【正文】 。（1）狠抓常規(guī)管理，建立正常教學(xué)秩序。要求參加實(shí)驗(yàn)的教師認(rèn)真及時(shí)填寫好《實(shí)驗(yàn)記錄冊》，注重教學(xué)反思，做到周周有教學(xué)隨筆，月月有典型案例分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫課改實(shí)驗(yàn)體會(huì)文章，教導(dǎo)處要認(rèn)真做好對《實(shí)驗(yàn)記錄冊》和備課情況的檢查，做好實(shí)驗(yàn)資料存檔工作。（4）各年級、各班三表上墻，做到環(huán)境衛(wèi)生整潔，教室布置，校園文化建設(shè)內(nèi)容定期變換。（6）抓好學(xué)籍管理。根據(jù)課改精神和標(biāo)準(zhǔn)建立適合新課程實(shí)施的課堂教學(xué)評價(jià)體系，不僅能評價(jià)教師教學(xué)的水平和評堂教學(xué)的效果，還能引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，不斷提高教學(xué)水平，為教學(xué)改革提供方向。發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)改革和提高教育質(zhì)量中的作用，堅(jiān)持教研與科研的有機(jī)結(jié)合，做到教研促進(jìn)科研，科研指導(dǎo)教研，解決教學(xué)實(shí)踐中的新問題、新矛盾。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。舉辦各類促進(jìn)新教師基本能力和業(yè)務(wù)水平提高的活動(dòng)。注重教師內(nèi)部挖潛活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。成立各興趣小組（興趣數(shù)學(xué)、作文、書法、美術(shù)、科技、田徑隊(duì)），集中訓(xùn)練，并組隊(duì)競賽。為了及時(shí)檢驗(yàn)我們的教育教學(xué)質(zhì)量，使我們在教學(xué)改革的道路上少走彎路，必須建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)，采取一定的質(zhì)量監(jiān)控措施，從不同的角度，全方位了解學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。提高普及教育程度。嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開齊開足課程，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，教學(xué)管理，學(xué)籍管理、質(zhì)量管理，進(jìn)行研究性課程的開發(fā)與實(shí)踐，尋找適合小學(xué)生身心發(fā)展的、具有本校特色的研究主題，評價(jià)辦法等向深層次研究、高層次發(fā)展。重視課題研究的過程管理，使課題研究切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。二、提高教學(xué)質(zhì)量措施（一）加強(qiáng)科研，更新教育觀念。（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。統(tǒng)一認(rèn)識，增強(qiáng)課改工作的責(zé)任感、使命感，積極申報(bào)參加各類實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)于精神，體現(xiàn)在課堂。將課程定位于體現(xiàn)新課程理念的概念課，將優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)與教師考評結(jié)合起來。重視平時(shí)的自查，針對上學(xué)期檢查中暴露的問題，加以整改。（3）繼續(xù)實(shí)施集體備課制度。校班級黑板報(bào)的內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)生活緊密配合，真正起到教育作用。轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，按區(qū)教育局要求，統(tǒng)一表冊，根據(jù)填寫準(zhǔn)確。新的課堂教學(xué)評價(jià)要促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展，一是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，二是促進(jìn)教師發(fā)展。要加強(qiáng)實(shí)用科研，將教育的亮點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)課題化，擴(kuò)大教科研隊(duì)伍，提高教科研質(zhì)量。加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，結(jié)合新課改培訓(xùn)，邀請省內(nèi)外著名教育專家作有針對性的專題報(bào)告，促進(jìn)教師先進(jìn)教育理論的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。規(guī)范各類教師業(yè)務(wù)考評。繼續(xù)開展英語教師校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)；開展名師帶徒活動(dòng)；全面進(jìn)行計(jì)算機(jī)等級證書培訓(xùn)。舉辦校級藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，師生共同參與，提高師生藝術(shù)水平。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是教師的生命線。，影響了教師的教學(xué)積極性。對教師培訓(xùn)流于形式，教師沒有學(xué)到真本領(lǐng)，多數(shù)教師仍沿用舊的教學(xué)理念，教學(xué)方法，教學(xué)手段來教新教材，來教育社會(huì)化的學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解教學(xué)工作情況，每位校干部都擔(dān)任一門主科學(xué)科的教學(xué)，每周深入教研組指導(dǎo)教研工作，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，課后就教法、學(xué)法問題提出有價(jià)值的建議。每學(xué)期定于期中階段檢查作業(yè)情況，分作業(yè)量大小、作業(yè)設(shè)置是否有層次、學(xué)生書寫情況、教師批閱情況等幾項(xiàng)，評出優(yōu)秀作業(yè)。每年組織一次教學(xué)研討會(huì)，每學(xué)期有專題研討會(huì)或優(yōu)質(zhì)課賽教。教師在期初有研究計(jì)劃，過程中有記錄，有階段小結(jié)。抓教師的師資培訓(xùn)工作。校領(lǐng)導(dǎo)包保年級分工具體如下：學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使全體老師及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，使老師們能夠在看到自己成績的同時(shí)也意識到不足，從而提高老師們的認(rèn)識，為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)目標(biāo)，為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，為進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。一、切實(shí)加強(qiáng)課程管理。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使 “ 向 40 分鐘要質(zhì)量 ” 的口號真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)，必須嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo)。、要有問題設(shè)計(jì)，問題要有問題價(jià)值，并把問題作為學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的原因。、教案后要有任務(wù)完成情況的記載（哪些內(nèi)容沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、哪些學(xué)生沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)），并把它作為下節(jié)課教學(xué)的起點(diǎn)、復(fù)習(xí)點(diǎn)和切入點(diǎn)，或作為課外輔導(dǎo)點(diǎn)。課堂教學(xué)采取 “復(fù)習(xí)鋪墊——明確目標(biāo)——嘗試自學(xué)——嘗試練習(xí)——教師精講——強(qiáng)化練習(xí)——師生小結(jié)”的教學(xué)程序。課的開始部分有 5 — 10 分鐘學(xué)生自學(xué)時(shí)間，教師課前要設(shè)計(jì)好自學(xué)提綱、課中要展示好自學(xué)提綱。課中要有一定時(shí)間的生生之間合作、交流、互助形式的學(xué)習(xí)，要確定小組合作學(xué)習(xí)的組織方法、學(xué)習(xí)規(guī)范、基本規(guī)則、小組人員分工。學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：（1）隨堂聽課，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。第二、抓兩頭保中間。第三、分層轉(zhuǎn)化。重點(diǎn)監(jiān)控。第四、教師操作。經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。為了做到對學(xué)生學(xué)情的及時(shí)了解，以便教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法。四、加強(qiáng)過程管理。五、家庭協(xié)助。六、加大與其他學(xué)校的聯(lián)系，共同促進(jìn)，共