(人教新課標(biāo))三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案香港,璀璨的明珠3-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 食的重點(diǎn)句子是第三自然段的：??描寫旅游的重點(diǎn)句子是第四自然段的：??描寫夜景的重點(diǎn)句子是第五自然段的：??師：你們都是這么認(rèn)為的嗎？這個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是就是圍繞中心句，從不同方面把內(nèi)容寫具體。讀一讀，想一想，圍繞著中心句主要寫了什么？再與你的同伴交流交流。中心句??圍繞著中心句向我們介紹了??（誰(shuí)還有補(bǔ)充嗎？）師：那這么多的美食到底都有什么呢？同學(xué)們想不想看看？出示多媒體。（1）男同學(xué)讀中心句，女同學(xué)讀分述的句子。其實(shí)我們生活中的很多方面都可以用這種方法進(jìn)行描述。小樂(lè)園里。（3）動(dòng)筆寫。五、全文總結(jié)。，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的。課前準(zhǔn)備：、圖片。同學(xué)們請(qǐng)看，（出示中國(guó)地圖）這是我們中華人民共和國(guó)地圖，廣州在這兒，香港在這兒。（板書題目）生讀課題。：這篇課文里有許多難讀的詞語(yǔ)，你都掌握了嗎？（出示詞語(yǔ)：貿(mào)易中心 琳瑯滿目 物美價(jià)廉 一應(yīng)俱全 奔流不息 五洲四海）自己先輕聲讀一讀，小老師帶讀，齊讀。出示自學(xué)提示：，認(rèn)真讀一讀。你們想到的，還有我想說(shuō)的詞語(yǔ)都在這兒呢。誰(shuí)能告訴我？（點(diǎn)藍(lán)相關(guān)句子）？（一應(yīng)俱全、大飽口福）相機(jī)理解詞語(yǔ)。，同學(xué)們都讀懂了。（四）品讀第五自然段。燈的海洋燈多這一段用了三個(gè)比喻句，有靜有動(dòng)，寫出了香港美麗的夜景。最后我們祝愿香港的明天越來(lái)越美好，就讓我們?cè)凇稏|方之珠》的歌聲中結(jié)束我們的香港之行吧。香港回歸是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大、國(guó)力增強(qiáng)的表現(xiàn)。第一自然段總體介紹香港被人們稱為“東方之珠” 的原因，第二到第五自然段分別從香港的市場(chǎng)、美食、海洋公園和夜景具體介紹香港的繁華和美麗，第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是“一顆璀璨無(wú)比的‘東方之珠’”，與課文的開(kāi)頭相呼應(yīng)，使文章渾然成為一體。第一自然段從地理位置、貿(mào)易。，理解重點(diǎn)詞句的意思。教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情境，歌曲導(dǎo)入上課伊始，播放《東方之珠》。香港背靠大陸，北邊和廣東相鄰，西邊和澳門相鄰。今天，我們就跟隨課文，一起走近香港，來(lái)了解這顆令世人矚目的“璀璨明珠”?！?，要求：（1）把課文讀通讀順，遇到難讀的字、詞多讀幾遍。（1）讀了第一段，你知道了什么？（香港的位置、地位、特色。（1）香港的面積并不大，為什么說(shuō)她是“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”？（2）“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”是什么樣子的，哪些詞語(yǔ)可以體現(xiàn)她的特點(diǎn)？隨機(jī)理解“琳瑯滿目”、“應(yīng)有盡有”、“物美價(jià)廉”。（2）哪個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)香港的美食特點(diǎn)？（一應(yīng)俱全）用“一應(yīng)俱全”說(shuō)話。（4）如果你看了海豚和海獅的表演，你的心情怎樣？請(qǐng)你試著把你的心情讀出來(lái)。（5）欣賞圖片，再讀課文。所以，每個(gè)到香港的人都禁不住由衷地贊嘆：（出示最后一個(gè)自然段，齊讀）指導(dǎo)學(xué)生讀出熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的感情。板書設(shè)計(jì)：24香港，璀璨的明珠萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)美食天堂旅游勝地美麗夜景第五篇：人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教案：香港,璀璨的明珠《香港，璀璨的明珠》教案復(fù)備人：教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能：正確、流利地朗讀課文，掌握文中生詞。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)香港。二、有關(guān)香港回歸片段的資料片。引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)課前所收集的有關(guān)資料。自由讀文，要求讀得正確、較流利，并找出不理解的字詞。師：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出無(wú)法解決的字詞。師：進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)。師：物品好，價(jià)格低廉。師：精美的菜肴。師：形容吃得很痛快，過(guò)癮。師：來(lái)來(lái)往往不停息。生2：在香港有各地的美食，讓人大飽口福。四、細(xì)讀加深自由讀文，在通讀的基礎(chǔ)上，選擇感興趣的細(xì)讀。喜歡的部分請(qǐng)站起來(lái)有感情地朗讀。讀了第..節(jié)，我覺(jué)得香港?板書設(shè)計(jì)：2香港，璀璨的明珠“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”“美食天堂”旅游勝地夜景迷人
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