【摘要】第三課美國的獨立典型練習夯實基礎典型題1、美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因不包括()A.英國壓制北美經濟的發(fā)展B.英國在政治上對北美采取高壓政策C.北美人民反英斗爭高漲D.英國在加拿大建立了殖民地2、第一屆大陸會議召開的地點是
2024-11-15 13:36
【摘要】九年級歷史11法國大革命學案一、課程標準簡述《權利法案》的基本內容,了解法國大革命的歷史影響。二、學習目標1、掌握法國大革命的過程和影響。2、通過對法國大革命和英國資產階級革命比較,培養(yǎng)綜合比較能力。3、理解法國大革命的意義和歷史作用。三、自學指導1、閱讀課文,在課本中標注并記憶:法國大革命的時間、
2024-11-19 08:55
【摘要】第十課美國獨立戰(zhàn)爭重點:美國獨立戰(zhàn)爭的起因;美國誕生的過程。獨立戰(zhàn)爭的背景經濟基礎:英屬北美資本主義經濟發(fā)展迅速階級基礎:資產階級和種植園主階級形成民族基礎:美利堅民族形成思想基礎:啟蒙思想的影響,民族意識增強問題美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么?原因:英國殖民統
2024-11-24 15:56
【摘要】第三課美國的獨立教學設計【課標要求】簡述《獨立宣言》的基本內容,初步了解美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影響;講述華盛頓的主要活動,評價資產階級政治家的歷史作用。【教學目標】一、知識與能力1、理解獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因和歷史意義,知道列克星頓的槍聲揭開了美國獨立戰(zhàn)爭的序幕;了解《獨立宣言》的基本內容,知道7月4日是美國的獨立日,概述獨立
2024-11-20 03:32
【摘要】一、渴望自由——美國獨立戰(zhàn)爭的背景1.統一的美利堅民族形成英國北美人民的反抗2.北美資本主義經濟的發(fā)展3、根本原因:英國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發(fā)展.嚴重阻礙對北美實行殖民壓制導火線:波士頓傾茶事件渴望擺脫英國統治自由發(fā)展經濟二、追求自由——獨立戰(zhàn)爭的經過:1
2024-09-29 17:48
【摘要】這個國家國旗上的13條紅白相間的條紋代表著什么呢?有什么象征意義?英國在北美的殖民地一、獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景形成美利堅民族2.英國對北美實行殖民壓制北美人民的反抗嚴重阻礙思考:美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是什么?1.北美資本主義經濟的發(fā)展3.波士頓傾茶事件(導火線)◆北美獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)標志是
2024-11-19 00:56
【摘要】現代文明的美國歷史,是由一次偉大的,真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的。_______列寧第10課美國獨立戰(zhàn)爭木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍靛費城波士頓紐約威爾明頓薩凡納
2024-11-22 00:57
【摘要】第17課美國南北戰(zhàn)爭教學目標知識與能力美國建國初期領土的大致范圍西進運動南北經濟發(fā)展的矛盾美國內戰(zhàn)的基本經過和結果林肯《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用①通過對西進運動、《解放黑人奴隸宣言》、南北戰(zhàn)爭歷史意義的分析,培養(yǎng)學生分析理解歷史問題的能力。②列表概括美國南北兩種
2024-11-30 18:56
【摘要】南鄭縣“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動教學設計學校陜西省漢中市南鄭縣濂水鎮(zhèn)初級中學課名《美國獨立戰(zhàn)爭》教師張舜榮學科(版本)華東師大版章節(jié)第五單元學時一課時年級九年級教學目標《課程標準》對《美國獨立戰(zhàn)爭》的要求是:簡述《獨立宣言》的基本內容,初步了解獨立戰(zhàn)爭的歷史影響。講述華盛頓的主要活動,評價資產階級政治家的歷史作用。根據
2025-06-09 21:42
【摘要】第一課美國南北戰(zhàn)爭典型練習夯實基礎典型題1、美洲的土著居民是()A.黑人B.印第安人C.英國移民D.哥倫布船隊的成員2、美國南北戰(zhàn)爭的導火線是
2024-11-30 08:14
【摘要】第5課美國獨立戰(zhàn)爭(1775-1783)1878年使用的美國國旗1960年后的美國國旗《獨立宣言》發(fā)表時的美國國旗1777年6月14日正式使用的美國國旗TheUnitedStatesofAmerica你知道“State”在美國政治歷史上現在的含義是什么?最初的含義是什么
2025-07-20 11:27
【摘要】第11課美國獨立戰(zhàn)爭中華書局版中國歷史九年級上冊一、英屬北美殖民地的發(fā)展英國在北美的十三個殖民地北美資本主義經濟的發(fā)展費城波士頓紐約威爾明頓薩凡納北美殖民地物產分布圖木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍靛北美的
2024-11-17 09:29
【摘要】第一課鴉片戰(zhàn)爭預習目標:,給中國社會帶來嚴重危害,并由此發(fā)動了侵略中國的“鴉片戰(zhàn)爭”,進行虎門銷煙的壯舉。中英《南京條約》的主要內容及其對中國的影響《南京條約》給中國社會造成的影響預習重點中國從主權獨立、領土完整、自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會的過程(虎門銷煙和南京條約)預習難點分析鴉片戰(zhàn)爭前后
2024-12-03 07:22
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭課程標準講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關條約》的主要內容,說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系。學習目標和要求1、知識與技能:通過本課的學習,使學生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關條約》
【摘要】第19課美國南北戰(zhàn)爭學習要點:一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)1、背景:北方自由資本主義經濟與南方種植園經濟都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸。2、矛盾焦點:奴隸制的廢存問題3、根本原因:兩種經濟制度之間的矛盾4、導火線:林肯當選為美國總統5、開始:1861年4月,南方軍隊挑起內戰(zhàn),戰(zhàn)爭爆發(fā)。6、初
2024-11-19 23:03