【正文】 工提出批評教育和處罰，班組發(fā)動員工為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議；發(fā)生事故后，班組長要認真組織班組成員召開事故分析會，堅持“四不放過”原則，使員工從血的事故中吸取教訓，改進措施并做好記錄。（4）、建立“三違”曝光臺，將查出的“三違”人員姓名、照片及時公布，必要時組織“三違”人員在班前班后會或班組安全活動會上自檢、保證，提高安全警示作用。（3）、班組人員交接班完畢，雙方簽字認可后，交班人員才可離開。（2）、2101年10月份以前，各部門必須將所有崗位的崗位描述內容和危險性較強的崗位的手指口述內容，整理匯總，匯編成冊。（2）、推行定制管理，要求班組長組織班組成員對所屬區(qū)域現場物品進行整理、整頓，對不用的材料物品，定制擺放，并進行掛牌管理。（2）、班組長每班及時整理匯總當班質量，任務完成情況，對質量不合格的工程要進行分析，并做好相關記錄。（3）、操作設備時，必須按生產工藝，設備性能要求和操作規(guī)程進行設備的啟動，運行與停止，決不允許隨意野蠻操作；堅持做到“六不超”（不超載、不超速、不超重、不超壓、不超溫，不超電流），確保安全正常運行。（7）、設備的潤滑要做到“五定”（定點、定人、定質、定時、定量）。（11）、建立設備運行檢查臺帳，堅持定時對區(qū)域運行設備進行檢查，發(fā)現問題及時匯報并處理，保持運行設備完好率98％以上，備用設備完好率100％，記錄要詳實。（十三）、班組考核管理（1）、各班組必須建立班組獎懲公布表，本著“公平、公開、公正”的原則，對班組成員進行考評，并及時將考評結果予以公布。四、相關要求 班組建設直接關系到公司基礎管理水平的提高，是落實精細化管理的保證，各部門應根據班組建設的內容，制定出本單位班組建設方案與計劃，要求各生產單位選出試點班組，逐步全面推廣。班組的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，在企業(yè)生產經營中的基礎地位進一步鞏固。一化：管理標準化，認真貫徹國家發(fā)布的管理標準和技術標準，做到同類班組工作環(huán)境標準化、工作行為標準化、工作質量標準化、工作考核獎懲標準化、文化建設標準化。開展形式多樣的班組安全教育培訓，經常組織安全技能學習，定期開展安全應急演練工作，切實提高員工的應急處置能力和自救能力。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內容完整，實現生產全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標。工作、辦公場所環(huán)境整潔，員工行為規(guī)范。開展崗位對標挖潛等勞動競賽，各項經濟技術指標創(chuàng)國內電廠企業(yè)一流水平。班組管理突破原有模式，實現班組管理科學化、制度化、規(guī)范化、精益化。創(chuàng)新學習形式，活化學習方法。認真學習掌握新知識、新工藝、新技能，做到學以致用。通過舉辦技術論壇，交流學習心得，選樹技術能手，形成學有榜樣、趕有目標、互助互學、共同提高的良好氛圍。完善創(chuàng)新激勵與約束機制，實行超罰節(jié)獎，每月進行一次通報考核。工作標準統(tǒng)一。班組文化統(tǒng)一。實施班務公開，暢通公開渠道，及時公開績效考核、員工獎懲、評先選優(yōu)等內容。（二）班組思想建設加強政治理論學習，開展社會主義、愛國主義、集體主義教育，用中國特色社會主義理論體系武裝員工頭腦，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（三）班組文化建設積極組織班組成員學習貫徹集團公司企業(yè)文化理念，弘揚“奉獻綠色能源、服務社會公眾”的企業(yè)精神，培育員工忠誠企業(yè)，愛崗敬業(yè)，奉獻社會的良好風尚。組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動，培養(yǎng)員工高尚的道德情操，豐富員工文化生活。電力分公司6S精益管理、文明企業(yè)及班組建設領導小組辦公室負責班組建設工作，分工明確，階段督導。第二階段：6月21日至7月10日，標準制定階段。二是具體內容：安全生產方面：建立“三級”安全網絡，明晰安全責任，建立安全臺帳，加強安全工器具管理；牢固樹立“一切事故都可以預防”的理念，學習各種事故簡報、快報，總結經驗，吸取教訓，做到“警鐘常鳴，居安思?！?；加強“兩票三制”和設備缺陷管理制度，做好“危險點分析”、“事故預想”、“事故處理預案”和“反事故演習”等工作，提高班組人員處理事故的能力；開展好“班組安全周活動”、“設備安全性評價”和現場巡檢工作。“爭先創(chuàng)優(yōu)”，爭創(chuàng)“紅旗班組”和“崗位明顯”等活動。，提高員工綜合素質：在積極參加公司統(tǒng)一安排培訓學習的基礎上，改進創(chuàng)新培訓學習方法，加強內部組織學習和邊工作邊實踐邊培訓學習，當然必須在確保安全生產和完成任務的前提下，有創(chuàng)新的、結合實戰(zhàn)的訓練學習，從而提高干部員工的整體素質和綜合能力，達到開展班組建設活動的有效目的。為認真做好班組建設工作，結合公司實際情況，特制定本方案。實施“五化”即：實施班組工作內容指標化；工作要求標準化；工作步驟程序化；工作考核數據化；工作管理系統(tǒng)化；使班組建設向技能型、創(chuàng)新型、優(yōu)異型、效益型、和諧型方向良性發(fā)展。加強班組技能建設。加強班組安全環(huán)保素質教育；增強安全環(huán)保意識；建立健全的安全環(huán)保生產責任制，把安全環(huán)保責任制落實到班組，分解到崗位；加強風險措施，認真開展崗位風險和隱患識別及應對時的措施教育。組長：組員：負責班組建設的全體工作，研究部署重點工作，審批班組建設工作規(guī)則、決定考核、懲罰等事宜。逐步建立起合理的班組長隊伍和班組長后備隊伍。推進“四心工程”開展喜聞樂見的業(yè)余文化生活、創(chuàng)造和諧的工作和生活的良好氛圍。重點強化質量意識、安全意識，提高業(yè)務技能和整體素質，圍繞公司中心工作，引導廣大員工為確保創(chuàng)一流班組做貢獻。以各中心為單元，以車間為重點，以班組為基礎，以員工為動力，構建車間自治、班組自主、員工自律“三自”管理模式；通過班組建設這一“細胞工程”，促進企業(yè)管理水平、核心競爭力和整體績效的全面提升。，切實落實班組建設臺帳記錄規(guī)范填寫，理順相應的考核兌現、獎勵機制。，按照“技術精、人品正、能力強”的基本條件，重點提升班組長在思想政治工作、業(yè)務技術、安全生產指揮組織、“紅管家”、創(chuàng)新、學習等方面的六種能力，使班組建設持續(xù)提高，鑄造一流團隊