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20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊22《不等式的基本性質(zhì)》-預(yù)覽頁

2025-01-10 01:36 上一頁面

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【正文】 學(xué)說明】在講解例題的過程中要求學(xué)生說出每一步變形的依據(jù),加強(qiáng)學(xué)生對不等式的基本性質(zhì)的理解 .隨堂練習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成,師生共同講解,能說出一個(gè)不等式為什么可以從一種形式變形為另一種形式,養(yǎng)成步步有據(jù) .準(zhǔn)確表達(dá)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,并通過這種方式達(dá)到熟練掌握不等式的基本性質(zhì)的目的 . 四 .師生互動(dòng) ,課堂小結(jié) 1.本節(jié)課主要用類推的方法探索出了不等式的基本性質(zhì). 2.利用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行簡單的化簡或填空 五 .教學(xué)板書 布置作業(yè) :教材 習(xí)題 中第 3 題 . 本節(jié)課主要采用了類比 實(shí)驗(yàn) 交流的教學(xué)方法,使用了多媒體教學(xué)手段,使得學(xué)生參與課堂的積極性很高,課堂氣氛非?;钴S,大多數(shù)學(xué)生掌握了不等式 的三條基本性質(zhì)并能簡單運(yùn)用 .但這節(jié)課,在探索新知上花的時(shí)間較多,以至于學(xué)生的練習(xí)時(shí)間太短了,以后我在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)注意教學(xué)時(shí)間的把握,充分利用好課堂時(shí)間 .
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