【正文】 中肯、公允、客觀。皆因韓愈而名。誰知奏折一遞，就惹來了大禍；而大禍又引來了一連串的故事，成就了他的身后名。他被押送出京不久，家眷也被趕出長安，年僅12歲的小女兒也慘死在驛道旁。就氣候水土而言這里還算富庶，但由于地處偏僻，文化落后，弊政陋習(xí)極多極重。見此情景韓愈大吃一驚，這里簡直就是茹毛飲血。一是驅(qū)除鱷魚。他下令奴婢可以工錢抵債，錢債相抵就給人自由，不抵者可用錢贖，以后不得蓄奴。應(yīng)該說韓愈是言行一致的。他出身小戶，考進士三次落第，第四次才中進士，在考官時又三次碰壁，烏紗帽得來不易，按說他該惜官如命，但是他兩次犯上直言，被貶又繼續(xù)盡其所能為民辦事?！彼攘I(yè)又立言，全面實踐了儒家道德。他不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻于民，求成于心。⑦韓愈一個罪臣，在海邊一塊荒蠻之地視政八月，這里就忽然山河易姓了。D．韓愈在潮州發(fā)現(xiàn)當?shù)剜l(xiāng)學(xué)不興、文化落后，所以他提倡古文運動，并由此發(fā)展成了一場浩浩蕩蕩的古文運動，開一代文章先河。3．結(jié)合全文，韓愈言行一致表現(xiàn)在哪幾個方面？請概括并作簡要分析。參考答案： 1．AD（A，不是紀念韓愈的冤屈，而是紀念他的功績。3．⑴為官不說假話：針對憲宗迎佛骨冒死進諫；⑵為文不說空話：倡導(dǎo)古文運動，要求“文以載道”、“陳言務(wù)去”；⑶為政務(wù)求實績：為潮州人民做的四件實事，親自參加平定叛亂，晚年時還親自到叛軍營中去勸敵投誠。因為人物傳記對當前青少年的影響程度遠遠超過了傳統(tǒng)小說和詩歌，因而高中語文教材在必修中單列1個人物傳記單元，并單獨編輯了選修《傳記選讀》，所選內(nèi)容涉及古今中外的政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等名人的生平事跡或人生觀、價值觀的文篇。從敘述人稱看，傳記可分為自傳和他傳（通過對傳主的典型事跡的敘寫，突出傳主形象、性情、品格、成就，表達出對傳主的崇敬之情（為反面人物立傳則相反）。從表達方式看，一般的傳記以記敘為主，還有一類傳記則記敘與評論各半，叫評傳?！皞饕鎸?，評要中地”是評傳寫作的基本要求。理清文本陳述的基本事實，按時間順序逐一整理，把握傳主的人生經(jīng)歷。（1）詳解傳記的幾個常考考點①命題關(guān)注傳主具有典型意義的事件和細節(jié)。首先明確傳記類別，了解不同類別傳記具有的不同特點。作用：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。傳記采用的表現(xiàn)手法與一般記敘文相似，傳記的表現(xiàn)手法與一般記敘文相似，有首尾照應(yīng)、修辭手法、詳略得當、敘議結(jié)合、正側(cè)相映、烘托、襯托、對比、象征、先抑后揚等。③增強文章的真實性和可讀性。（歸納概括傳主的主要經(jīng)歷、重要事跡（事件））掌握歸納人物經(jīng)歷（事件）的基本方法： ①時間變化 ②地點變化③職位（工作）變化③注意關(guān)鍵句子提示（過渡句）④注意題目的附加條件（對歸納內(nèi)容的限制）篩選歸納傳主的主要性格特征（特質(zhì)、與眾不同之處等）方法歸納：①從事件（人物的言行）中概括傳主的性格。：基本含義、特定含義（概括意義、警策意義）、深層含義（象征、比喻、雙關(guān)、言外之意。（2）理解重要句子的方法：①切分挖掘法：切分句子的層次，抓住句子中的關(guān)鍵詞語，從正確理解句子關(guān)鍵詞語的字面意思入手。：（1）在傳記中，直接采用大量原始材料——引用，可以更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價。：是否開頭結(jié)尾，各有特色；烘托鋪墊，前后呼應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。它往往是通過對傳主的正面描寫（肖像描寫，心理描寫，行動描寫，語言描寫，細節(jié)描寫），側(cè)面描寫(間接描寫)等來突出表現(xiàn)傳主的人物形象和精神世界，使人物形象血肉豐滿，栩栩如生，增強文章的感染力。作者通過傳主的日常生活細節(jié)，折射出傳主的思想觀點，保持傳主基本思想的整體性，各方面多角度地展現(xiàn)出傳主的情感個性特征，使得傳主的個性豐滿而鮮活，使傳主的生命歷程更富有光彩，還可增強文章的可讀性。②應(yīng)在篩選信息的基礎(chǔ)上進行簡要概括。②做這類題，既要敢于提出“自己的看法”，同時又要遵循“容易論證”的原則。引據(jù)：恰當引用論據(jù)，遵循“內(nèi)引外聯(lián)”的原則，既要充分利用原文信息，又要合理聯(lián)系現(xiàn)實狀況。（4）答題步驟和格式第一句：應(yīng)寫自己的觀點，句式是“我認為……”或“我贊同……”接下來，分析自己的理由，句式是“理由是：1…… 2……3……”，把理由分點羅列。（2）幫助我們在解題時明確答題區(qū)間。得“意”而不忘“形”實戰(zhàn)演練一．閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。這筆精神財富近20年來一直隱居在北京大學(xué)燕南園里。據(jù)聽過課的人們回憶，林庚講課，有時身著白襯衣，吊帶西褲，有時身著絲綢長衫。這一課，講的是“什么是詩”。但是，課后當錢理群送他回家，他一進門便倒下，大病一場。隱居中的林庚，惟獨在有人請他為學(xué)生講課時絕不推辭。陽光從東、南、西三面的窗戶里灑進來，學(xué)生們“坐在他面前，甚至連敬仰的心都很難產(chǎn)生，他實在太隨和，太真誠”。這位曾經(jīng)的北平現(xiàn)代派詩人、后來的古典文學(xué)研究者，一生追慕的是“寒士文學(xué)”和“布衣感”?！辈贿^，“文革”中林庚曾被選調(diào)入“兩校寫作小組”?！斑@起碼說明林庚先生的態(tài)度。他認為，此前和此后，林庚與政治?！卞X理群評論，“相比一些在世時被推上高位，被別人供奉的人，林庚的結(jié)局是最美的。北京大學(xué)資深教授。（選自“百度百科”）（2）一次，張鳴去拜訪他，請教學(xué)問。原來那是兒孫們送給這位年過九旬老人的—件玩具，只要說話聲音過大，就會自動發(fā)出聲響。（《張鳴訪談錄》）（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（）（）A．林庚先生早年名聲很大，曾位列“清華四劍客”和“北大中文四老”，但后來卻被人們完全遺忘了。E．林庚并不具有顯赫的地位，不被人崇仰供奉，卻以其人格魅力被學(xué)生永遠銘記，這是一個老師所能得到的最高評價。（8分）_______________________________________________________________________ _ ___ ______________________________________________________________________ ____二、閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。愛因斯坦和玻爾這兩位科學(xué)巨人的背后，是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——相對論和量自子力學(xué)。愛因斯坦也稱贊說：“很少有誰像玻爾那樣，對隱秘的事物具有如此敏銳的直覺，同時又兼有如此強有力的批判能力。他為量子物理學(xué)培養(yǎng)和組織了一支創(chuàng)新發(fā)展的隊伍，人們稱之為“哥本哈根學(xué)派”。他以著名科學(xué)家的身份為研究所作擔保，籌集了大量資金。他還經(jīng)常在此舉辦非公開的小型年會，邀請各國著名的物理學(xué)家出席，相互學(xué)習(xí)，啟發(fā)交流。希特勒上臺后，玻爾以訪問德國為名，暗地調(diào)查德國科學(xué)家的安全情況，然后設(shè)法把可能受到迫害的猶太科學(xué)家轉(zhuǎn)移到安全地方。1943年玻爾受到納粹分子的威脅，他冒險出逃，歷盡艱險，輾轉(zhuǎn)到達美國。l957年，美國福特基金會將第一屆“原子為了和平”獎授予玻爾，以表彰他“在全世界迫切需要的原則上，以友好的精神進行科學(xué)探索，在和平利用原子能以滿足人類需要方面作出了榜樣”。對量子論和量子力學(xué)的建立起了重要作用。（摘自《辭海》第六版）②1918年，玻爾的老師盧瑟福邀請他赴英國工作，他在回信中說：“雖然哥本哈根大學(xué)在財力、人員、能力和實驗室管理上，都達不到英國的水平，但我立志盡力幫助丹麥發(fā)展自己的物理學(xué)研究工作??我的職責(zé)是在這里盡我的全部力量。D．玻爾不但有科學(xué)家的直覺，也不乏政治家的遠見。【試題解析】A項“玻爾也感念愛因斯坦的支持”不恰當，文中說“玻爾高度評價他與愛因斯坦的學(xué)術(shù)之爭，認為它是自己‘許多新思想產(chǎn)生的源泉’”。（6分）【試題答案】①從成員上看，論戰(zhàn)雙方都是當時物理學(xué)界的代表人物；②從內(nèi)容上看，辯論涉及現(xiàn)代物理學(xué)兩大基礎(chǔ)理論——相對論和量子力學(xué)；③從影響上看，辯論帶動了整個理論物理界的學(xué)術(shù)爭鳴?！闭埥Y(jié)合材料，具體分析哥本哈根學(xué)派有哪些“優(yōu)秀特質(zhì)”。（4）玻爾“特有的人格魅力”表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。留學(xué)期間，目睹同胞受到種族歧視，這激發(fā)了他為國爭光的民族自尊心，決心在最短的時間內(nèi)學(xué)到最精湛的科學(xué)知識。在回國后的十年中，為搜集我國第一手真菌資料，他手提竹籃，攀山入林，一樣一樣地采集，逐一鑒定，定名分類。他帶領(lǐng)助手深入云南、西康、四川一帶，勘察森林資源狀況。經(jīng)過幾年艱苦奮斗，成功創(chuàng)辦洮河林場及三個分場，建立了一整套保證森林更新、營造量大于采伐量的制度，創(chuàng)建了以科學(xué)的方法經(jīng)營和管理森林的新模式。隨后，中央研究院要求全體高級研究人員遷往臺灣或去美國。后來，他早年的學(xué)生沈其益受東北解放區(qū)領(lǐng)導(dǎo)委托，特地到上海邀請他去東北籌辦農(nóng)學(xué)院，他欣然接受邀請，并在半年的時間內(nèi)，帶病編寫出一整套農(nóng)林大學(xué)的教材鋼要。培訓(xùn)結(jié)束后，他謝絕巨額酬金，只留一張結(jié)業(yè)合影作紀念。新中國成立后，任沈陽農(nóng)學(xué)院和和東北農(nóng)學(xué)院院長、中科院微生物研究所副所長。她教我勞動，曉我勤儉，并以民族英雄岳飛、成繼光、林則徐等人的事跡勉勘我；教我做人要堅貞不屈、清正廉潔、光明磊落，這一切促使我從小就立志為中華民族的強盛奮斗終生。他本人也因為在真菌學(xué)領(lǐng)域的卓越貢獻而得到世界同行認可。C項錯誤在于不是如該項所說“填補了世界真菌研究領(lǐng)域的空白”。（2）鄧叔群不愿意去臺灣，也不去美國，而欣然接受邀請去東北籌建農(nóng)學(xué)院。思想基礎(chǔ)：他心中有要為民族富強而奮斗終生的志愿；他從小受到母親關(guān)于愛國和做人的教育；他內(nèi)心深處，對共產(chǎn)黨抱有希望和向往，愿與民族同甘苦，共命運。（3）在國家需要時，鄧叔群是如何主動犧牲個人利益、為國分憂的？請結(jié)合材料簡要分析。④新中國成立后，他把抗日戰(zhàn)爭前在南京購建的花園洋房捐獻給國家，還三次主動提出減薪，抗美援期時，他將自己的積蓄捐作軍用。能力層級為探究F。③為國家付出自己的一切：捐獻家產(chǎn)和巨額酬金，主動提出減薪等。能力層級為探究F。我不是性情中柔弱的人，可是顧準先生的人格魅力，讓你無法自已。1957年顧準發(fā)表《試論社會主義制 度下的商品經(jīng)濟和價值規(guī)律》，正是在毛澤東《論十大關(guān)系》的啟發(fā)下，對“斯大林經(jīng)濟模式”的深刻反思。早在1971年，顧準就在《十年來的蘇聯(lián)經(jīng)濟》文稿中寫道——“他們的經(jīng)濟是有發(fā)展的，但是，這仍是備戰(zhàn)經(jīng)濟體制的發(fā)展，一句話，斯大林主義的經(jīng)濟體制，對他們已經(jīng)積重難返，成了不治之癥了。1974年他在《希臘城邦制度》一書中，“以冷峻的筆墨，深刻地分析了城邦制度與‘東方專制主義’的區(qū)別。1957年中蘇聯(lián)合考察黑龍江，他看不慣蘇聯(lián)專家大國沙文主義的蠻橫態(tài)度，采取了據(jù)理力爭、針鋒相對的立場。顧準“悲壯的道德實踐”，對我們今天的某些“公共知識分子”倒是一面鏡子?！鳖櫆省氨緛碛幸粋€官宦前程，而且前程似錦?！啊邦櫆适且蛔∪灰倭ⅰ⒏呗柸朐频纳椒??！霸谏鐣髁x條件下實行市場經(jīng)濟”的見解，他的這一理論是在《論十大關(guān)系》的啟發(fā)下對“斯大林經(jīng)濟模式”的深刻反思。，但他自己卻毫不在意，走上了一條只求展示自己的聰明才智的不歸之路，這一執(zhí)著卻成就了他令后人無法達到的境界。（8分）_______________________________________________________________________ _ ___ ______________________________________________________________________ ____ ___________________________________________________________________________五、閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。5月，陳納德來到上海作為期三個月的考察?！?月7日盧溝橋事變，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。同時，他著手建立一個全國性的地面空襲報警系統(tǒng)，以便戰(zhàn)斗機駕駛員及時攔擊敵機。20日，志愿隊在昆明和日軍進行第一次正面交鋒。當天晚上，昆明各界人士為志愿隊舉行了盛大的慶功會。”果然不出所料，23日開始，日軍連續(xù)空襲仰光，飛虎隊第三中隊和英國皇家空軍迎頭痛擊，給日軍以沉重打擊。1943年晉升為少將，同年12月，成為美國著名的《時代》雜志的封面人物。在中國，陳納德還收獲了愛情，1947年和中國記者陳香梅喜結(jié)良緣。（摘編自趙家業(yè)《陳納德》）相關(guān)鏈接①抗戰(zhàn)初期，美國政府對日本侵華戰(zhàn)爭持“中立”態(tài)度，日本人知道有美國顧問在華幫助中國，要求美國下令讓他們離開。當年的飛虎隊隊員每年軍人節(jié)都要到華盛頓祭奠他。C．陳納德憑著精湛的飛行技術(shù)和卓越的軍事才能，為中國抗戰(zhàn)立下赫赫戰(zhàn)功，自己也從一名退役上尉成為聞名全球的“飛虎將軍”。（A項“接信后當即決定來中國支援抗日”錯，5月來華，盧溝橋事變后決定留華；E項“為幫助中國人民抗擊日本侵略者”錯，他為中國，也為自己的祖國盡一份力量；B項不全正確，“中國人民對飛虎隊深厚友誼的最寶貴表現(xiàn)”不僅是修跑道，還有搭救飛行員，傳送情報等）⑵陳納德是一位出色的軍事家，材料中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析。（6分）（3）①強烈的正義感，過人的勇氣：“七七事變”后立即決定留在中國支援抗戰(zhàn)，即使美國國務(wù)院發(fā)布命令也不撤回；②意志堅定，百折不撓：克服了重重困難，招募志愿者來華參戰(zhàn)；③真誠正直，善良友愛：主動要求國民政府停發(fā)津貼，得到陳香梅的愛情，飛虎隊隊員每年組織悼念活動。（25分）塞尚：普羅旺斯的紫藍色符號 陳愛萍 塞尚1839年生于法國南部的普羅旺斯地區(qū)．精明能干的父親由帽子匠起家，一躍成為銀行家。1861年4月，洞察兒子內(nèi)心躁動的母親說服丈夫放塞尚到巴黎去尋覓藝術(shù)之路。至少在他本人看來，這是丟臉的事：如何向父親交代呢? 父親以精明商人的篤定擁抱著金不換的“回頭浪子”，兒子的碰壁似在他的預(yù)料之中，父親一把將兒子搡進銀行，興沖沖來檢查兒子的工作進程時，他驚愕地張大了嘴巴：賬簿上、墻壁上涂滿了速寫或素描，他不費力地找到了自己的畫像，還有塞尚的自畫像。他欣賞德拉克洛瓦和庫爾貝的作品，此時的畫頗為浪漫，他自嘲地稱為“雜燴”。30歲時，他遇到了馬利奧爾丹斯兩人同居。此后，她操持家務(wù)，精心照料他的起居，且將模特角色持續(xù)下去。在做家務(wù)的空隙給他當模特，在黯淡的舊絨沙發(fā)上低頭縫衣服，緊束的發(fā)髻，緊繃繃的生活，她咬牙撐著做一個不被家庭接納的窮藝術(shù)家的太太。1886年父親過世，留給他兩億法郎的遺產(chǎn)，使他一躍成為法國的大富翁，甚至歐洲最有錢的畫家，塞尚的內(nèi)心一