【正文】 專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率高，如農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)就業(yè)率遠(yuǎn)高于教育學(xué)等。一些高職、高專教育專業(yè)缺乏特色，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生理論功底不系統(tǒng)，應(yīng)有的動(dòng)手能力也不強(qiáng)。三、紹興地區(qū)大學(xué)生就業(yè)的建議（一）政府為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)建立了良好的平臺(tái)。企業(yè)密切配合政府出臺(tái)的相關(guān)政策，承諾愿意為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位。企業(yè)在保證自身經(jīng)濟(jì)效益情況下，可以適當(dāng)調(diào)整大學(xué)生薪資、福利、分紅等。清除不切合實(shí)際的“理想主義”，拋棄眼高手低、好高騖遠(yuǎn)的不實(shí)心態(tài)，樹(shù)立一步一個(gè)腳印的就業(yè)觀念。例如：古越龍山集團(tuán)有限公司不僅定期對(duì)大學(xué)生員工召開(kāi)座談會(huì)，還有為期23個(gè)月的培訓(xùn)考察，這促進(jìn)了企業(yè)與員工相互之間的了解；中成控股集團(tuán)有限公司還有對(duì)大學(xué)生專門設(shè)臵的“后備干部”的培訓(xùn)，提示了大學(xué)生的工作積極性，也擴(kuò)大了大學(xué)生的就業(yè)前景。通過(guò)職業(yè)指導(dǎo)，使大學(xué)生對(duì)就業(yè)有良好的心理準(zhǔn)備，理解今天的勞動(dòng)力市場(chǎng)是買方市場(chǎng)，理解社會(huì)需求的變化，理解在選擇職業(yè)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，使之提高就業(yè)能力、工作能力、職位轉(zhuǎn)化能力，并了解自己，掌握就業(yè)的方法，掌握就業(yè)政策，并且積極開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)招聘和雙向選擇活動(dòng)。(四)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)增加自己的專業(yè)技能。(五)學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)自身的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。51%的企業(yè)看重學(xué)生在校期間是否擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，75%的企業(yè)關(guān)注學(xué)生在校期間曾參加過(guò)那些實(shí)踐活動(dòng)。這既是大眾化教育的必然結(jié)果，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、職業(yè)崗位結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的表現(xiàn)?；仡欉^(guò)去的兩年大學(xué)生活，我?guī)缀跏窃谧裱鴮嬍?、食堂、教室、圖書(shū)館四點(diǎn)一線的生活規(guī)律。所以，在考試結(jié)束后我立即聯(lián)系到xx電視成都銷售分公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理張繼幫，申請(qǐng)一份暑期兼職工作。實(shí)踐目的：初步認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高自身素質(zhì)，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后真正步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。（三）實(shí)踐單位簡(jiǎn)介xx始創(chuàng)于1958年，公司前身國(guó)營(yíng)xx機(jī)器廠是我國(guó)“一五”期間的156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)唯一的機(jī)載火控雷達(dá)生產(chǎn)基地。xx現(xiàn)有員工六萬(wàn)四千余人，擁有包括博士后、博士在內(nèi)的專業(yè)人才一萬(wàn)五千余人，擁有現(xiàn)代化的培訓(xùn)中心，國(guó)家級(jí)技術(shù)中心和博士后科研流動(dòng)工作站，被列為全國(guó)重點(diǎn)扶持企業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新試點(diǎn)企業(yè)。我認(rèn)真觀察業(yè)務(wù)經(jīng)理怎樣迎接顧客，吸引顧客，留住顧客，最終成功賣出產(chǎn)品。我嘗試著和顧客溝通。這樣，一天的工作開(kāi)始了。溝通更多是經(jīng)過(guò)語(yǔ)言來(lái)到達(dá)雙方彼此了解的目的。我發(fā)現(xiàn)顧客們并不像當(dāng)初想象的那樣冷漠，只要你從容不迫的應(yīng)付，溝通會(huì)很愉快。沒(méi)有任何業(yè)績(jī)讓我感覺(jué)自我很失敗，很差勁。吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向業(yè)務(wù)經(jīng)理請(qǐng)教，在實(shí)踐中摸索。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我明白了信心來(lái)自實(shí)力。商場(chǎng)似戰(zhàn)場(chǎng)，不了解對(duì)手，盲目作戰(zhàn)很難取得勝利。有意識(shí)的培養(yǎng)自我在某方面的本事，你必須會(huì)有所收獲。擁有活力，工作的熱情高漲，在出現(xiàn)困難時(shí)進(jìn)取尋找解決問(wèn)題的方法。如果我們不積極主動(dòng)，顧客則無(wú)法了解產(chǎn)品，無(wú)法找到適宜的一款，更有可能造成顧客的流失，損害公司的利益。當(dāng)需要人才時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)度。因而，顧客慢慢對(duì)公司的信譽(yù)產(chǎn)生懷疑，勢(shì)必影響家電的銷售，間接地?fù)p害了公司的利益。其次，我發(fā)現(xiàn)自我成長(zhǎng)了許多。沒(méi)有行動(dòng)，雄心壯志的我們最終會(huì)成為別人的笑柄和談資。我將在日后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假?？紤]到他們心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結(jié)合的方法，事實(shí)證明這種方法是正確的。第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì)。在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三。，目標(biāo)明確。，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。青春洋溢的帶隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)孫蝶桑說(shuō)到了自己的心得，通過(guò)這次活動(dòng)最重要的收獲是讓大家體會(huì)到“暖心”，同學(xué)們向市民傳播防臺(tái)抗臺(tái)的知識(shí)，體會(huì)到助人為樂(lè)的快樂(lè)源泉，讓青春的汗水留得更加有價(jià)值。不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江海，如果沒(méi)有實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)的正確指揮，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)成員的辛勤付出，那么我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也不會(huì)走到今天，或許連建立的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。接著讓我們各抒己見(jiàn)，表達(dá)自己這幾天來(lái)的所見(jiàn)所感，如果說(shuō)剛剛的氣氛還顯得有些拘緊，那么這時(shí)候大家像炸開(kāi)了鍋，紛紛暢所欲言，你一句，我一句，聊的不亦樂(lè)乎，聊得具體內(nèi)容大體上包括這么幾個(gè)方面，其中一個(gè)就是剛剛隊(duì)長(zhǎng)提到的，由于我們出來(lái)乍到，人生地不熟，直接導(dǎo)致了我們隊(duì)員不敢擴(kuò)大調(diào)查范圍，間接導(dǎo)致我們的調(diào)查結(jié)果有一定的局限性，因而下一步我們要擴(kuò)大調(diào)查范圍，另外一方面，由于我們的隊(duì)員是外地人，在和當(dāng)?shù)厝苏Z(yǔ)言交流時(shí)有一點(diǎn)困難，盡管困難有很多，可是我們的隊(duì)員并沒(méi)有打退堂鼓，與此相反，我們是鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，皇天不負(fù)有心人，在這么個(gè)過(guò)程中，我們有了許多意想不到的收獲，這個(gè)收獲會(huì)在最后的調(diào)研報(bào)告中具體表達(dá)，這里不再贅述。然而，并非事事都能一帆風(fēng)順，由于是暑假工，很多公司都不錄用。每天早上8:30上班，中午和下午僅有半個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間，直到晚上8:30都一直在機(jī)械的作業(yè)。二：了解社會(huì)在這兩個(gè)月不到的時(shí)間里，我腦海中印象最深刻的，要數(shù)這里的大老板，他的笑很真誠(chéng)，每當(dāng)看到他釋懷的笑，作為員工的我們都鼓足干勁，為公司，為自己賣力。生產(chǎn)部組長(zhǎng)和品質(zhì)部組長(zhǎng)就因一個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)是否符合規(guī)格而爭(zhēng)得面紅赤耳，最后還是淪落到不可開(kāi)交的地步。這個(gè)傻丫頭逗得我哈哈大笑，我想這就是屬于十五六歲孩子的純真吧！三：感悟人生“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這短暫而又充實(shí)的暑假生活即將得畫上句號(hào)了。五個(gè)統(tǒng)一，科技助力發(fā)展“‘統(tǒng)一種植、統(tǒng)一收購(gòu)、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一銷售、統(tǒng)一管理’就是我們合作社最大的優(yōu)勢(shì)?！崩羁偸钱?dāng)?shù)厝?，深知本地桑農(nóng)的難處，一直盡最大的能力帶領(lǐng)村民脫貧致富?！崩羁?cè)缡钦f(shuō)?！卞浂簧?，終克技術(shù)難關(guān)“嘗嘗我家的椹果干，你一定不會(huì)后悔！” 夏津傳峰椹果合作社負(fù)責(zé)人劉總熱情招待調(diào)研隊(duì)成員。沒(méi)辦法只能在嘗試中摸索，前前后后總共更換3次設(shè)備，才找到最佳的控制溫度。園林中保存著夏津縣最古老的桑樹(shù)——椹樹(shù)王，此樹(shù)樹(shù)齡已15，承載著不朽的歷史，雖然經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨滄桑，但軀干的新枝體現(xiàn)著它堅(jiān)韌的生命力，吸引著眾多游客。大力扶持，保護(hù)中發(fā)展“公元前6，黃河改道留下30多公頃狹長(zhǎng)荒蕪的沙灘地，為防風(fēng)固沙?！白?，我縣對(duì)古桑樹(shù)進(jìn)行掛牌登記來(lái)保護(hù)，每株桑樹(shù)補(bǔ)償桑農(nóng)保護(hù)費(fèi)用10元。每年的5月19日是夏津縣采摘節(jié)，各地的游客可以觀賞黃河故道森林公園景區(qū)，還可以進(jìn)入種植園內(nèi)免費(fèi)采摘。種類繁多，地域特色明顯除了旅游景區(qū)，夏津種類繁多的特色產(chǎn)品是吸引游客的另一方面。同時(shí)，特色館聯(lián)合杭州甲骨文科技集團(tuán)推出了全市首個(gè)農(nóng)產(chǎn)品二維碼追溯系統(tǒng)，為入館產(chǎn)品提供二維碼溯源認(rèn)證，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，讓管理更透明、品質(zhì)更有保障。沒(méi)有了升學(xué)的壓力，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇以打工的方式在寒暑假時(shí)間來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐，提前體驗(yàn)社會(huì)，為今后的畢業(yè)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有升學(xué)的壓力，寒暑假也不再需要做堆積如山的作業(yè)。調(diào)查結(jié)果顯示70%以上的學(xué)生支持利用寒暑假打工，并且50%以上的學(xué)生都有打工的經(jīng)歷，并從中獲益匪淺，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加深了對(duì)社會(huì)的了解；9%的學(xué)生持反對(duì)態(tài)度，在他們看來(lái)，還在學(xué)生時(shí)代就步上打工之路，顯然為時(shí)過(guò)早。但是任何事情都有兩面性，大學(xué)生打工也存在著一些問(wèn)題。人們改善物質(zhì)文化的要求，不僅在數(shù)量上不斷增長(zhǎng)，而且在質(zhì)量上也不斷提高：然而從社會(huì)生產(chǎn)方面看，經(jīng)過(guò)幾十年的來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了巨大的增長(zhǎng)，教育科學(xué)文化事業(yè)也有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展，但生產(chǎn)力落后、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平橫狀況未得到根本改變。然而我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。關(guān)于大學(xué)生在兼職過(guò)程中權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮，為什么大學(xué)生要通過(guò)中介機(jī)構(gòu)找兼職？為什么大學(xué)生這類同齡人中的佼佼者會(huì)屢屢被中介機(jī)構(gòu)所欺騙？中介機(jī)構(gòu)詐騙的背后到底有哪些內(nèi)幕？被騙學(xué)生又該怎樣維護(hù)自己的權(quán)益的呢？學(xué)校、政府和用人單位又該做些什么呢？可見(jiàn)，大學(xué)生兼職的安全問(wèn)題亟待解決。在權(quán)益受到侵害時(shí)，有些同學(xué)抱著多一事不如少一事的想法，忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉，而不是通過(guò)正確的途徑來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。在社會(huì)大背景沒(méi)有根本性改觀的前提下，可以通過(guò)在現(xiàn)今的法律和體制的現(xiàn)有條件下謀求對(duì)大學(xué)生打工保護(hù)最大化的實(shí)現(xiàn)。確定解決方式之后，并在雙方同意調(diào)節(jié)的情況下，主持對(duì)雙方的調(diào)解。而且最重要的是，他們并不像普通勞動(dòng)者那樣為了生計(jì)而出賣勞動(dòng)力，更多的目的是為了進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加之學(xué)?，F(xiàn)在在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育的同時(shí)，很少進(jìn)行這方面的教育和輔導(dǎo)，在學(xué)生遭到不公平待遇的時(shí)候又缺乏必要的保護(hù)措施，所以對(duì)大學(xué)生打工的法律保護(hù)是很需要的，相關(guān)立法部門應(yīng)當(dāng)考慮到大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體的實(shí)際情況制定有關(guān)法律法規(guī)。法律基礎(chǔ)課是在校大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主要渠道；大學(xué)生同時(shí)還可以通過(guò)自學(xué)，接受法律教育等形式積累法律知識(shí)；我們還要理論和實(shí)踐相結(jié)合，積極提高自身的用法能力，這是我國(guó)大力提倡依法治國(guó)，以德治國(guó)，德治法治的目的所在，也是現(xiàn)代公民必須具備的一種素質(zhì)，一種本領(lǐng)，一種能力。中介機(jī)構(gòu)的合法性即指其具有經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的法律資格，具體的表現(xiàn)就是要有合法的營(yíng)業(yè)執(zhí)照等經(jīng)營(yíng)許可證和固定的辦公場(chǎng)所等。，以解決在打工過(guò)程中遇到的困難。醫(yī)患糾紛頻頻出現(xiàn)，到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?糾紛解決到底該如何進(jìn)行?暑期，南中醫(yī)學(xué)生帶你探索醫(yī)鬧到底怎么辦?xx月xx起，若水團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展以“醫(yī)患糾紛現(xiàn)狀與調(diào)解方法調(diào)研”為主題的暑期社會(huì)時(shí)間，對(duì)南京、蘇州等地的中醫(yī)院進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究活動(dòng)。本次調(diào)查，醫(yī)護(hù)人員方面的問(wèn)卷進(jìn)行患者和醫(yī)生的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。我們通過(guò)友善的態(tài)度、循序漸進(jìn)地詢問(wèn)，收集患者對(duì)于醫(yī)患矛盾方面的看法— 跟蹤調(diào)查另外一隊(duì)，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，主要由張敏同學(xué)帶領(lǐng)小分隊(duì)成員進(jìn)行。在排隊(duì)時(shí)候，有的科室離茶水間比較遠(yuǎn)，一些年紀(jì)較大的患者走路不是特別方便，在這個(gè)時(shí)候，導(dǎo)醫(yī)臺(tái)邊上能有簡(jiǎn)單提供茶水的地方顯得極其重要。對(duì)于善意的受害人，不僅要通過(guò)調(diào)解，并且要提供有效的法律援助，為共建社會(huì)主義和諧社會(huì)添磚加瓦!同時(shí)關(guān)于醫(yī)院就診，我們通過(guò)調(diào)查提出兩點(diǎn)建議：，患者健康狀況和用藥情況的詳細(xì)數(shù)據(jù)。，給患者提供便捷。同時(shí)有利于提高大學(xué)生的實(shí)際工作能力。每個(gè)人心里都充滿了新鮮感和好奇心，畢竟這是大家第一次社會(huì)實(shí)踐。值得一提的是橫跨杭州灣的杭州灣跨海大橋臥波水上，實(shí)現(xiàn)了寧波人造橋跨越杭州灣天塹到上海創(chuàng)業(yè)的一個(gè)世紀(jì)夢(mèng)想?，F(xiàn)在的新區(qū)在將來(lái)會(huì)發(fā)展成一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)，帶領(lǐng)著周邊區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在全寧波乃至全浙江發(fā)出耀眼的光芒。新城建設(shè)方面，觀塘湖區(qū)啟動(dòng)建設(shè)、世紀(jì)城綜合體建設(shè)、杭州灣醫(yī)院、寧波科學(xué)中學(xué)等一批功能性項(xiàng)目相繼落戶，新城建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入快速建設(shè)軌道。她的明天太美太美，可是仍有不少人并不清楚新區(qū)未來(lái)規(guī)劃發(fā)展，這也證明了我們的實(shí)踐活動(dòng)是多么的有意義。社會(huì)實(shí)踐中，我們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，會(huì)學(xué)會(huì)相互理解體諒彼此。我們年輕，我們敢做，因?yàn)槲覀儫o(wú)所畏懼。路途雖遠(yuǎn)，但是很有意義。xxxx是中國(guó)魅力文化傳承名鎮(zhèn)和中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)。我們首先調(diào)研了古鎮(zhèn)的幾家年畫專賣店。稍作休整，下午，我們來(lái)到了聞名遐邇的“石家大院”。這里也是xxxx乃至中國(guó)北方保存最好的清代大宅門民居院落，從中我們也可以感受到，當(dāng)年“xxxx八大家”的奢華生活。一些傳統(tǒng)風(fēng)俗在今天依然得以保留。所以，我想讓他變得充實(shí)而有意義的。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應(yīng)下來(lái)了。手越來(lái)越疼了，想媽媽了。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!我第二個(gè)打工點(diǎn)是教育機(jī)構(gòu)，是私人承辦的學(xué)校，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級(jí)的弟弟妹妹們，可是，越小越皮，我就沒(méi)撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會(huì)腦充血的!有個(gè)三年級(jí)的男孩，問(wèn)他25+3=?他一個(gè)勁的搖頭!于是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指著我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我!不過(guò)日子長(zhǎng)了，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛(ài)，和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時(shí)孩子們舍不得我呢~~我還感動(dòng)~。我第一次有了要外出打工的念頭。在這十二天的鍛煉實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真、全面接觸和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)闊視野，接受啟迪，不光加強(qiáng)自己本專業(yè)和工廠實(shí)際操作的聯(lián)系，還促進(jìn)了解社會(huì)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格等。是國(guó)家輕工服裝洗滌機(jī)械專業(yè)協(xié)會(huì)理事單位。我所在的部門是射線檢測(cè)部分。實(shí)習(xí)剛剛開(kāi)始我對(duì)射線總是有些懼怕，在課本上我已經(jīng)充分地認(rèn)識(shí)到射線對(duì)人體的危害。我的任務(wù)就是去車間把成品、半成品拿過(guò)來(lái)（當(dāng)然是和工作人員一起）。和工作人員一起檢測(cè)有無(wú)工業(yè)斷裂，有無(wú)次品出現(xiàn)的可能。我也每天都在努力地工作，不能辜負(fù)工廠對(duì)我的重視和期望。為自己將來(lái)踏入社會(huì)工作奠定了很好的基礎(chǔ)。以下是我羅列的種種調(diào)研成果。如果招聘進(jìn)來(lái)的大學(xué)生什么能力都沒(méi)有，和其他的勞動(dòng)力是一樣的，那企業(yè)何苦花這么高價(jià)招聘你進(jìn)來(lái)呢？再加上如今大學(xué)學(xué)校擴(kuò)招，大學(xué)不再像剛剛恢復(fù)高考制度那時(shí)的遙不可及，人人都能上大學(xué)。如果大學(xué)畢業(yè)生連這點(diǎn)基本的要求都達(dá)不到企業(yè)對(duì)招聘大學(xué)生的要求，那大學(xué)畢業(yè)生在感嘆現(xiàn)在難找工作的同時(shí)，能不能想想自己存在的問(wèn)題。這些都需要理論的支持。這句話同樣適合我們大學(xué)生。我在實(shí)習(xí)期間和工作人員就有很好人脈關(guān)系，大家也非常樂(lè)意和我交談，我向他們了解企業(yè)的事情，他們向我了解大學(xué)生活的種種。即使有些大學(xué)生在校外找的家教工作，個(gè)人認(rèn)為也只是一種賺錢的途徑，比沒(méi)有很好地把自己在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)好好在工作中運(yùn)用起來(lái)