北師大版英語九年級unit 6 role models lesson 17 people in our lives 第一課時 -預(yù)覽頁
【正文】 eaching’s activities Students’ activities Purpose Step1 Prelistening 1. Greetings. 2. Warmup. Show students some photos of great people in China and ask them two questions. Answer the questions. 用眾所周知的偉人照片， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。方法是 聽 說話人如何談?wù)撨@個人的動作 并盡量 記下關(guān)鍵 單 詞或詞組。 2. 提高聽力技能，有： 獲取對話的主要內(nèi)容、獲取具體細(xì)節(jié)，尤其是確定說話人觀點(diǎn)的聽力技巧 。 教學(xué)難點(diǎn) ： 通過說話人對這個人的動作的描述以及聽并記下一些關(guān)鍵 單 詞或詞組，從而達(dá)到確定說話人的觀點(diǎn) 的聽力技巧 。 Step 2 Whilelistening ’ 1. the 1st Listening Ask students to listen to the dialogue once and answer the question. What are they talking about ? A. Their family members. B. Their friends. C. Their role models. Listen and choose the best answer. 第一遍聽力，了解文章大意。 分部分處理長對話及練習(xí)新聽力技巧，降低了 對話難度，從而更好練習(xí)聽力技巧。 復(fù)述對話，內(nèi)化對話內(nèi)
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