小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃[模版]-預(yù)覽頁
【正文】 444第8周讀兒歌1116古詩快樂宮2第19周讀課文45快樂宮7聽說《我》第9周讀兒歌11121第20周聽說《看照片》《不要這樣看書》《大家笑了》第10周讀兒歌222226快樂宮3第21周期終復(fù)習(xí)《小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃》第二篇：小學(xué)語文一年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)語文一年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：本冊(cè)共有“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（5）”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。體裁上有記敘文，有詩歌，有童話，有民間故事，有神話故事等。每篇課文后面一般安排了作業(yè)：有朗讀、背誦、默讀、復(fù)述等訓(xùn)練。給自己畫一張像，然后寫一篇作文。寫一種自己喜歡的文具。本冊(cè)練習(xí)意在豐富語文教育的內(nèi)涵，增加學(xué)生的語言積累，提高他們的語文實(shí)踐能力。讀出一句話中間、句子之間和自然段之間的停頓，讀出不同的語氣。，了解主要內(nèi)容。能用普通話清楚明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。學(xué)寫想象中的事物，能展開想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句完整通順。采用“識(shí)寫分流”的辦法，生字409個(gè)，其中要求會(huì)寫的為238個(gè)，171個(gè)生字只要認(rèn)識(shí)。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。能背誦指定的課文。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。讀出一句話中間、句子之間和自然段之間的停頓，讀出不同的語氣。三、主要的教學(xué)措施或教改思路制定嚴(yán)密的評(píng)價(jià)改革方案，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)施。認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，上好每一節(jié)課。也要及時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展，多進(jìn)行輔導(dǎo)，多找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，幫助其樹立自信心。有部分學(xué)生有說普通話的意識(shí)，能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流。因此對(duì)這些學(xué)生，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動(dòng)有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識(shí)字能力，使其體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。而后是識(shí)字（一），10篇課文，識(shí)字（二），又10篇課文。此外，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。（二）、基礎(chǔ)知識(shí)方面漢語拼音①、學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，4個(gè)聲調(diào)和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。③、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。②、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。②、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。四、教學(xué)措施幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。他們活潑可愛、聰明伶俐，一雙雙充滿好奇的雙眼，急于探索知識(shí)的樂園。再說部分學(xué)生把幼兒園里的不好習(xí)慣帶進(jìn)了學(xué)校，上課不經(jīng)老師批準(zhǔn)隨便進(jìn)進(jìn)出出，早上早到校的就在教室玩，上課了學(xué)習(xí)用品也不知道準(zhǔn)備。漢語拼音方面，大部分學(xué)生入學(xué)前接觸過拼音，對(duì)ɑoe的讀音有一定的基礎(chǔ)，只是受“先入為主”的影響，發(fā)音不夠準(zhǔn)確。(2)認(rèn)識(shí)常用漢字300個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)。漢語拼音(1)學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，4個(gè)聲調(diào)和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。(3)學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。(3)能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。盡量注重教材和整合,整體地運(yùn)用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進(jìn)行整單元備課,在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。學(xué)目標(biāo)要求：學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）讀準(zhǔn)聲母、韻母。（5）認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。（3）能按筆順在田字格里書寫、默寫21個(gè)生字。（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。（2）學(xué)生掌握發(fā)音之后，要進(jìn)行四聲練習(xí)。第二部分介紹愛惜學(xué)習(xí)用品的有關(guān)知識(shí)與要求。本冊(cè)在每組課文后面?zhèn)€安排1個(gè)單元練習(xí)，共6個(gè)。采用靈活多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們注意力集中，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1