二年級(jí)語文識(shí)字6教案20xx9-預(yù)覽頁
【正文】 讀的站起來讀。正音、齊讀?？雌聊唬ㄖ饌€(gè)出現(xiàn)）讀生字、生詞?？雌聊簧系脑~語卡片，會(huì)讀的大聲讀。男女生比賽讀。請(qǐng)?jiān)~語朋友快快出現(xiàn)。（1）天然動(dòng)物園的動(dòng)物真多呀，有……有……有……還有……（2）我喜歡……因?yàn)椤氖肿x。（坐姿、握姿）“鹿”“斑”展示、評(píng)議小結(jié)第二篇：二年級(jí)語文識(shí)字6教案二年級(jí)語文識(shí)字六第二課時(shí)教案東吳學(xué)校 瞿黎花教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字。能根據(jù)看到的展開合理的想象，說一句完整而通順的話。憑借圖畫理解詞語的意思。今天這節(jié)課，老師就帶小朋友到祖國的各地走一走，看一看。江南是美麗的水鄉(xiāng)，這里水很多，到了春天的時(shí)候雨也很多，春天的雨是怎樣的？春雨像牛毛、細(xì)如繡花針，就連著名的大詩人杜甫也曾經(jīng)贊美過春雨：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。）江南細(xì)雨蒙蒙，江南美景如詩如畫，你讀的真好，還有誰也想讀。這里的太陽可厲害了。我們?cè)趤砼跗饡?，一邊讀一邊想象，把你見到的美景記在心中。用自己的方法記憶字形，集體交流。⑵ 正確、流利、地朗讀課文。板書：識(shí)字六二、讀文識(shí)字。個(gè)別讀，集體跟讀。游戲（走迷宮）四、把生字寶寶送回課文中，讓學(xué)生再讀課文。五、寫字指導(dǎo)。教師范寫，學(xué)生練習(xí)寫字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)生字與課文 １、讀字詞卡。４、小組代表在全班交流。我還會(huì)說許多詞。在朗讀的過程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。難點(diǎn)：在朗讀過程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫4個(gè)要求會(huì)寫的字。教學(xué)難點(diǎn)：初步感知詞語的反義關(guān)系，理解詞語的意思。你們的記性真不錯(cuò)！這一單元，我們還要以一首對(duì)子歌開始。同桌互讀，檢查讀音。（建議打亂順序讀。請(qǐng)跟老師讀一讀：恨、忱、炭、貧、奉、永。如：富一口人住一間大屋子，還有一大片田，就是富。開小火車。先觀察，再范寫。）師：這么多的新字都難不倒你們，看來，我要好好考考你們的小腦袋了。師：讀得真不錯(cuò)！把掌聲送給自己吧！下面有同學(xué)急著給自己認(rèn)識(shí)的詞語造句子了。ppt出示圖片配上詞語。）聽了這個(gè)故事，你想說什么？（預(yù)設(shè)：楚懷王做到了雪中送炭，我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候也要伸出援助之手，做到“雪中送炭”。你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)，這些句子當(dāng)中詞很多都是反義詞。拍手讀。1234組比賽。在課后做一件助人為樂的好事，并告訴爸爸媽媽。在識(shí)字、朗讀的過程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。．自讀文：畫出生字。三、朗讀感悟．自讀文，想想每個(gè)對(duì)子的意思。8．讀誦積累。
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