北師大版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱word下載-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、寬容、誠(chéng)實(shí)、守法等基本的品質(zhì)，而這一切都離不開(kāi)尊重。 人與人之間只有相互理解、相互尊重，才能減少摩擦，緩解矛盾，消除隔閡，使人們心情更加舒暢，生活更加美好，社會(huì)更加和諧。 （ 2）尊重他人，要禮貌待人。尊重女性，是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志，是文明社會(huì)應(yīng)有的法律規(guī)范和道德風(fēng)尚。 第 3 單元 明辨善惡是非 第 7 課 防微杜漸 不良誘惑和從眾心理，是未成年人不良行為的重要誘因。 未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為 未成年人需要預(yù)防的不良行為 未成年人需要矯正的嚴(yán)重不良行為 ① 曠課、夜不歸宿； ② 攜帶管制刀具； ③ 打架斗毆、辱罵他人； ④ 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； ⑤ 偷竊、故意毀壞財(cái)物； ⑥ 參與賭博或者變相賭博； ⑦ 觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等； ⑧進(jìn)入法律、法現(xiàn)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所； ⑨其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。（不良行為若不及時(shí)改正，可能發(fā)展成為違法犯罪。 面對(duì)不良誘惑，我們要保持清醒的頭腦，用科學(xué)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志，正確的方法，努力加以擺脫，遠(yuǎn)離傷害。 （ 2） 已滿 14周歲不滿 16 周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。 怎樣預(yù)防不良行為？ （ 1）需要有較強(qiáng)的自控能力（ 2）要培養(yǎng)健康興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣（ 3）需要謹(jǐn)慎交友，主動(dòng)避開(kāi)不良誘惑（ 4）對(duì)那些不良誘惑和不正當(dāng)要求，要學(xué)會(huì)說(shuō)“不” 第 8 課 遠(yuǎn)離暴力 未成年人為什么容易受到暴力侵害？ 由于青少年生理、心理發(fā)育尚不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)不足，自控能力不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)較差，防范能力有限，因而容易受到暴力侵害。 遠(yuǎn)離暴力，我們要依靠自己的智慧，準(zhǔn)確做出判斷，提高防范意識(shí)。 當(dāng)我們受到非法侵害時(shí)，要及時(shí)向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止；也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。 第 9 課 拒絕犯罪 什么是違法行為、什么是犯罪？ 不履行法律所規(guī)定的義務(wù)和做出法律所禁止的行為，屬于違法行為。 內(nèi)容 名稱 不同點(diǎn) 相同點(diǎn) 聯(lián)系 社會(huì)危害性 觸犯的法律 處罰 一般 違法 較小 違反了刑法以外的法律、法規(guī) 警告、罰款、治安拘留和行政拘留 （ 1）兩者都是違法行為。 犯罪 嚴(yán)重 違反了刑法 管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑 犯罪的特征是什么？ （ 1）犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性；（最本質(zhì)的特征） （ 2）犯罪是觸犯刑事法律的行為；（法律標(biāo)志） （ 3）犯罪應(yīng)受刑事處罰?！靖郊有淌茄a(bǔ)充主刑適用，也可以獨(dú)立適用。 第 4 單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 第 10 課 維護(hù)公共秩序 秩序和規(guī)則的關(guān)系 （ 1）生活離不開(kāi)秩序。 （ 3）規(guī) 則離不開(kāi)人們的自覺(jué)遵守。 （ 2）維護(hù)社會(huì)秩序，要從自己做起。 自覺(jué)維護(hù)媒體新秩序 （ 1）我們身處新媒體時(shí)代。 （ 3）我們要積極維護(hù)新媒體秩序。 （ 2）不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任。 （ 3）作為公民，我們還要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。對(duì)他人負(fù)責(zé)，就是要設(shè)身處地為他人著想，考慮到他人的利益?！皳?dān)負(fù)起天下的興亡”，是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任
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