音樂教案——碰一碰-預(yù)覽頁
【正文】 輕碰一碰。家園共育:請家長利用親子手冊與孩子一起游戲。活動準(zhǔn)備：《碰一碰》音樂磁帶,錄音機。兔媽媽說：兔寶寶,起床以后要刷牙、洗臉,做一個干凈的寶寶,好嗎？生活動作模仿――刷牙、洗臉。（引導(dǎo)幼兒和同伴做動作）（2）、兔媽媽說：媽媽還會唱《碰一碰》的歌呢,你們想不想聽呀？A、教師清唱一遍B、提問：剛才寶寶們聽到了什么？碰了哪里？（幼兒回答,教師小結(jié)）B、幼兒學(xué)唱：寶寶,愿意和媽媽一起唱嗎？（集體學(xué)唱兩遍）C、示范游戲：讓媽媽找一個兔寶寶一邊唱歌一邊做游戲,還有的寶寶就給我們拍拍手好嗎？（播放《碰一碰》音樂,進(jìn)行游戲）D、寶寶們一起來碰一碰吧?。ㄒ龑?dǎo)全體幼兒進(jìn)行游戲）E、剛才兔寶寶們還想了許多好玩的動作來碰一碰呢,我們也來做一做吧?。ū亲?、屁股等）活動結(jié)束。四、活動進(jìn)程進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入師：小朋友,你們看這是什么地方？幼：蔬菜超市！師：我們到超市里去買點喜歡吃的蔬菜吧。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的,動物中兔子和馬非常愿吃。烹飪過程（介紹大蒜的營養(yǎng)）對幼兒進(jìn)行安全教育、隨機教育,共同分享勞動成果并學(xué)會收拾整理。準(zhǔn)備：第一教時學(xué)會唱歌曲《碰一碰》，人體圖兩張，數(shù)字粘紙。反復(fù)幾次四、音樂游戲《碰一碰》“這首歌曲不僅好聽，而且還能做游戲呢，看看老師是怎么做的？”（放音樂）在孩子的講述中重復(fù)動作，并且再次完整欣賞音樂游戲。找一個好朋友，看看你還想和好朋友碰哪里？聽著音樂一起玩一玩，找一找。律動《跟著老師走》重點：愿意跟著老師愉快地動起來。二、引導(dǎo)幼兒積極參與音樂活動,學(xué)做游戲。(再次欣賞)小動物碰來碰去玩得真開心，你猜猜看除了碰鼻子，它們還碰哪里?語言要求：說請X X 碰X X以歌詞貫穿。指導(dǎo)語：(以小動物身份)和我的好朋友一起做游戲真開心，你們有沒有好朋友?你想找他做游戲嗎?想想看，找朋友的時候，可以用什么好看的動作。三、完整進(jìn)行音樂游戲：《碰一碰》指導(dǎo)語：誰愿意和老師一起去找朋友玩?你們說這一次碰哪里?根據(jù)幼兒的回答，眾幼兒聽音樂愉快地游戲。指導(dǎo)語：我們走得遠(yuǎn)一點，去找更多的朋友玩好嗎?
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