83 頻率與概率（1）-預(yù)覽頁
【正文】 到優(yōu)等品”的頻率的折線統(tǒng)計(jì)圖；（3）當(dāng)抽到的足球數(shù)很大時(shí)，你認(rèn)為“抽到優(yōu)等品”的頻率在哪個(gè)常數(shù)附近擺動(dòng)？討論后共同歸納．從表1可以看到，當(dāng)抽查的足球數(shù)很多時(shí)，抽到優(yōu)等品的頻率接近于某一個(gè)常數(shù)，并在它附近擺動(dòng)．通常，在多次重復(fù)試驗(yàn)中，一個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的頻率會(huì)在一個(gè)常數(shù)附近擺動(dòng)，并且隨著試驗(yàn)次數(shù)增多，擺動(dòng)的幅度會(huì)減小，這個(gè)性質(zhì)稱為頻率的穩(wěn)定性． 師生互動(dòng)，賦予學(xué)生思想、感情、創(chuàng)造的自由，以學(xué)生的自我發(fā)展為中心，使學(xué)生形成能力，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)．三、小結(jié)你在本節(jié)課中的感悟是什么？你還有什么疑惑？學(xué)生自由地想，大膽地說，表達(dá)自己的情感．?dāng)?shù)學(xué)課程不再是單一、枯燥，真正體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值．
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