【摘要】語(yǔ)文八年級(jí)上翼教版第26課《變色龍》同步練習(xí)1【語(yǔ)言積累】1、根據(jù)課文內(nèi)容及括號(hào)內(nèi)提示,填寫成語(yǔ)。○1商店和飯館的門____________(形容精神不振,提不起勁頭)地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣?!?忽然,這個(gè)賤畜生____________(沒有任何原因或道理)就把這手指頭咬了一口。2、
2024-12-03 07:01
【摘要】語(yǔ)文八年級(jí)上翼教版第26課《變色龍》說(shuō)課稿1一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)設(shè)計(jì)《變色龍》是翼教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元中的一篇課文。小說(shuō)通過(guò)警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人案件過(guò)程中的對(duì)話描寫,塑造了一個(gè)媚上欺下、見風(fēng)使舵、反復(fù)無(wú)常的沙俄走狗形象,揭露了十九世紀(jì)沙俄專制統(tǒng)治的黑暗腐朽?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》對(duì)義務(wù)教育初中階段文
2024-12-08 23:40
【摘要】《短文兩篇》教案一、教材分析這是柳宗元的兩則寓言,通過(guò)簡(jiǎn)短的篇幅、精練的語(yǔ)言,批判了生活中的可笑人物,闡述了看似簡(jiǎn)單、實(shí)則深刻的哲理?!队乐ァ芬晃模饕辛酥刎?cái)不重命、圖小利舍大局的現(xiàn)象,也可以看作嘲諷了看問題舍棄本質(zhì)的愚蠢思維方式?!坝乐ハ躺朴巍保_篇一句,講述了故事存在的條件。這個(gè)條件,是后文人物可悲、可鄙結(jié)局的前提。一個(gè)“善”字,與后
2024-11-18 17:48
【摘要】《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)①解決生字、生詞,理解文意;②學(xué)習(xí)文本對(duì)比襯托、類比的手法,以及“以情馭景”的寫法;③品味通俗、簡(jiǎn)潔、親切又帶有京味兒的語(yǔ)言。①培養(yǎng)學(xué)生朗讀和感悟現(xiàn)代文的能力;②培養(yǎng)學(xué)生概括和領(lǐng)悟情感的能力。感受作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切眷戀之情。
2024-12-08 01:22
【摘要】《斗鯊》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):積累海明威、《老人與?!返南嚓P(guān)文學(xué)常識(shí)積累本課的重點(diǎn)字、詞、成語(yǔ)2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)通過(guò)抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫分析人物性格;3.情感目標(biāo):幫助學(xué)生理解桑提亞哥面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)毅勇敢的硬漢子性格。但求確有會(huì)意,真有所感。教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生理解桑提亞哥面對(duì)生死
2024-11-18 21:02
【摘要】《想北平》教案教學(xué)目標(biāo):,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情的寫法。教學(xué)重點(diǎn):1.作者字里行間的表達(dá)中透出的強(qiáng)烈的主觀性,體驗(yàn)作者的感情。2.如何用襯托手法表現(xiàn)北平的妙處。教學(xué)難點(diǎn):文本的主觀性和讀者的個(gè)人體驗(yàn)結(jié)合點(diǎn)的把握。教學(xué)
【摘要】《蘇州賦》教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握課文的有關(guān)字詞。2、適當(dāng)介紹與本文有關(guān)的“文化大革命”的背景,讓學(xué)生更好的理解本文的主題。3、反復(fù)朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情和觀點(diǎn)。4、感受文章的語(yǔ)言特色,修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、初步了解“賦”的特點(diǎn)。2、通過(guò)讀課文,體會(huì)文章的語(yǔ)言風(fēng)格,感受作者的思想感情。3、文章的主題理解
【摘要】墳?zāi)埂?928年的一次俄國(guó)旅行世間最美的斯蒂芬·茨威格(1881-1942)奧地利作家。擅長(zhǎng)寫小說(shuō)、人物傳記,也寫詩(shī)歌、戲劇和翻譯作品。自幼喜好文學(xué)。早期推崇唯美主義,相信通過(guò)抽象的道德教育可以改變?nèi)说木衩婷?。他的代表作品有《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》《象棋的故事》、《
2025-06-20 14:09
【摘要】1列夫·托爾斯泰一個(gè)震撼世界文壇的響亮名字;一位出身貴族卻心系平民的杰出作家、文學(xué)巨匠;他被譽(yù)為“19世紀(jì)俄國(guó)的巨人”、“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義者”和“天才藝術(shù)家”;他是19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表,他是世界進(jìn)步人類的驕傲,他被公認(rèn)為全世界的文學(xué)泰斗;2
2025-06-20 20:02
【摘要】《觀蛇舞》教案教學(xué)目標(biāo):,理解作者帶有諷刺意味的的議論。,學(xué)習(xí)本文白描的手法。,賞析本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。,了解印第安人的習(xí)俗,學(xué)習(xí)他們和自然友好相處。教學(xué)重點(diǎn):。。。教學(xué)難點(diǎn):20世紀(jì)20年代美洲土著印第安人在移民國(guó)家美國(guó)的生活及地位。。
2024-11-18 23:50
【摘要】《螢火蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力:體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言。(二)過(guò)程與方法:了解說(shuō)明文的論述手法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.把握說(shuō)明文的寫作方法。2.體會(huì)說(shuō)明文的寫作語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn):1.理清課文思路。2.了解說(shuō)明文的論述手法。教學(xué)難點(diǎn):螢火蟲的發(fā)光原理?!窠虒W(xué)方
【摘要】《胡同文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):(1)了解胡同的特點(diǎn)和胡同文化的特點(diǎn)。(2)品味語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)北京胡同文化的感情.2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過(guò)程中篩選信息的能力以及感悟語(yǔ)言的能力。3、德育目標(biāo):積累民居文化,豐富自己的文化內(nèi)涵。二、教學(xué)重點(diǎn):品味語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)北京胡同文化的感情.
【摘要】《清塘荷韻》教案教學(xué)目標(biāo):1、理清文章的線索,體會(huì)文中作者感情的起伏變化。2、品味荷之韻:張揚(yáng)生命的強(qiáng)者,徹悟生命的智者。3、討論探究荷花在中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)涵。4、通過(guò)閱讀文本,從滿池塘那種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延”中獲得人生的感悟,體會(huì)生命力的頑強(qiáng),堅(jiān)信——既然冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?從而鼓起生活
【摘要】宋曾鞏墨池記學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知,領(lǐng)會(huì)文章主旨。、敘議結(jié)合的寫法?!芭R池學(xué)書,池水盡黑”的事例中獲得教益。?曾鞏(1019—1083)字子固,北宋南豐(今江西省南豐縣)人。曾鞏聰敏好學(xué),十二歲即能著文立論,受到歐陽(yáng)修的器重。嘉祐二年舉進(jìn)土,先后在地方和朝廷做過(guò)官。他
2024-11-30 03:19
【摘要】1 冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案最美的地方 知識(shí)與技能目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察,感受大自然、感受家鄉(xiāng)的美麗。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)想象,用自己喜歡的方式描繪自己的心目中的 家鄉(xiāng)。 3、培養(yǎng)交...
2025-08-06 15:37