【正文】 工作主要從以下幾個方面入手：一、完善教學(xué)管理制度，保證國家課程的實施。開齊課程，實行公示制度。二、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。我們繼續(xù)開展“周一講壇”，每月圍繞一個主題，請班主任談學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，請骨干教師介紹自己的成長歷程，請年輕教師談自己的學(xué)習(xí)體會等等。2．以兒童的立場關(guān)注教學(xué)。加強教研組、備課組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。備課組長能負(fù)責(zé)先確定活動內(nèi)容，備課組成員一起對所定內(nèi)容進(jìn)行分析研討，確定目標(biāo)、重點、難點，教學(xué)方法；每一階段都要有一個主題，每次活動都有一個中心發(fā)言人。加強綜合實踐、品德和科學(xué)等學(xué)科的教研組集體研究，研究活動注意“四要“：切口要??；內(nèi)容要新；研究要真；過程要全。師徒結(jié)對教師分別上好示范課和匯報課。本續(xù)期，我們將采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，開展聯(lián)校、聯(lián)片教研活動，提高教師的教學(xué)水平。本學(xué)期引領(lǐng)青年教師參與研討和培訓(xùn)，解決課堂教學(xué)活動中發(fā)生的真實問題，給青年教師成長提供適切的幫助和引領(lǐng)。依據(jù)金壇市有關(guān)“常規(guī)達(dá)標(biāo)”精神，結(jié)合學(xué)校具體情況，本學(xué)期著重做了以下工作： 1．組織學(xué)習(xí)，貫徹精神。（2）研討學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度和考評機制，圍繞“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)”目標(biāo)抓實常態(tài)工作，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，及時為教師提供反饋和指導(dǎo)；（3）改進(jìn)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行與考核的評價制度。依托“一月一查制度”和“課堂教學(xué)巡視制度”，對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。四、以課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要讓學(xué)生獲得生動地、活潑地、全面地發(fā)展。2．推進(jìn)課外閱讀，打造書香校園。低年段每節(jié)課要安排10分鐘左右的學(xué)生寫字訓(xùn)練；以課堂評價為導(dǎo)向，把教師寫字指導(dǎo)和學(xué)生書寫效果，作為一個重要的課堂教學(xué)評價指標(biāo)；切實提高語文教師的漢字書寫質(zhì)量和指導(dǎo)水平，組織教師生字書寫培訓(xùn)。、四年級寫字團(tuán)體比賽。“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明“主題活動。“小小數(shù)學(xué)家評比”活動。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂。（一）積極加強師資隊伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊伍。進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。（二）加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)成績。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時做好學(xué)生的操行評語。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。組織好學(xué)生系列比賽，如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語大賽、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級學(xué)生寫字比賽、七一有獎?wù)魑幕顒?、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動等，這些活動的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。健全學(xué)生健康檔案。（三）充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動研討課一二年組學(xué)生寫字比賽五月份：檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記說課比賽五年組學(xué)生成語大賽“展望未來 放飛夢想”畢生思想教育會四年組學(xué)生口算比賽研討課六月份：檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。二、工作目標(biāo)：細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造學(xué)校特色。增強目標(biāo)達(dá)成意識。嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)，杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象。組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，作好筆記，引導(dǎo)教師瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。做好每月教學(xué)資料的七認(rèn)真檢查匯總工作，并及時向教師公布。制定學(xué)校教研計劃、教研組計劃，開展教研活動。開展”班班通”培訓(xùn)隨堂聽課。開展“合作朗讀”、“硬筆書法”比賽。鎮(zhèn)幼兒“一日常規(guī)”、“實驗操作”檢查五月份鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。隨堂聽課。幼兒學(xué)期匯報展演。xx小學(xué)教導(dǎo)處二〇一六年二月篇二：2016年春學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 2016年春學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 2016年春學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃本學(xué)期，我校將嚴(yán)格執(zhí)行市教育局的相關(guān)規(guī)定，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展。2．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教師公出或者請假，必須通過校長室、教導(dǎo)處，不得私自代課或換課，否則，一律視為違反課程計劃的實施。本學(xué)期，我們將組織全體教師閱讀新課標(biāo)，以理論學(xué)習(xí)為起點，與課堂實踐相結(jié)合，內(nèi)化課標(biāo)理念，改變教學(xué)行為。自學(xué)要求教師做到每周進(jìn)圖書室、閱覽室借閱教育教學(xué)書籍、雜志及報刊，并做好摘記。3．加強教研組、備課組工作建設(shè)。由各備課組、教研組調(diào)研的情況來看，教研組長能負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，督促本組成員認(rèn)真參加各聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時整理。由原本的研起來，評起來，向研要質(zhì)量，向評要成果。鼓勵青年教師上好研究課，骨干教師上好示范課。通過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí)，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長。第一，以專題研訓(xùn)活動為重點，歷練內(nèi)功。三．重視教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）組織教研組長和備課組長培訓(xùn)，制定各學(xué)科、學(xué)段具體常規(guī)達(dá)標(biāo)要求，并形成全組共識。從各組常規(guī)達(dá)標(biāo)具體方案的制定、學(xué)習(xí)、落實及實踐成果等方面，進(jìn)行重點督查和評價。對薄弱班級和學(xué)科，學(xué)校將加大監(jiān)控力度（2）學(xué)校圍繞教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動的四個方面，繼續(xù)開展“四個一”的常規(guī)達(dá)標(biāo)主題活動：一次專題培訓(xùn)，由專人作專項講座；一次主題觀摩與交流，邀請常規(guī)執(zhí)行優(yōu)秀教師作經(jīng)驗交流會；一次專項評比，從教學(xué)“六認(rèn)真“中選擇一項進(jìn)行評比；一次評先，評選“執(zhí)行常規(guī)教學(xué)先進(jìn)個人”等等，使達(dá)標(biāo)活動既能整體有效推進(jìn)。，落實校本課程。本學(xué)期，我校為了培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長，根據(jù)學(xué)生的愛好和需要組建了硬筆書法、軟筆書法、舞蹈、合唱、布貼畫、誦讀、刻紙、籃球、排球、科技制作、信息技術(shù)等十多個學(xué)生社團(tuán)，利用每周二下午繼續(xù)開展豐富多彩的社團(tuán)活動，每一個社團(tuán)有活動計劃、自編教材、活動方案和活動總結(jié)。，營造墨香校園。本學(xué)期主要工作：二、三月份：2．市二四年級寫字團(tuán)體賽（下旬）3．整班朗讀比賽（校級啟動）。四月份：。五月份：。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定，積極改進(jìn)教學(xué)方式，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。強化教學(xué)流程管理。加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)(1)、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)。(2)、組織年青教師積極開展課題研究工作。(4)、結(jié)合學(xué)校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探索、本校的校本課程的教學(xué)研究。及時做好學(xué)籍整理上報工作。三月份教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。四月份教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。五月份教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。隨堂聽課。優(yōu)秀作業(yè)展期末質(zhì)量調(diào)研。加強教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高教育質(zhì)量。⑴、所有開設(shè)的課程都要書面?zhèn)湔n，杜絕照抄照搬教案。同年級同學(xué)科如果用相同教案，也要凸現(xiàn)個性，在教案旁根據(jù)學(xué)生實際進(jìn)行恰當(dāng)修改。年級組長要注重過程資料積累，期末上交教導(dǎo)處。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計突出“五性”：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應(yīng)用性。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規(guī)管理。擔(dān)任體育課的教師要加強學(xué)生活動期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動，杜絕活動的隨意性。同時，要加強各訓(xùn)練隊的培養(yǎng)，多出特長學(xué)生，多出成果，努力在各級比賽中獲獎。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學(xué)研究。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄，著力培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣。英語：改革英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期研究的重要課題。本學(xué)期保證學(xué)生每周兩次英語早讀的時間。體育組要上好兩操一課，用好體育器材，組織好春季田徑運動會等各項體育活動。學(xué)校航模隊仍需加強指導(dǎo)和訓(xùn)練，爭創(chuàng)佳績。隨班就讀：關(guān)注隨班就讀的心理健康，根據(jù)學(xué)生實際情況制訂切實可行的目標(biāo)，做到因材施教。三優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。同時要根據(jù)教研室要求做好三年達(dá)標(biāo)的其它考核工作。【】