【正文】 節(jié)，不同時(shí)段，不同重點(diǎn)適時(shí)制定摸排方案，積極探索“平安校園”創(chuàng)建工作的新方法和新思路，切實(shí)做到“早預(yù)測(cè)、早發(fā)現(xiàn)、早治理。，構(gòu)建平安校園宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。5月20日，經(jīng)過(guò)學(xué)校初賽，區(qū)教育局評(píng)比，先后推薦20余副學(xué)生漫畫(huà)參加了全國(guó)禁毒動(dòng)漫和宣傳教育講課比賽，2013年，6月底，組織150名師生參加了全區(qū)“共創(chuàng)平安，共享和諧”深化平安建設(shè)宣傳啟動(dòng)儀式，先后向師生和廣大市民在人民廣場(chǎng)發(fā)放教育系統(tǒng)“共創(chuàng)平安，共享和諧”、“未成年人保護(hù)法”“教育法”等傳單12000余萬(wàn)份。健全了學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，建立了校內(nèi)巡邏制度和門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格校門(mén)出入制度，對(duì)加大對(duì)校園及周邊“特別時(shí)段”、“特別地段”的日常監(jiān)控和管理，防止意外事故發(fā)生；扎實(shí)推進(jìn)基層矛盾糾紛排查化解工作，及時(shí)掌握學(xué)校師生思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)教育，矛盾調(diào)處；加大寄宿制學(xué)校學(xué)生管理力度，嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，保證重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位防控到位。西大街小學(xué)編制了西大街小學(xué)安全工作指導(dǎo)手冊(cè)，形成了靠制度管理、用制度保障的安全工作機(jī)制。目前，已排除隱患194處，限期整改37處。，強(qiáng)化內(nèi)保，全面落實(shí)安全管理和防范措施一是加強(qiáng)“人防”。為平?jīng)龆械?8 所學(xué)校配備警棍、強(qiáng)光手電等安保器械71套、保安服160套。先后共參加舉辦各類(lèi)培訓(xùn)5次，培訓(xùn)人員1100余人次。今后，我們將以這次檢查為動(dòng)力，按照上級(jí)要求，進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng)建工作，在鞏固成績(jī)的基礎(chǔ)上，加大校園安全管理力度，強(qiáng)化安全責(zé)任，加強(qiáng)工作督查，加強(qiáng)工作措施，提高應(yīng)急能力，積極開(kāi)展綜合治理，及時(shí)研究解決安全管理工作中存在的新問(wèn)題，不斷提高教育系統(tǒng)安全工作水平，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，為全區(qū)教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)有教職工129人，其中專任教師116人。近四年累計(jì)為高職院校輸送本科生200多名，?？粕?000多名，未升學(xué)學(xué)生全部推薦到省內(nèi)外大型企業(yè)就業(yè)。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀念，提升辦學(xué)理念，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使顯龍學(xué)校的明天更加美好。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及要求。特別是在我校第二屆教代會(huì)召開(kāi)之后，更加明確了學(xué)校決不能死教書(shū)，要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，注重育人過(guò)程，學(xué)生更不能讀死書(shū)，要活學(xué)活用,全面發(fā)展的辦學(xué)思路。為有效的引導(dǎo)、管理好學(xué)生行為習(xí)慣，積極開(kāi)展學(xué)生課外各項(xiàng)活動(dòng)，形成全校上下積極向上、奮發(fā)有為的學(xué)風(fēng)和交往氛圍。學(xué)校盡力做到正面引導(dǎo)，合理調(diào)節(jié)，讓師生不壓抑，讓師生有尊嚴(yán)，讓師生擁有健康，讓師生帶著微笑進(jìn)入課堂，讓師生帶著滿意離開(kāi)學(xué)校，讓每一位教師感受育人的幸福，讓每一名學(xué)生都感受到健康成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓全校師生以校為家，以校為榮，熱愛(ài)這里的，一桌一椅，留戀這里的一草一木。用于體育場(chǎng)地維護(hù)和體育器材檢修款項(xiàng)達(dá)5萬(wàn)左右，有效保證了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的開(kāi)展。二是加大綠化建設(shè)。為了保持美化綠化校園的效果，同時(shí)還開(kāi)展“亂丟亂棄”專項(xiàng)治理活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，當(dāng)校園內(nèi)有果品雜物時(shí)會(huì)有同學(xué)主動(dòng)撿起，能夠達(dá)到凈化保持的目的。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)各自領(lǐng)域的“臨澤縣職教中心校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全校師生齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，共同構(gòu)建和諧健康向上的校園文化特色。突出主體性和實(shí)效性，健全完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈、身心愉悅的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，強(qiáng)化校園文化管理，充分利用校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源，展示學(xué)校辦學(xué)理念及特色，提升教師的專業(yè)素質(zhì)；圍繞課改核心理念設(shè)計(jì)一系列豐富多彩的內(nèi)容，精心布臵，營(yíng)造具有高效課堂特點(diǎn)的校園文化建設(shè)。學(xué)校音體美課程要配備專業(yè)素質(zhì)好、教學(xué)水平高的專業(yè)教師擔(dān)任，現(xiàn)有體育專職教師6名，配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件式行基本標(biāo)準(zhǔn)》中的要求，無(wú)缺額，音樂(lè)舞蹈教師專職兩名，美術(shù)教師一名，基本滿足學(xué)校教學(xué)工作需求。近兩年來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)體育、第 6 頁(yè)藝術(shù)教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的進(jìn)修、培訓(xùn)體藝教師參加國(guó)家、省、市級(jí)中職師資專業(yè)教師培訓(xùn)，通過(guò)各級(jí)各類(lèi)觀摩學(xué)習(xí)、交流及基本功競(jìng)賽活動(dòng)，全面提高其音體美教師專業(yè)素養(yǎng)。體藝教師組織省、市技能大賽導(dǎo)、興趣小組、課外體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練、體育競(jìng)賽、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施等都應(yīng)按一定比例計(jì)入工作量。實(shí)訓(xùn)樓開(kāi)辟出專門(mén)的音樂(lè)教室、舞蹈室、畫(huà)室、校情展室等，還在音、體、美器材上加大投入，投資購(gòu)臵了音響、電子琴、演出服裝等各種音美器材和體育器械，保障了音、體、美學(xué)科的正常教學(xué)和藝體教育活動(dòng)的開(kāi)展。第 7 頁(yè)增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高設(shè)備效益。體育、藝術(shù)課開(kāi)課率我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課，并按課標(biāo)的要求授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。對(duì)與開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程的班級(jí)，我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃積極開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課。多年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持校內(nèi)展示與校外聯(lián)誼相結(jié)合的培養(yǎng)模式，為學(xué)生技能展示搭建了更多的平臺(tái)，使學(xué)生在省、市、縣及社區(qū)等各類(lèi)大型活動(dòng)中得到鍛煉和展示。我校及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄；積極開(kāi)展多種體育競(jìng)技活動(dòng)。我校切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。五、發(fā)揮體藝學(xué)科優(yōu)勢(shì)，豐富開(kāi)外活動(dòng)，開(kāi)展豐富的快樂(lè)校園活動(dòng)。二是建立了體藝課外興趣小組。四是嚴(yán)格實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目，組建學(xué)生團(tuán)體。五是走出校園顯身手。學(xué)校為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的合格公民和新型技能型人才，始終堅(jiān)持把藝體教育作為學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目，努力培植形成自己的藝體教育優(yōu)勢(shì)和特色。測(cè)試成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書(shū)，建立通報(bào)制度，定期通報(bào)各班《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況和測(cè)試結(jié)果。定期對(duì)我校學(xué)前教育三個(gè)年級(jí)的學(xué)生統(tǒng)一開(kāi)展形體、聲樂(lè)、鍵盤(pán)、舞蹈和美術(shù)等課程的專業(yè)素養(yǎng)測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)計(jì)入個(gè)人學(xué)業(yè)成績(jī)檔案。七、存在的問(wèn)題快樂(lè)校園建設(shè)是一項(xiàng)人關(guān)于實(shí)施快樂(lè)教育的永恒課題，需要不斷探索，尋求更加科學(xué)，更加符合教育規(guī)律的教育方式，并把它藝術(shù)化的轉(zhuǎn)化為具體可操作的教育工作者和工作中去。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級(jí)管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。每學(xué)期開(kāi)展隱患排查行動(dòng)，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。平安校園創(chuàng)建自查報(bào)告2安全重在防范，責(zé)任重于泰山。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安校園創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。堅(jiān)持創(chuàng)建平安校園工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動(dòng)有內(nèi)容，有計(jì)劃（方案），有要求（檢查），有總結(jié)評(píng)比，促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀。設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將平安校園創(chuàng)建活動(dòng)情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，成立應(yīng)急小分隊(duì)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。排除隱患，防患未然：有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，學(xué)校實(shí)行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。對(duì)體育設(shè)施，實(shí)驗(yàn)藥品，計(jì)算機(jī)房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。三、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的安全教育。堅(jiān)持安全教育日和119宣傳教育周的主題教育。例如：法制副校長(zhǎng)邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識(shí)》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識(shí)講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識(shí)講座。學(xué)校請(qǐng)消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行家庭防火及自救逃生知識(shí)培訓(xùn)，知道學(xué)校開(kāi)展讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題的消防演習(xí)，作安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的有關(guān)消防器材使用的知識(shí)講座，提高了師生的防范意識(shí)和逃生自救技能，對(duì)師生的人身安全大有補(bǔ)益。幾年來(lái)，學(xué)校從師生人數(shù)較多、周邊環(huán)境復(fù)雜、管理難度增大的實(shí)際情況出發(fā)，有的放矢，落實(shí)措施，完善設(shè)施，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，提升管理水平；平安校園工作，突出程序的規(guī)范化、效果的標(biāo)準(zhǔn)化，不斷邁向新高度。平安校園工作重如泰山，容不得一絲一毫的懈怠。形成由學(xué)校各科室、各級(jí)部、各班級(jí)組成的分工明確、反應(yīng)迅速的應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)體系。二、學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。建立級(jí)部、班級(jí)安全工作常規(guī)檢查和報(bào)告制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大事故的級(jí)部、班級(jí)一律取消本評(píng)選先進(jìn)的資格。通過(guò)這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時(shí)監(jiān)控體系，確立了學(xué)校應(yīng)急管理工作的制度保障。充實(shí)人防力量，嚴(yán)格值班制度，學(xué)校實(shí)行早晚護(hù)送學(xué)生的巡路制度，專人夜間巡邏制度，抓住了學(xué)生安全的重點(diǎn)和難點(diǎn)，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)一致好評(píng)；投資兩萬(wàn)元，設(shè)立了道路警示牌、減速帶，在學(xué)生來(lái)放學(xué)時(shí)段，保證了學(xué)校門(mén)口交通安全；做好衛(wèi)生防疫，首先向全體教師注射疫苗，全校定時(shí)消毒，預(yù)防工作嚴(yán)抓不放；開(kāi)展出“四害”衛(wèi)生防疫活動(dòng)，徹底杜絕疫病傳染源。學(xué)校先后安排實(shí)施了疏散、火災(zāi)、地震等預(yù)案演習(xí)，豐富了學(xué)生應(yīng)急知識(shí)，提高了學(xué)生應(yīng)急能力，也錘煉了學(xué)校應(yīng)對(duì)應(yīng)急情況，迅速反應(yīng)，有效掌控的管理水平。這些基本經(jīng)驗(yàn)有：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心；二是重視學(xué)習(xí)宣傳，思想認(rèn)識(shí)明確；三是管理網(wǎng)絡(luò)科學(xué)高效，工作落實(shí)細(xì)致到位；四是預(yù)案完善，設(shè)施完備；五是排查長(zhǎng)效化，工作機(jī)制化；六是以“生”為本，突出服務(wù)發(fā)展。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅(jiān)持管理隊(duì)伍思想工作制度化，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，克服松勁情緒，一以貫之地做好工作。技防專業(yè)人才培訓(xùn)缺失。預(yù)防工作需要在細(xì)致。為此，各部門(mén)處室，要僅僅依靠廣大師生，群策群力，結(jié)晶智慧，提振精神，扎實(shí)工作，不斷開(kāi)拓校園平安工作