幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀公開(kāi)課教案《霧霾天氣》五篇范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 物，而小顆粒的就容易被呼吸到身體里。教師示范。把一口氣變成多口氣來(lái)鍛煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增強(qiáng)人體的耐缺氧能力。但是這個(gè)地球搖籃正面臨著各種各樣的災(zāi)難。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)看、說(shuō)、畫等多種形式，展現(xiàn)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)和渴望，為今后養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚(yáng)塵，農(nóng)田燒草的煙、等等），小實(shí)驗(yàn)（塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景：汽車 樹(shù)林 房屋打火機(jī)、廢紙數(shù)張，PPT、天氣視頻活動(dòng)過(guò)程：一、談話活動(dòng)：感受空氣的重要性說(shuō)說(shuō)天氣記錄觀察今天，陳老師來(lái)到你們幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園十分漂亮，之前我讓你們記錄了今天的天氣情況?！@種顆粒非常小?！绻霈F(xiàn)霧霾天氣，我們出門時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己？（戴口罩、少出門，不要開(kāi)窗通風(fēng)）——今天呀，老師教你一個(gè)霧霾天氣的呼吸方法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再慢慢抬舉至頭頂，一邊做動(dòng)作一邊進(jìn)行“吸一呼三”和“吸三呼一”的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長(zhǎng)呼。但是這個(gè)地球搖籃正面臨著各種各樣的災(zāi)難。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)看、說(shuō)、畫等多種形式，展現(xiàn)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)和渴望，為今后養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚(yáng)塵，農(nóng)田燒草的煙、等等），小實(shí)驗(yàn)（塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景：汽車 樹(shù)林 房屋打火機(jī)、廢紙數(shù)張，PPT、天氣視頻 活動(dòng)過(guò)程：一、談話活動(dòng)：感受空氣的重要性說(shuō)說(shuō)天氣記錄觀察今天，陳老師來(lái)到你們幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園十分漂亮，之前我讓你們記錄了今天的天氣情況?！?，這種顆粒非常小?！绻霈F(xiàn)霧霾天氣，我們出門時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己？（戴口罩、少出門，不要開(kāi)窗通風(fēng)）——今天呀，老師教你一個(gè)霧霾天氣的呼吸方法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再慢慢抬舉至頭頂，一邊做動(dòng)作一邊進(jìn)行“吸一呼三”和“吸三呼一”的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長(zhǎng)呼。用比較豐富簡(jiǎn)潔的元以內(nèi)展開(kāi)對(duì)好玩的圓的豐富想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：白板課件、普米軟件、白板。幼兒想象二個(gè)圓像什么。用身體變二個(gè)圓。（三）完整學(xué)習(xí)理解兒歌完整欣賞兒歌。第二關(guān)：團(tuán)體接龍?；顒?dòng)反思：通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng) ，增加了師幼之間的互動(dòng)，引起了幼兒興趣。幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案 篇2活動(dòng)目標(biāo):1)讓幼兒感受水果娃娃們高興的心情。水果娃娃們真棒!噓，我想請(qǐng)一個(gè)最棒的小朋友幫老師從里面把石榴、山楂、柿子、香蕉等拿出來(lái)，并說(shuō)出自己是怎樣拿出來(lái)的?小朋友們他們說(shuō)的好不好啊?今天來(lái)了這么多的水果娃娃，你們知道什么季節(jié)來(lái)到嘛?(引出秋天)你們還能從那里看出秋天來(lái)了?(樹(shù)葉變黃了，落下來(lái)了、天氣變涼了、人們穿厚了等)二、欣賞散文詩(shī)咱們班小朋友的眼睛可真厲害，發(fā)現(xiàn)了這么多的變化。你們看山楂娃娃和柿子娃娃對(duì)秋爺爺多有愛(ài)心啊，它們怕秋爺爺走路摔跤，就用小紅燈和燈籠為秋爺爺照明。幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案 篇3活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)株、兔，理解守株待兔的含義，知道不勞而獲是不會(huì)成功的?；顒?dòng)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)成語(yǔ)守株待兔。教師及時(shí)，突出重點(diǎn)：A、他坐在樹(shù)樁旁等呀等，終于等到了野兔。你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做呢？如果是你，你會(huì)怎么做？延伸活動(dòng)：幼兒可以表演守株待兔。通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。提問(wèn)：這只黑熊手里拿的是什么？猜猜它要去干什么？（幼兒大膽猜想）黑熊去種玉米，為什么想到要去種玉米？（讓幼兒自由講述）二、幼兒自主排圖，大膽講述自己編的故事。請(qǐng)部分幼兒上來(lái)排大圖并在同伴面前大膽講述。（出示圖三）這是什么季節(jié)？黑熊在干什么？它的心里覺(jué)得怎么樣？重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒想象黑熊收獲玉米時(shí)的`心理活動(dòng)。請(qǐng)幼兒再次自己講述，可以按照老師的排法或其他小朋友的不同排法。第五篇：霧霾天氣熱詞解讀：霧霾是霧和霾的統(tǒng)稱。中國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)。一開(kāi)始,對(duì)霧霾知識(shí)等科普內(nèi)容的談?wù)摵芏?那些講述倫敦、洛杉磯等城市“戰(zhàn)霾”經(jīng)驗(yàn)的文章鋪天蓋地。從京津冀所在的華北地區(qū)直至華南大部地區(qū)普遍出現(xiàn)霧霾，北京“跳級(jí)”發(fā)布今年下半年首個(gè)重污染黃色預(yù)警，并很快升級(jí)為橙色預(yù)警。河北多個(gè)城市啟動(dòng)機(jī)動(dòng)車尾號(hào)限行措施?？梢灶A(yù)料，這樣的好空氣不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，起碼將持續(xù)一段時(shí)間。形勢(shì)分析：、完整?！笆掷帧笔降膱?chǎng)外交易，招來(lái)招去都是那幾個(gè)關(guān)系實(shí)體，外部先進(jìn)的管理和競(jìng)爭(zhēng)技術(shù)以及環(huán)境保護(hù)、污染治理觀念進(jìn)不到這種半公開(kāi)式的雙邊交易過(guò)程來(lái)。，督促城市管理部門和建設(shè)部門按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，并將上述細(xì)則落實(shí)到城市建設(shè)、園林綠化招投標(biāo)過(guò)程中，開(kāi)放相關(guān)關(guān)聯(lián)要素市場(chǎng)，推動(dòng)施工單位、部門按照環(huán)保理念施工建設(shè)。但人努力的部分，卻可以實(shí)實(shí)在在地堅(jiān)持下去。命題分析：當(dāng)前，發(fā)展“節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)”和建設(shè)“健康人居環(huán)境”，已逐漸成為提升經(jīng)濟(jì)質(zhì)量水平和改善民生問(wèn)題的重要手段。
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