【正文】 A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分 B、杠桿解并非都好C、杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情 D、長遠考慮是杠桿解的關(guān)鍵2生涯規(guī)劃如果從“找到一個工作”范疇考慮，與從疇考慮是非常不同的。２．了解本校本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)及在社會上的需求情況。６．了解報考研究生的所有規(guī)定，擬報考院校的具體情況。用人單位信息是指具體用人單位內(nèi)部特點的信息，主要包括用人單位的所有制性質(zhì)、隸屬關(guān)系、規(guī)模、發(fā)展前景、地理環(huán)境、經(jīng)營范圍和種類、經(jīng)濟狀況、福利待遇(包括工資、福利、獎金、住房等)、用人要求與標準以及用人單位的了聯(lián)系方法，等等。３．校友。４．家長、親朋好友。每個畢業(yè)生的信息渠道不同，求職的目標有差異，對待信息實用性的看法不一樣。８．系統(tǒng)內(nèi)信息交流會。１０．報刊、廣播、電視等新聞媒體。這要求畢業(yè)生有一種毛遂自薦的意識，并且對自己單方面擬定的意向單位要有大概的了解和預(yù)測，這種形式主動性強，但盲目性大，也不失為一種獲得就業(yè)信息的方法。簡歷篩選是對應(yīng)聘者是否符合職位基本要求的一種資格審查。其他相關(guān)知識以及綜合分析能力、文字表達能力等它是一種最古老而與最基本的人員測試方法，程序規(guī)范、操作簡便、客觀性強、測評內(nèi)容廣泛，比較客觀，因而至今認識企業(yè)組織經(jīng)常采用的選拔人才的重要方法。面試時人員素質(zhì)測評中一種非常重要的方法，它有著其他測評手段不可替代的特點，是人員素質(zhì)測評有別于其他領(lǐng)域測評的主要方法。一些單位利用許多同學(xué)搞不清試用期和見習(xí)期的區(qū)別，故意用見習(xí)期代替使用期，一次變相延長試用期期限。一些公司確實需求人力，但其職位和待遇又不能引起應(yīng)聘者的關(guān)注和推崇，招聘者將粉飾招聘信息、對招聘職位進行另類“包裝”，以吸引應(yīng)聘者眼球。利用網(wǎng)上求職，提供虛假職位，實施不法行為，造成應(yīng)聘者輕者財產(chǎn)損失，重者失去人身自由?！耙贿叺购贤敝饕?guī)定勞動者的義務(wù)和用人單位的權(quán)利，很少規(guī)定用人單位的義務(wù)和勞動者的權(quán)利；“工傷概不負責(zé)”，甚至侮辱、體罰等侵犯人權(quán)的“賣身合同”等。用期，以作進一步考察。某些用人單位將畢業(yè)生試用期工資定于當?shù)刈畹凸べY標準之下，并宣稱最低工資不適用于試用期。畢業(yè)生保護自己的就業(yè)權(quán)益要樹立法律意識、契約意識、維權(quán)意識、證據(jù)意識、誠信意識。信息時代，每個畢業(yè)生都應(yīng)有保護個人隱私的義務(wù)7.“受傷”后立即處理。1重視人事檔案的建立及使用。4不應(yīng)只考慮低費用的人事機構(gòu)，更重要的是看服務(wù)5要多咨詢學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門以獲得相關(guān)信息，在進行人事代理是，在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門的指導(dǎo)下辦理，可杜絕社會上的“假代理”“黑代理”等對畢業(yè)生欺騙行為的發(fā)生。它包括愛國主義、集體主義精神，還包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會等優(yōu)秀品質(zhì)。二、簡答題（每題4分，共32分）？（評分標準：缺少一點扣除1分）答：大學(xué)生畢業(yè)后的選擇主要有即時就業(yè)、延時就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)西部、立志服務(wù)基層、提高學(xué)歷層次、出國留學(xué)等多種途徑，呈現(xiàn)多元化趨勢。二是就業(yè)方法，要了解就業(yè)體制，知曉畢業(yè)生就業(yè)是由國家、地方及學(xué)校的哪些部門和機構(gòu)來負責(zé)的，同時要明確就業(yè)范圍和程序。？（評分標準：缺少一點扣除1分）答：①巧立名目，收取費用；②假借試用，榨取人力；③招聘為名，竊取成果；④偷梁換柱，克扣工資。三、論述題（每題10分，共20分）？（評分標準：缺少一點扣除相應(yīng)分）答：畢業(yè)生參與雙向選擇活動，待單位確定后，畢業(yè)生憑借推薦表回執(zhí)或單位接受函換取“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”，協(xié)議一律以原件為準，復(fù)印件無效。（2分）行業(yè)環(huán)境分析包括：①行業(yè)的內(nèi)涵與外延；②行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；③行業(yè)人才需求狀況；④行業(yè)的社會評價與社會聲望；⑤行業(yè)代表人物；⑥行業(yè)規(guī)范及標準；⑦行業(yè)知名企業(yè)名錄。（2分）四、案例分析（每題19分，共38分）（評分標準：缺少一點扣除相應(yīng)分），總結(jié)出撰寫求職簡歷的技巧，并分析成功面試應(yīng)掌握的原則和技巧是什么？答：撰寫求職簡歷的技巧應(yīng)有下幾點：①揚長避短，強調(diào)優(yōu)勢，精心設(shè)計。針對自己，這需要應(yīng)聘不同職位，應(yīng)突出不同特長、能力、特別經(jīng)歷。（9分）成功面試應(yīng)掌握六大原則：①我是公司未來的寶貴資產(chǎn)；②明確的人生目標；③強烈的工作意愿；④與同事、團體合作的能力；⑤掌握誠懇原則；⑥平等對話原則。這些準備都可以消除面試前的緊張情緒。在答問過程中，注意技巧，不要讓面試官感到壓力。李剛的潛意識里片面認為：溝通與交流就是社會型傾向，如果選擇研究型工作，則會犧牲溝通與交流，自己心有不甘；如果選擇社會型工作，多做溝通與交流，自己又感覺到些許害怕。所謂“社會、研究、技能、企業(yè)型”只是個人性格中的一種傾向，這種傾向能否與現(xiàn)實中的真實的你保持一致，還會受到各種主客觀因素的影響。（3分）第四篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)試題及答案就業(yè)指導(dǎo)考試的注意啦！大學(xué)畢業(yè)生如何樹立正確的擇業(yè)觀？首先，要有科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。第三，要有創(chuàng)業(yè)的精神準備。要分析招聘者的類型，隨機應(yīng)變。簡歷不用太長，23頁紙就可以，充分寫出自己的優(yōu)勢就可以。在面試這個階段，無論任何情況，都不要遲到，簽訂就業(yè)協(xié)議是應(yīng)該注意的主要問題是什么？第一，簽協(xié)議前，畢業(yè)生一定要全方位地了解用人單位的相關(guān)情況。第四，畢業(yè)生在簽約時也要考慮對自身權(quán)益的保護。下列情況適宜。我是xx,是xx學(xué)院xx系xx專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。大學(xué)不但是一個展示自我能力和個性的舞臺,還是一座通向社會的橋梁,為了能夠使自己步入社會游刃有余,我積極參加學(xué)校組織的各項活動,在大學(xué)期間,我獨立完成了數(shù)字電路交通燈設(shè)計、微機原理的實時日歷/時鐘的設(shè)計與實現(xiàn),并和同學(xué)一起完成了數(shù)據(jù)庫的客戶管理系統(tǒng)設(shè)計。也許,對于貴單位而言,我并不是最優(yōu)秀的,但我一定是最合適的。其次，可以向朋友、老師傾訴，分憂愁，解苦悶，尋求他們的安慰與支持，返回理性的自我，維護和增強心理健康。三、由于美國的經(jīng)濟危機使全球經(jīng)濟發(fā)展也面臨嚴峻挑戰(zhàn)，我國經(jīng)濟不可避免地受到?jīng)_擊。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕。課余時間我還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書館和閱覽室里我學(xué)到了很多各方面的知識。這就是我的自信和能力的承諾。最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。我是xx,是xx學(xué)院xx系xx專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！雖然,我很平凡,但我并不平庸。謹祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!恭候您的佳音！自薦人：xx《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》期末考試備考復(fù)習(xí)攻略30題（考試范圍不超出《講課提綱》中所列的內(nèi)容，以下復(fù)習(xí)參考題僅供強化學(xué)習(xí)使用，所占期末試題內(nèi)容不超過50%；本復(fù)習(xí)參考題并非期末考試原題；）國家鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，請問什么是基層就業(yè)？國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的主要優(yōu)惠政策包括哪些？鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)有哪些政策措施？到中小企業(yè)就業(yè)可否在當?shù)芈鋺?？到中小企業(yè)就業(yè)檔案如何管理？國家鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策主要有哪些內(nèi)容？什么是大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃？報名參加“西部計劃”有哪些優(yōu)惠政策?什么是“三支一扶”計劃？報名參加“三支一扶”計劃有哪些就業(yè)服務(wù)及優(yōu)惠政策？高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役要經(jīng)過那些程序？應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役給予學(xué)費補償和助學(xué)貸款代償?shù)膬?nèi)容是什么？學(xué)費補償和助學(xué)貸款代償?shù)臉藴适嵌嗌伲扛咝．厴I(yè)生怎樣辦理社會保險？1就業(yè)協(xié)議與勞動合同有什么區(qū)別？1簽訂就業(yè)協(xié)議書時需要注意哪些問題？1簽訂勞動合同必須包含哪些內(nèi)容？1在每年的非師范類大中專學(xué)校畢業(yè)生生源信息的畢業(yè)生自己需要做些什么？1幫助特困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)的主要措施有哪些？1每年6月中旬，學(xué)校如何編制當年畢業(yè)生就業(yè)方案？1我校畢業(yè)生如何注冊山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)？1畢業(yè)生和山東省內(nèi)已在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的流程？1畢業(yè)生和山東省內(nèi)未在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的流程？畢業(yè)生和山東省外的用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的流程？2畢業(yè)生與用人單位的解約流程？2考取研究生的同學(xué)在編制就業(yè)方案前需要做什么工作？2每年6月中旬，學(xué)校編制當年畢業(yè)生就業(yè)方案前后，畢業(yè)生需要做什么工作？2就業(yè)報到證的作用？2畢業(yè)生如何辦理報到手續(xù)？報到時需注意什么問題?2畢業(yè)生報到期限是如何規(guī)定的？2畢業(yè)生檔案的重要意義及轉(zhuǎn)遞查詢？畢業(yè)生離校后，學(xué)校將畢業(yè)生檔案寄往何處？2什么是二次派遣及其流程？2什么是調(diào)整改派及其流程？ 什么是“先落戶、后就業(yè)”政策第五篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)試卷B答案大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)試卷B答案一、填空題（30%）對到西部縣以下基層單位和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)的高校畢業(yè)生，實行 來去自由 的政策，戶口可留在原籍或根據(jù)本人意愿遷往西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)。高校畢業(yè)生招聘到村和社區(qū)工作或，實行 3 個月的試用期，試用期滿合格的，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）與高校畢業(yè)生簽訂勞動合同，合同一般3年一簽。職業(yè)測評是一種了解個人與職業(yè)相關(guān)的各種 心理 特征的方法。畢業(yè)生應(yīng)妥善保管好本人的戶口遷移證，謹防被盜或遺失，畢業(yè)時已落實單位的畢業(yè)生要根據(jù)戶口遷移證上注示的有效期及時到報到單位的所在地 派出所 辦理戶口遷入手續(xù)。1面向市、縣、區(qū)基層單位就業(yè)的畢業(yè)生報到的程序為：（1）憑學(xué)校發(fā)給的報到證和戶口遷移證到人事局或教育局報到 ；（2）到單位的上級主管部門報到；（3）到具體用人單位報到；（4）最后辦理落戶手續(xù)，簽訂勞動合同。內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)的知識、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。畢業(yè)后辦理改派的情況有哪些及改派流程？答：（一）畢業(yè)后兩年內(nèi)在本市范圍內(nèi)跨縣（市、區(qū)）調(diào)整就業(yè)去向的，由本市畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù)；跨市調(diào)整就業(yè)去向的，由兩市畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù)。