外國語學(xué)院暑期大學(xué)生生社會實踐情況報告-預(yù)覽頁
【正文】 神，是知識的傳遞，是奮斗的熱情！三、心得體會從準(zhǔn)備愛心英語輔導(dǎo)站的建立到建成，輔導(dǎo)歸來總結(jié)和反思，所有的志愿活動隊員對“老師”這一概念有了一個比較深刻的理解，甚至在想一個老師怎樣才能成為學(xué)生眼中的好老師。準(zhǔn)備得越豐富，效果便越顯著。于是我們每天晚上聚在一起重新策劃討論上課以及主題日內(nèi)容，課程內(nèi)容細化至每一分鐘，責(zé)任到人。這次活動我們所授的不僅僅是簡單的英語單詞、數(shù)學(xué)題等這些課本上的知識。在內(nèi)容上貼近鄉(xiāng)村、貼近生活，比如英語課介紹圣誕節(jié)、春節(jié)等中外節(jié)日，學(xué)生既感覺到親切，易于接受，又在節(jié)日當(dāng)中學(xué)到很多詞匯，開闊眼界。比如讀書日教給他們讀后感的寫法、不同讀物的讀法，然后鼓勵他們把自己的文章拿上臺朗讀與大家分享，還給第一名頒發(fā)課外讀物，這就有利于他們良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。在課堂上增強師生互動，多提問，適當(dāng)頒發(fā)小獎品，充分調(diào)動起每個學(xué)生；教給他們“愛的鼓勵”，從細節(jié)上關(guān)心學(xué)生的需求，營造和諧的課堂氛圍；體會每個年齡層的孩子不同的心理特征，對癥下藥等。這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農(nóng)村體驗生活了。雖然他并沒有對整個戰(zhàn)局起到什么作用，但是，他對得起它的使命，對得起他的名字——中山。農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村并稱為三農(nóng)。我們是作為小組活動的，我們的任務(wù)就是走進農(nóng)家，和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一道勞動，和他們一起進餐。由于家中缺少勞動力，家里的地也就荒掉了。較高的收入吸引了農(nóng)村年輕人來到城市謀生，從而催生出了“農(nóng)民工”這一獨特的群體。為期五天的社會實踐在一場精彩紛呈的軍民聯(lián)歡中勝利結(jié)束。我院團委積極貫徹學(xué)校關(guān)于開展2010年暑期社會實踐的指導(dǎo)精神，從培養(yǎng)大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)等方面出發(fā)，深入扎實的開展了以學(xué)生為主體的暑期社會實踐活動，并在活動中對各實踐團隊進行了全程的指導(dǎo)與幫助，我院本學(xué)期暑期社會實踐活動取得良好效果。結(jié)合往年暑期社會實踐的相關(guān)經(jīng)驗與本學(xué)期學(xué)校對社會實踐活動開展的相關(guān)要求，我院團委組織召開了暑期社會實踐與科技立項指導(dǎo)大會，對本學(xué)期暑期社會實踐活動進行了相關(guān)部署。活動的開展使同學(xué)們深受鼓舞，大家紛紛表示將通過暑期社會實踐活動好好鍛煉自己，深入基層，虛心學(xué)習(xí)，展示煙臺大學(xué)外國語學(xué)院的良好形象。我院始終把社會實踐作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要部分來組織。支教服務(wù)一直是外國語院的特色活動，在此過程中我院隊員們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特色，把自己所學(xué)的知識充分運用到了社會實踐過程中。由于組織得力，運行科學(xué)，我院本期暑期社會實踐活動收效良好?；顒又?，院系領(lǐng)導(dǎo)和老師也親自參加社會實踐活動，老師們和同學(xué)們共同克服惡劣條件，親身深入到活動中并給予指導(dǎo)和幫助。其中，以各種形式參加實踐活動的同學(xué)將近500人，并有四支團隊參與實踐活動，人數(shù)超過大一、大二總?cè)藬?shù)的85%，其中，參加活動的同學(xué)共提交實踐報告440多份。實踐活動質(zhì)量比往年都有提高，說明我院同學(xué)更加自覺地認識到了進行社會實踐活動的意義，更加積極主動地投身于社會實踐活動中。有進行科技考察的，也有進行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。為更深入地研究我院本次活動，為下一的社會實踐活動提供建議，我院團委對本次同學(xué)們的實踐報告進行了研究和分析。因此，我院團委決定進一步加強同學(xué)們的思想教育與引導(dǎo)，使社會實踐的覆蓋范圍更加廣泛，形式更加多樣化。要求各班在放假前到院團委科技實踐部領(lǐng)取《大學(xué)生社會實踐活動反饋表》并及時發(fā)放給每位同學(xué)，同時召開動員大會和做好安全教育工作；院團委將召開表彰大會。一、論文封面規(guī)范瓊州學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查研究報告書”，字體為黑體一號，格式分三行居中。需要講到自己時，請一律用“筆者”二字出現(xiàn)。二、論文格式的規(guī)范（一）文字格式要求（論文依次按照16的順序編輯）論文題目：一般為宋體三號加粗，居中。關(guān)鍵詞： “關(guān)鍵詞” 三個字采用宋體五號加粗，內(nèi)容采用宋體五號。其它各類圖案位置以美觀整齊為標(biāo)準(zhǔn)。形式為阿拉伯?dāng)?shù)字，位置為頁面右下角，對齊方式為外側(cè)。（四）裝訂要求按申報表→封面→論文（報告）→反饋表的順序裝訂注：如有實踐活動圖片資料，標(biāo)明其拍照時間附在論文后，反饋表前面。注：公章如： “可口可樂公司三亞店”或“XX教育培訓(xùn)基地”等。六、參加優(yōu)秀論文評選的同學(xué)，請另外上交評優(yōu)資料（包括實踐反饋表、論文的復(fù)印件）及電子文稿。八、開展社會實踐專題學(xué)習(xí)。同時，邀請本院社會實踐指導(dǎo)老師及相關(guān)專家評選優(yōu)秀論文。社會實踐小分隊帶隊指導(dǎo)教師外國語學(xué)院張祥老師宣讀了活動方案。在青土湖邊的美麗鄉(xiāng)村——新農(nóng)村示范點號順新村進行了調(diào)研，參觀文化長廊、村社文化廣場、農(nóng)村書屋、農(nóng)產(chǎn)品交易市場、新農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)舍，還深入田間地頭與農(nóng)業(yè)技術(shù)員修剪棉花枝頭、幫農(nóng)戶采擇成熟枸杞。（供稿：外國語學(xué)院）
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