為了實現(xiàn)保育員配班工作的標準化、精細化，提高保教服務質量，整體提升幼兒園保教隊伍的素質，開展了保育員業(yè)務技能競賽。、班級等各類計劃。、音樂。：慶“三八”婦女節(jié)活動——禮物送給好媽媽。、保教人員培訓：幼兒春季常見疾病及護理。（科學、社會）。：邀請家長進行助教活動。（音樂、美術）?！傲弧眱和?jié)活動。，假期安全教育，幼兒發(fā)展評估。作為新教師要不斷加強理論學習，逐漸提高自己的理論與實踐能力，愉快的融入到團隊中去。主題活動結束后，及時開展研討交流會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括，并對每一個主題及時進行打包整理，為展示做準備。結合市語言學科活動的研究，鼓勵小班老師積極參與講述活動的說課、上課、評課活動，不斷提高語言學科駕御能力。強化三位一體配合度，力爭在戶外體育活動、美術活動、生活活動中使幼兒的保育工作、安全工作得到充分的保證。加強托小班老師、班級之間的交流，根據(jù)托班幼兒的年齡特點圍繞教育目標開展主題活動，豐富活動形式，切實提高托班的保教質量?？磮D講述活動說課、上課、評課。逐漸豐富晨間桌面游戲活動?；ゲ?、反思、調整游戲開展情況。新教師音樂學科展示、指導。游戲活動觀摩。三位一體配合經(jīng)驗交流。其他工作：討論：幼兒學期測試內容。二、工作目標：繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。實行教學資源共享。認真做好各種筆記、寫好心得。活動設計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然。向家長開放半日活動。設計好每月家長會活動方案。做好休閑班報名工作。根據(jù)五月四開展節(jié)日教育活動。年級組會議。七月份：做好學期結束工作。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重。扎實開展教研活動，提高教師業(yè)務能力。根據(jù)園本特色總計劃，結合年級組各班的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風采。繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口，在帶班中積極創(chuàng)設游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時間的`隱性浪費。我們將安排幼兒找秋天，引導他們探索大自然。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。本著公平、務實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況，請家長給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長。扎實做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長。第二周開始進行教學活動。教師活動展示。十二月份：開展冬季主題教育。一月份：教科研成果匯報交流。（放假及收假的通知）幼兒園小班年級組工作計劃7一、指導思想堅持以“你的寶寶，我的寶貝”為目標，進一步解放思想、求真務實、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識，要善于學習他人長處，不斷反思，不斷總結，努力形成自己的教育思想和工作特色。深入開展課題研究，努力提高教科研水平。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。加強家園之間的39。豐富角色游戲活動材料，創(chuàng)設角色游戲環(huán)境。公開教學活動。召開家長會。舉行迎“六一”慶祝活動的籌備工作。幼兒園小班年級組工作計劃8一、指導思想：本學年我們小班年級組根據(jù)園務、教科研計劃認真貫徹《綱要》精神，注意理論聯(lián)系，堅持以師幼發(fā)展為本，充分發(fā)揮家長、環(huán)境資源，互相學習，共同研究提高，從而進一步提高保教質量。加強家園合作，共同提高促進幼兒的成長。3）幼兒生活習慣的培養(yǎng)重在堅持與實踐，給幼兒積極自己實踐的機會。2）通過網(wǎng)絡、函授的方式加強學習，提高專業(yè)理論知識，吸收別人之好的做法，根據(jù)班級實際有效利用，形成幼兒良好的常規(guī)習慣和發(fā)展幼兒多方面的能力。本學期我們將以折、剪和印為小班班級制作特色，利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與，發(fā)展幼兒操作及良好學習習慣。幼兒園小班年級組工作計劃9美麗的新氣象又是嶄新的一天。我班是幼兒園年齡段最小的班級。教學管理目標：（1）在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。（5）在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質。協(xié)調好班內教師與教師之間的關系，齊心協(xié)力搞好班內的各項事務。熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。討論班級工作的內容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內容。二、工作重點與措施組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實質。在教研組內共同探討教育教學實踐，關注年輕教師的專業(yè)成長，關注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的`不斷進步。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立