籃球理論課教案（推薦）-預(yù)覽頁
【正文】 進(jìn)行現(xiàn)場直播。（4）中國大學(xué)生籃球協(xié)會舉辦的（CUBA）聯(lián)賽，在全國各高校反響強(qiáng)烈，分為南、北區(qū)進(jìn)行，參賽運(yùn)動員，必須是注冊在籍的大學(xué)生。籃球運(yùn)動是集體項(xiàng)目，要求同隊(duì)隊(duì)員齊心協(xié)力、密切配合，集體的力量去戰(zhàn)勝對方，具有較強(qiáng)的集體性和戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律性。三、籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢技、戰(zhàn)術(shù)更高超、全面、準(zhǔn)確。四、籃球運(yùn)動常見的運(yùn)動損傷及其預(yù)防與處理發(fā)生運(yùn)動損傷的原因：運(yùn)動損傷的發(fā)生并非偶然，有一定的規(guī)律，思想上要重視，潛在因素：運(yùn)動項(xiàng)目不同，技術(shù)特點(diǎn)也不同，對機(jī)體活動都有特殊的要求。②加強(qiáng)易受傷部位的鍛煉。②閉合性軟組織損傷。A、立即冷敷、抬高傷部位，目的使局部毛細(xì)血管收縮減少血流量，達(dá)到止血目的。處理方法：脫臼后對其關(guān)節(jié)部位不能亂動，迅速到醫(yī)院進(jìn)行復(fù)位。職業(yè)籃球運(yùn)動在全球擴(kuò)展，商業(yè)化氣息加強(qiáng)，觀賞性加濃籃球運(yùn)動理論和實(shí)踐進(jìn)一步滲透高科技，形成新結(jié)構(gòu)、新體系競技籃球群雄相爭激烈，排名出現(xiàn)新格局，技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)新特點(diǎn)：第一、貴在“理念”第二、智在“聰穎”第三、高在“制空”第四、快在“節(jié)奏”第五、悍在“兇狠”第六、準(zhǔn)在“高分”第七、全在“綜合”第八、變在“瞬時(shí)”第九、星在“奇特”第十、技在“升華”第十一、陣在“機(jī)動”第十二、帥在“智謀”第十三、男、女“并趨”（四）中國的籃球運(yùn)動現(xiàn)代籃球運(yùn)動在中國的發(fā)展1）18951948年為第一時(shí)期第一個(gè)階段為18951918年的初始傳播階段；第二個(gè)階段為19191936年的緩慢推廣階段；第三個(gè)階段為19371948年的局部普及階段；2）19491995年為第二時(shí)期第一個(gè)階段為19491965年的普及、發(fā)展階段；第二個(gè)階段為19661978年的徘徊、困惑階段；第三個(gè)階段為19791995年的復(fù)蘇、提高階段；3）1996年至今為第三時(shí)期第一時(shí)期（18951948年）第二時(shí)期（19491996）我國籃球運(yùn)動普及、提高的基礎(chǔ)新世紀(jì)中國籃球運(yùn)動面臨的任務(wù)（五）思考題試述籃球運(yùn)動產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)及其演進(jìn)的不同時(shí)期、不同階段的概況。從中國籃球運(yùn)動的發(fā)展歷程，并結(jié)合自身的體會?，F(xiàn)代籃球運(yùn)動的具體特點(diǎn)反映在下面幾個(gè)方面：集體性特點(diǎn)對抗性特點(diǎn)轉(zhuǎn)換性特點(diǎn)時(shí)空性特點(diǎn)增智性特點(diǎn)綜合性特點(diǎn)智藝性特點(diǎn)職業(yè)性特點(diǎn)商業(yè)性特點(diǎn)四、新世紀(jì)世界籃球運(yùn)動發(fā)展的總趨勢大眾籃球運(yùn)動在全世界普及，比賽的人文氛圍全面提高。競技籃球群雄相爭激烈，排名出現(xiàn)新格局，技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)新特點(diǎn)。第一階段為1949—1965年的普及、發(fā)展階段 第二階段為1966—1978年的徘徊、困惑階段 第三階段為1979—1995年的復(fù)蘇提高階段 1996年至今為第三時(shí)期：即中國籃球運(yùn)動隨著國家政治、經(jīng)濟(jì)體制的改革，進(jìn)入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深化改革、解放思想、更新觀念、創(chuàng)新攀登的新階段。一、移動概念：是運(yùn)動員在籃球比賽中，為了控制身體，改變位置、方向、速度，爭取高度所采用的各種腳步動作方法的總稱。作用：傳球是隊(duì)員之間互相配合和組成進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的紐帶，準(zhǔn)確、及時(shí)、隱蔽、多變的傳球能使五個(gè)隊(duì)員聯(lián)成一個(gè)整體，充分發(fā)揮集體的力量，打亂對方的防守部署，從而創(chuàng)造更多更好的投籃機(jī)會。投籃技術(shù)分析：握球方法（單手握球方法、雙手握球方法），瞄準(zhǔn)點(diǎn)，力量的運(yùn)用，出手角度，出手速度，球的旋轉(zhuǎn)，拋物線及入籃角。五、持球突破概念：突破是控制球隊(duì)員運(yùn)用腳步動作和運(yùn)球技術(shù)相結(jié)合達(dá)到超越對手的一種進(jìn)攻手段。作用：防守對手是個(gè)人防守技術(shù)，也是集體防守的基礎(chǔ)，防守的目的在于阻止和破壞對手的進(jìn)攻，并力圖從對手手中將球奪過來轉(zhuǎn)守為攻。傳切配合：是進(jìn)攻隊(duì)員之間利用傳球和切入技術(shù)所組成的簡單配合。策應(yīng)配合：是指進(jìn)攻隊(duì)員背對或側(cè)對球籃接球后，與同伴的空切或繞切相結(jié)合，借以擺脫防守，創(chuàng)造各種機(jī)會的一種配合方法。交換配合：指進(jìn)攻隊(duì)員掩護(hù)成功時(shí)，防守者為了破壞對方的掩護(hù)配合，防守者及被掩護(hù)者之間及時(shí)交換自己所防守對手的一種配合方法。第四講籃球競賽規(guī)則與裁判法籃球規(guī)則是籃球運(yùn)動的法律性文件，是籃球競賽唯一的理論依據(jù)?！裨诿繄霰荣愔羞\(yùn)用常識的一致性，在比賽中要記住有關(guān)隊(duì)員的能力以及他們的態(tài)
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