【正文】 確定教育的方法、措施。了解和研究學(xué)生的方法有：觀察、談話、書面材料、調(diào)查訪問。魏書生是深得這一學(xué)說精髓的。學(xué)生的精神世界，有了這些格言明燈的照耀，一定要比昨天更明亮。而寫日記，倘長年堅(jiān)持不懈，就能使人心靈健康、強(qiáng)壯、開闊。用《班級日報(bào)》促進(jìn)學(xué)生手抄的《班級日報(bào)》每天有“班級新聞”、“班級怪杰”、“我們的未來”、“前任班長評價”、“文章病院”、“警鐘專欄”、“征求意見”等欄目，它不同于許多嚴(yán)肅的國家大報(bào)，她生動、活潑、富于變化、色彩斑斕，讀起來賞心閱目，因這搜集報(bào)道的內(nèi)容來自學(xué)生身邊，平添了不少班集體生活的樂趣。用“班規(guī)班法”制約魏書生教書十幾年來，一直堅(jiān)持“以法治班”，全班同學(xué)根據(jù)本班實(shí)際制訂了一系列的班規(guī)班法，然后在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下，說了算，訂了干，一不做，二不休，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行。制定的原則是：時時有事做，事事有時做。每周進(jìn)行的選舉，產(chǎn)生“閑話能手”、“逃避勞動能手”、“心胸狹窄能手”、“最關(guān)心班級的人”、“做好事最多的人”、“本周進(jìn)步最大的人”等等，這樣既選先進(jìn)也選后進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，效果明顯。他跟老師們講：“咱們不要埋怨學(xué)生難教，教師埋怨學(xué)生難教，就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣。從這個意義上講，后進(jìn)學(xué)生幫助了咱們，幫咱提高了教育水平?！睂W(xué)生思想品德的形成和發(fā)展，是受學(xué)校、家庭和社會環(huán)境多方面教育影響的結(jié)果。多么精辟的見解，多么睿智的思想?。∵@哲人的思辨真是使我們這些凡夫俗子茅塞頓開，豁然開通。的確，魏書生教了解18年的書，當(dāng)了17年的班主任。乍一聽，這話無疑是妄語。而要治好心病，第一步當(dāng)然是認(rèn)識心，知道心，即育人先知人。因?yàn)?，離開了課堂、學(xué)校的環(huán)境，師生面對著一個廣闊的社會，能夠擺脫固有角色的束縛，談話更自由些，離社會實(shí)際總是更近些，也更能貼近學(xué)生的心?！蔽簳冀K堅(jiān)持每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈──抄一句格言。用“道德長跑”明理魏書生管寫日記叫做“道德長跑”。有了日記指導(dǎo)，才使學(xué)生人生的航船不只在個人的小河上打轉(zhuǎn)，而把它導(dǎo)向了廣闊的人生，導(dǎo)向了社會，導(dǎo)向了世界，才使它真正起到道德長跑的作用。對于他的《班級日報(bào)》，魏書生毫不謙虛地到處宣傳，到處勸人家辦。制定的原則是：班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。在如此制約手段的作用下，學(xué)生怎能不養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、生活習(xí)慣？三、做好個別教育工作班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育，既要面向集體又不能忽視個別教育工作，魏書生做個別教育工作的點(diǎn)子是極多的，大有隨手拈來之意。呂叔湘老先生說：“魏書生想的是全體學(xué)生，要把所有的學(xué)生教好才甘心，有一個學(xué)生沒有教好心里也不安。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過程中提高的。多么樸實(shí)的言詞，多么深刻的內(nèi)蘊(yùn)??！這不是我們做好個別教育工作的最好指南么！共2頁,當(dāng)前第1頁12【】第四篇：學(xué)習(xí)魏書生班級管理心得體會學(xué)習(xí)魏書生班級管理心得體會羅江中學(xué)石浩“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類教師。就在他任盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長兼書記期間，還兼任一至兩個班的班主任，足見其對班主任這一工作的青睞。然而，智慧之士，運(yùn)斤成風(fēng)，又有誰可以懷疑他那高超的班務(wù)工作技藝呢？這里不妨學(xué)學(xué)魏書生的自信勁兒，侃幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的收獲和體會。用“道德長跑”明理魏書生管寫日記叫做“道德長跑”。有了日記指導(dǎo)，才使學(xué)生人生的航船不只在個人的小河上打轉(zhuǎn)，而把它導(dǎo)向了廣闊的人生，導(dǎo)向了社會，導(dǎo)向了世界，才使它真正起到道德長跑的作用。對于他的《班級日報(bào)》，魏書生毫不謙虛地到處宣傳，到處勸人家辦。制定的原則是：班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。在如此制約手段的作用下，學(xué)生怎能不養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度呢？不要強(qiáng)調(diào)環(huán)境的影響我認(rèn)為一個人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受美好人生。人應(yīng)學(xué)會自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識、新的發(fā)現(xiàn)、新的能力。但只要省下七分力氣中的一分，用來改變自己，就能使自己發(fā)生變化。第五篇：學(xué)習(xí)魏書生班級管理心得體會學(xué)習(xí)魏書生班級管理心得體會宋曉蕾觀看了魏書生老師的班級管理視頻，學(xué)習(xí)了魏書生老師的“班主任管理民主化”的理念和研究之后，感受頗深，受益匪淺?！薄敖處熤蔚氖切牟　６鴮懭沼?，倘長年堅(jiān)持不懈，就能使人心靈健康、強(qiáng)壯、開闊。用《班級日報(bào)》促進(jìn)學(xué)生手抄的《班級日報(bào)》每天有“班級新聞”、“班級怪杰”、“我們的未來”、“前任班長評價”、“文章病院”、“警鐘專欄”、“征求意見”等欄目，它不同于許多嚴(yán)肅的國家大報(bào)，她生動、活潑、富于變化、色彩斑斕，讀起來賞心閱目，因這搜集報(bào)道的內(nèi)容來自學(xué)生身邊，平添了不少班集體生活的樂趣。用“班規(guī)班法”制約魏書生教書十幾年來，一直堅(jiān)持“以法治班”，全班同學(xué)根據(jù)本班實(shí)際制訂了一系列的班規(guī)班法，然后在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下，說了算，訂了干，一不做，二不休，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行。制定的原則是：時時有事做，事事有時做。