【正文】 日下，穿了件不符合常理的長袖衫。生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認為是不可承受的痛苦。在生活中，我們也會經(jīng)過許多的磨難，當你遇到它們時，要對自己充滿信心，也要微笑地面對挫折，這樣你才有可能到達成功的彼岸。問題.......................答：清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。問題...............（就不給你打句子，說序號，順序為：）B、C、A問題.................答：一位頭發(fā)斑白的老大爺勸說了兩位小伙子，他們（兩位小伙子）解除了矛盾。臉色和靄喜悅?！?《疏通》的含義是：解決糾紛，疏通情感的矛盾 比作小溪，結(jié)尾寫“街上又響起了小溪的歡歌”。他說：“既然你過了橋，禮物我當然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。有一次上活動課的時候，我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫她跟前，領(lǐng)我到操場邊坐下?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。（3分）。第二篇：五年級語文下冊課外閱讀復習題及答案五年級語文下冊課外閱讀復習題及答案；班級姓名；五年級語文下冊復習題（課外閱讀一）；一、閱讀短文，回答下面問題；內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的；藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方；草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界；矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱；用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么；請給文中最后一個自然段沒有標點的句子加上標點；在文中找出五年級語文下冊復習題（課外閱讀一）一、閱讀短文，回答下面問題。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神州故事里的寶鏡一樣。矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。?分）遼闊——歡躍——第二自然段突出了草原的 特點，第四自然段突出了草原的特點。（2分）二、閱讀短文，回答下面問題。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。（2分）缺乏——清晰——細讀短文，在（）里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并畫去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。（2分）三、閱讀短文，回答下面問題。Ｂ．戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物?！闭f著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你（）不能站在凳子之類的高地方去取，（）不能把竹竿橫下來。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長??！”給本文加上一個小標題寫在“”上。（2分）徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題呢？請用“～～”畫下來。（18分）老師的教誨小學五年的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問我我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。再在文中找出一對反義詞：（）——（）用波浪線在文中劃出一個排比句。大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。我打開窗子，向遠處望。（3分）亮晶晶：________ ________ ________斷斷續(xù)續(xù): ________ ________ _______找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫2個這樣的詞嗎？（5分）（文中的詞)____________________________（你的詞）____________________________用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（）比作了（）。威廉?格里辛格是德國著名醫(yī)學家。唯有一個病人，令格里辛格難忘?！昂螘r？” “昨天早晨?！百M用？”病人最后起身問道。（3分）4．用自己的話概括第一自然段的意思（2分）為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說真是一種享受”？（2分）給這段文字加一個合適的標題。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求 請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。他雙眼一閉，扣動了扳機。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖??第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。（2分）在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“√”?！毕胍幌氘敃r：老獵人當時想什么？（2分）藏羚羊為什么向老人下跪？（1分）“老獵人在藏北草原消失了”對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。一天，我上了一輛十分擁擠的公交車，空氣里似乎彌漫著人們焦急煩躁的氣息。他被一個高個子男人擠到了門口，卻毫無怨言，沒有像其他人一樣罵罵咧咧。而龔校長就不同了，這是一路既擠又不能直達學校的車，他寧愿走一段路，還是每天堅持乘坐公交車。（2分）朗讀下面一句時，下面三種讀法，停頓較正確的一種是（）。（3分）給本文加上一個標題，寫在文前的“”上。到后來的頑強與堅強?！迸笥言谝淮我馔庵惺チ擞沂?，當我穿著長袖衫來到他的小書屋詩，他卻穿了一件短袖汗衫，他告訴“我”他明白了失去右手并非失去了一切。原來朋友在兩年內(nèi)看了許多古今中外的書，知道也有許多人在磨難，他們比自己的磨難還要重，所以他又重新對生活有了信心。我們要像蔓藤和牽?；ㄒ粯訄詮姴磺?，向上攀登，走向成功。問題...............（有2個空；答：小街兩輛相撞的自行車；（就不給你打句子，說序號，順序為：）B、C、A5；2是說疏通：調(diào)解雙方的爭執(zhí)；,；小街大家和睦共處,一片祥和氣氛；；；安詳：＿從容自如。安詳：＿從容自如。：忽然，兩輛自行車撞在了一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。 年輕人為小事你爭我吵，之后由一老人出面解決糾紛贊揚了老爺爺?shù)拿魇吕?、熱心腸的美德給每個自然段加小標題?！薄独蠋煹慕陶d 》閱讀答案1．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞?！霸趺矗罱遣皇怯行┳詽M啦？”鄭老師親切地問我?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。（3分）。第三篇：五年級語文下冊復習題五年級語文下冊復習題（課外閱讀二）一、閱讀短文，回答下面問題?！鄙倌晷煳拈L想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋?！辈赶?，這下徐文長就沒有辦法了。（2分）在文中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）你覺得徐文長有什么地方值得我們學習呢？（2分）請你概括本文的主要內(nèi)容。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。”此后，“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。（2分）給文中第三自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗。（2分）用“——”畫出文把河流當作人來寫的句子。由于他醫(yī)術(shù)高明，前來就醫(yī)的人總是絡繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。那是一天上午，診所門被推開，進來了一位女病人，她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。” “已處理過？”“碘酒。真令人高興格里辛格笑容可掬地回答道不用付錢夫人為您治病對我來說真是一種享受給文章的最后一個段落加上標點（3分）從文中找出一對近義詞寫下來。（1分）二、閱讀短文，回答下面問題。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求 請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。他雙眼一閉，扣動了扳機。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖??第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。（2分）在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“√”。去年我們學校調(diào)來了一位校長，姓龔，50多歲，稀疏的頭發(fā)，眉毛又濃又黑，鼻子下面一撮小胡須，每天西裝革履，手里提著公文包。不遠處，龔校長正擠在人群中。我想龔校長昨天一定是偶爾坐公交車而已，可我在車上很快又發(fā)現(xiàn)了龔校長的身影。（3分）在文中的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）上了公交車后，我為何會心頭一震？請用“~~~~”畫出有關(guān)的句子說明原因。他說：“既然你過了橋，禮物我當然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。有一次上活動課的時候，我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫她跟前，領(lǐng)我到操場邊坐下?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。（3分）。因為從那以后，老獵人知道了，動物也有親情，他不想再濫殺無辜，讓動物們失去 親人。概括：我在做公交車時，遇到了嚴肅的校長，對他節(jié)儉的精神敬佩不已！雖然但感悟:我們要向這位校長學習他崇高的品質(zhì)，節(jié)儉的精神，從小學會節(jié)儉！我們的校長第四篇：五年級語文下冊課外閱讀復習題五年級語文課外閱讀復習題一、閱讀短文，回答下面問題。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神州故事里的寶鏡一樣。矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。?分）遼闊——歡躍——第二自然段突出了草原的特點，第四自然段突出了草原的特點。（2分）二、閱讀短文，回答下面問題。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。（2分）缺乏——清晰——細讀短文，在（）里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并畫去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。（2分）三、閱讀短文，回答下面問題。Ｂ．戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物?！闭f著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你（）不能站在凳子之類的高地方去取，（）不能把竹竿橫下來。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長啊！”給本文加上一個小標題寫在“”上。（2分）徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題呢？請用“～～”畫下來。（18分）老師的教誨小學五年的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問我我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。用波浪線在文中劃出一個排比句。大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。我打開窗子，向遠處望。（3分）亮晶晶：________________________斷斷續(xù)續(xù): _______________________找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫2個這樣的詞嗎？（5分）（文中的詞)____________________________（你的詞）____________________________用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（）比作了（）。威廉?格里辛格是德國著名醫(yī)學家。唯有一個病人，令格里辛格難忘?！昂螘r？” “昨天早晨。“費用？”病人最后起身問道。（3分）4．用自己的話概括第一自然段的意思（2分）為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說真是一種享受”？（2分）給這段文字加一個合適的標題。ng)的故事。n)身拿來獵槍，瞄準了那只藏羚羊。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。請給本文加上一個標題，寫在文前的“”上。（4分）近義詞：顫抖（）懊悔（）反義詞：清晰（）消失（）你認為這篇短文主要講了一件什么事？（2分）讀句子，“夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖??第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。去年我們學校調(diào)來了一位校長，姓龔，50多歲，稀疏的頭發(fā)，眉毛又濃又黑，鼻子下面一撮小胡須，每天西裝革履，手里提著公文包。不遠處，龔校長正擠在人群中。我想龔校長昨天一定是偶爾坐公交車而已，可我在車上很快又發(fā)現(xiàn)了龔校長的身影。（3分）在文中的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）上了公交車后，我為何會心頭一震？請用“~~~~”畫出有關(guān)的句子說明原因。（18分）內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。草叢中開滿了各種各樣的野花。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小牧民騎在高高的馬背上，神氣在揮舞著鞭子，放聲歌唱 藍藍的天上白云飄 白云下面馬兒跑用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。（2分）請在短文中找出一個擬人句，抄寫在下面的直線上，并仿照此句寫一句話。（16分）禹強讀小學的時候，最怕寫