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在開好20xx年度組織生活會的發(fā)言提綱-預覽頁

2025-11-08 02:46 上一頁面

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【正文】 自己,分析問題存在的重要原因,站在分公司位置與高度,端正態(tài)度,制定切實有效措施,在以后的工作、學習與生活中,積極整改。對“科學技術就是生產(chǎn)力”有了進一步認識理解。企業(yè)的管理者、生產(chǎn)經(jīng)營者和企業(yè)職工都必須認識、理解、掌握和使用技術。知識的積累與運用與現(xiàn)代科學技術發(fā)展存在差距。三、整改措施及以后的努力方向針對本人存在的不足與自我剖析原因,在以后的學習、工作和生活中,將從以下幾個方面去努力,以實現(xiàn)總公司黨委提出的“認真履職盡責、主動引領擔當”的目標要求。一是進一步完善公司的各項制度,涵蓋公司的經(jīng)營內(nèi)容、工種與崗位、作業(yè)方式和作業(yè)過程;二是堅持以身試范,身體力行,模范帶頭,起好表率,維護企業(yè)各項制度在企業(yè)各項管理工作中的權威性;三是嚴格公司各項制度在公司生產(chǎn)經(jīng)營、安全管理工作中的認真落實,堅持制度管人,按制度辦事;四是嚴格公司的逐級負責制,做到:逐級匯報,逐級處理,切實抓好公司的規(guī)范管理。第三篇:黨員組織生活會發(fā)言提綱黨員組織生活會發(fā)言提綱下面我就談談近一年來的感受,再剖析一下自身的不足之處。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及dxp理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握dxp同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化?!耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用:一方面,自認為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識來會措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性,認為領導會有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。正如鄧小amp。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。樹立起良好的道德風范。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。我有時對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,1以至自己為群眾服務公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的工作模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽。二、改進措施進一步加強政治思想觀念,增強公仆意識。從而為建設美麗的大連作出更多的貢獻。只有狠下決心,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志和領導請教。正如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點。三、今后努力方向加強學習,提高素質。第五篇:組織生活會專題發(fā)言提綱組織生活會專題發(fā)言提綱冶莉我所擔任的是八年級的思想品德教師,在日常工作中注重培養(yǎng)學生的思想品德,作為初上講臺的教師黨員,今年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,我認真的學習貫徹,在工作中發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先進性,現(xiàn)把自己的工作情況總結如下:一、個人存在的不足理論水平有待提高。在學習實踐活動中,往往停留于學文件和參加集中學習,沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。工作作風有待改進。由于平時忙于工作,認為只要工作做好,就萬事大吉了。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。工作藝術性不夠。注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識。注意總結經(jīng)驗,摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。嚴格遵守學校一切規(guī)章制度,服從領導
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