【正文】 時都是以基礎(chǔ)知識為主，80%左右的都是基礎(chǔ)題，所以相關(guān)練習(xí)不要做難題、怪題。(一)抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。老師講什么就聽什么，老師叫干什么就干什么，顯得呆板被動，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性。因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)，掌握知識，發(fā)展智力的中心環(huán)節(jié)。有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的干脆不記，只顧聽講。(三)緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。一天后能記住33%。一些記性好的學(xué)生是因為能經(jīng)常從不同的角度、不同的層次上進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)”，從而形成了驚人的記憶力。他們一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。簡練明白，提綱挈領(lǐng)，詳略得當(dāng)。筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時補(bǔ)缺。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。六、樹立正確的考試觀。一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法：先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，把老師復(fù)習(xí)的概念，易錯的題目記好，回家復(fù)習(xí)。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費(fèi)。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡第二篇：初三學(xué)生學(xué)習(xí)計劃初三學(xué)生學(xué)習(xí)計劃羅會一、制定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。安排這些時間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可三、充分利用課堂時間。課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識。選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它。用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來,歸納下來,初三上學(xué)期做預(yù)備工作,就是學(xué)習(xí),順帶復(fù)習(xí)一下原來的東西，.初三下學(xué)期開始,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),一定要獨(dú)立完成,不要有僥幸心理,，勞逸結(jié)合，效率第一?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任。⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。半途而廢，最浪費(fèi)時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。可能很辛苦，但希望你能認(rèn)真執(zhí)行。二、具體方法和計劃每天的作息時間安排：（可能的話6點(diǎn)起床）。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞（當(dāng)然吃飯時看電視對身體不好）。保證每天用于學(xué)習(xí)的時間要9個小時以上。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習(xí)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點(diǎn)可以在午寫時間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計上的隨堂練習(xí)（加強(qiáng)記憶今天課堂學(xué)到的知識點(diǎn)）。把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。你的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣?；瘜W(xué)初三才學(xué)，可以復(fù)習(xí)的不多，但下個學(xué)期就要注意復(fù)習(xí)了），星期6政治、地理，星期天歷史和生物。(4)句子：理解句子的結(jié)構(gòu)，能夠正確運(yùn)用句子表情達(dá)意。（古詩和文言文是要考的，按老師要求的要考試的部分去背熟）語文作為國語學(xué)科，相信你不會很差。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要注意知識的連貫性，數(shù)學(xué)假如有某個環(huán)節(jié)脫節(jié)了，就很麻煩的，可能你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)糟糕透頂，可是只要你能堅持，就會慢慢的補(bǔ)上來的。復(fù)習(xí)方法：理解熟記課本里的公式，理論（可以在早讀午寫時間背）。英語復(fù)習(xí)(1)通覽課文提出要點(diǎn)攻破難點(diǎn)。復(fù)習(xí)課文時要著眼于找基礎(chǔ)，抓基本功訓(xùn)練，要注意在口頭練習(xí)的同時又要落實到筆頭練習(xí)。學(xué)生學(xué)單詞詞語總是“記得快也忘得快”。(4)在復(fù)習(xí)后,(1)物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學(xué)方法。(3).夯實基礎(chǔ)，基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。為此，在復(fù)習(xí)迎考，打基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)的同時，可以把所學(xué)知識進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和專項訓(xùn)練?；瘜W(xué)復(fù)習(xí):掌握必備化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能。（2）加深對重要概念的內(nèi)涵和外延的分析、理解。疏通課本的重要環(huán)節(jié)是將化學(xué)實驗與具體化學(xué)知識一一掛鉤?；靖拍詈驮韽?fù)習(xí)方法：咬文嚼字抓關(guān)鍵、分析比較辨異同、分類歸納成網(wǎng)絡(luò)。通過對實驗現(xiàn)象的分析和實驗步驟的了解，培訓(xùn)觀察能力與操作能力；通過對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與日常生活現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)解決實際問題的能力。化學(xué)計算主要分為3個部分：（1）根據(jù)化學(xué)式（即相對分子質(zhì)量）的計算，包括： l 計算物質(zhì)相對分子質(zhì)量 l 計算物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比 l 計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2）根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算（3）溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)合化學(xué)方程式的計算。政治、歷史2科結(jié)合2科老師要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時在12月內(nèi)完成初一部分復(fù)習(xí)，新學(xué)期前完成初二復(fù)習(xí)（當(dāng)然，時間可以適當(dāng)調(diào)動）。理科復(fù)習(xí)時最好建立錯題庫，記錄錯題。因為中考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本考查，其實處處有課本影子。初三學(xué)年計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。所以要制定出符合自己實際情況學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月安排等。太低了，計劃內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃。附：寒假每日學(xué)習(xí)作息時間表 (可以根據(jù)個人情況調(diào)整)7：30 起床7：40 洗漱完畢7：408：00 聽一篇英語聽力8：00 吃早飯8：209：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)10：1010：55 復(fù)習(xí)【第一科】11：05 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00 吃午飯12：3013：30 午休 【午睡，實在睡不著話休息一會】13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：3515：20復(fù)習(xí)【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】15：5016：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理題，英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】16：45吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)晚飯后21.：30進(jìn)行一天總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00 睡覺學(xué)生初三學(xué)習(xí)計劃 篇220xx年，我已經(jīng)步入了初中二年級下學(xué)期學(xué)習(xí)。語文、數(shù)學(xué)、英語、自然四門主課必須無條件加大精力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，努力吸取先進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并且在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中運(yùn)用好這些方法與經(jīng)驗。學(xué)生初三學(xué)習(xí)計劃 篇3中考已經(jīng)結(jié)束了，昭示著我的初中階段已經(jīng)告一段落了。我一周七天，每天安排一個科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)任務(wù)完成之后，可以進(jìn)行休息。二、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)我首先把課本看了一遍，了解要學(xué)的知識，在腦海里形成一個大概的框架。我給自己布置的任務(wù)是每天看一篇書上的文章，用翻譯軟件翻譯不認(rèn)識的單詞，把整篇文章通讀一遍。五、生物因為已經(jīng)一年沒有學(xué)習(xí)過生物了，之前的知識也有很多不記得了。高一上學(xué)期的化學(xué)難度是逐漸增加的，所以我的預(yù)習(xí)重點(diǎn)在后半段。每一名同學(xué)都希望在初三有一個良好的開端，因此怎樣利用暑假的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)以及學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容就成了一個重要的問題。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。第二，要學(xué)會正確地糾錯：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`過程中，每個人都會犯錯，出現(xiàn)錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問題。如果條件允許，家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨(dú)抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。第五篇：初三學(xué)生學(xué)習(xí)計劃初三學(xué)生學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)計劃因人而異，以下是我為你作的今后的學(xué)習(xí)計劃，可以根據(jù)你的實際情況慢慢改進(jìn)完善。第三定位（60分左右），建議就讀里中。中午放學(xué)回家，可以擠點(diǎn)時間的話，就背下英語單詞，不需要多7個就可以了。也可以短點(diǎn)，但不要少于2個小時。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由安排下時間。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時間要做下練習(xí)（掌握知識點(diǎn)的應(yīng)用）。晚上抽時間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個學(xué)科，同時完成各個學(xué)科的作業(yè)（時間長短可以按具體情況定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右）。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階 1段。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。隨著中考的日益迫近，有些學(xué)生可能心理壓力會越來越重。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。可以這樣安排：星期一復(fù)習(xí)語文（個人認(rèn)為語文不需要去看初一和初二的課文），星期2復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，星期3復(fù)習(xí)英語，星期4復(fù)習(xí)物理，星期5化學(xué)（可以抽半個多小時加強(qiáng)其他學(xué)科的。(3)詞語：①理解掌握課本中的常用詞語；②理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；③能分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩；④能根據(jù)具體的語言環(huán)境正確使用詞語。（可以在早讀時背）(7)文言文單元復(fù)習(xí):準(zhǔn)確的背誦出所有注釋,全文能較準(zhǔn)確翻譯,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細(xì)致準(zhǔn)確。寫完了記得拿給你語文老師教她幫你查下，看看那里出問題）這樣對語文考試中最重要部分閱讀理解和作文都很有幫助。下個學(xué)期結(jié)合初三知識進(jìn)行總復(fù)習(xí)時你就不會落下了。知識要是有缺陷的話，你就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這個問題，如果一做不假思索就做出來，也要?dú)w納一下，反映的知識點(diǎn)是什么，是不是這方面的知識點(diǎn)掌握得比較牢固，就不要怎么注意復(fù)習(xí)它就可以了。為了進(jìn)一步提高學(xué)英語的興趣，收到一定的效果。在英語學(xué)習(xí)中，單詞詞語是學(xué)好英語的基礎(chǔ)它也就像做飯的米一樣重要，所以要求學(xué)生掌握一定的詞匯是非常必要的。然而復(fù)習(xí)句型時光要求學(xué)生死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫通，避免復(fù)前忘后，復(fù)后忘前。各種實驗的原理、研究方法、過程。(4).專項訓(xùn)練，學(xué)生很容易將一些相近的概念記錯、記混?？砂凑湛茖W(xué)探究的七個環(huán)節(jié)重新經(jīng)歷實驗過程，體會各種方法。必備技能：化學(xué)式和化學(xué)方程式計算技能、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算技能、識圖技能、基本操作和簡單的實驗設(shè)計技能等。尤其是課本中的元素及化合物知識，所占比重大，內(nèi)容雜，不易掌握，要通過典型的實驗裝置、操作步驟和具體現(xiàn)象等所獲得的感性知識與元素及其化合物的知識掛鉤，且一一對應(yīng)。（2）通過分析、對比，把握容易混淆的概念之間的本質(zhì)區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系。（3）重視與實驗、與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及與生活實際的聯(lián)系?；瘜W(xué)實驗的復(fù)習(xí)方法：（1）熟悉常用儀器的使用方法及注意事項；（2）以物質(zhì)的性質(zhì)為中心，掌握其制備、檢驗、鑒別、除雜、推斷、化學(xué)計算初中化學(xué)計算比較簡單，只要熟記概念、和計算公式就沒什么問題。有任何不明白的可以第一時間和我討論。以免浪費(fèi)不必要的精