7整式的除法（二）教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 第八環(huán)節(jié)：布置作業(yè) 活動(dòng)內(nèi)容： 教材習(xí)題 知識技能 1 完成本章知識結(jié)構(gòu)圖 [來源 :] 活 動(dòng)目的： 落實(shí)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容，提高學(xué)生的計(jì)算能力 . 活動(dòng)注意事項(xiàng)： 獨(dú)立完成作業(yè)，做作業(yè)注意提高計(jì)算效率 . 四 、教學(xué)設(shè)計(jì)反思 1. 要把所學(xué)知識有機(jī)的整合，形成一定的知識體系 學(xué)生的知識體系是一步步建立起來的，如何通過引導(dǎo)能讓學(xué)生把已熟悉的知識與未學(xué)知識巧妙聯(lián)系起來是在教學(xué)過程中必須深深思考的環(huán)節(jié) .本節(jié)課是本章aa2hH（ 1）瓶子 a218（ 2）杯子 hHahaaHaahaHaahaHa212)2()4()2()(248221212212222222222????????????????????????????????????????????????????????????????????????????)212( hH? 的最后一節(jié)，在學(xué)習(xí)本節(jié)的同時(shí) 應(yīng)讓學(xué)生逐步感悟本章的知識體系，使所學(xué)知識形成一個(gè)整體，而不是毫無關(guān)聯(lián)的個(gè)體 ， 要讓學(xué)生學(xué)會自己建立自己的知識體系，而非別人所灌輸 . 2．要把培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力放在教學(xué) 的首要位置 教學(xué)不應(yīng)僅僅傳授課本上的知識內(nèi)容，而應(yīng)該在傳授知識內(nèi)容的同時(shí)，注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng) .本節(jié)課中對情景問題的處理就是對學(xué)生綜合能 力的培養(yǎng)，在這個(gè)過程中，學(xué)生學(xué)需要獨(dú)立思考，合作交流，有條理的表述 ?? ，才能很好的完成問題 . 3. 提高學(xué)生的計(jì)算能力不宜大量練習(xí) 本章的重點(diǎn)就 是整式的運(yùn)算，因此難以避免地要讓學(xué)生完成大量的計(jì)算題，但是量大未必 效果好，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生對知識的掌握程度分層次練習(xí)，不同層次的學(xué)生只需完成適合自己的適量練習(xí)即可，要追求質(zhì)量 .
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