【正文】 1000字左右，照片一張。在校園網(wǎng)、校園傳真、公告欄、文本等多種形式進(jìn)行公示，由家長、學(xué)生、教師共同參與，選出前10位，考評小組通過后為正式候選人。活動主題本次主題為：“踐行教師禮儀，弘揚(yáng)百年文化”，“我喜愛的禮儀教師”。教師禮儀是指教師的精神面貌和特征，是教師素質(zhì)的外在表現(xiàn)和內(nèi)在顯現(xiàn)，是人們在長期的實(shí)踐中所形成的對教師的要求。以“弘揚(yáng)百年文化，踐行教師禮儀”為主題的師德教育活動，就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園文化，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，展示和提升新時期二中心教師的職業(yè)形象。今天的二中心教師更需要用自身良好的素質(zhì)、師德的形象、人格的魅力影響引導(dǎo)學(xué)生。她們用師德支撐起了二中心高質(zhì)量師資隊伍的脊梁，她們用師德塑造了二中心爭創(chuàng)一流教育的靈魂，她們給我們留下了寶貴的財富。通過工會系列活動，讓工會明確自身作用，對教師群體要起到積極的導(dǎo)向作用，營造和諧的校園文化，提升工會的工作能力和維權(quán)作用。活動規(guī)則：選手產(chǎn)生：候選人出臺：教師學(xué)生共同推選；個人申報；學(xué)校推薦?；顒舆^程一、候選人的出臺與推選教師、學(xué)生共同推選“我喜愛的禮儀教師”，學(xué)生每人推選3人，教師每人推選5人，推出前15位。2008年3月8日（附件五：評比個人和組室表格）四、活動與引領(lǐng)為讓平臺發(fā)揮作用，讓形象教師發(fā)揮作用，制定學(xué)禮儀的系列活動。二、目標(biāo)任務(wù)加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，使教師掌握基本的教師禮儀，規(guī)范教師教育教學(xué)活動禮儀言行，提高教師塑造自我形象和合作交往能力，培養(yǎng)教師健全的個性心理品質(zhì)。從四個方面調(diào)研（1）管理者眼中的教師禮儀，（2）教師眼中的教師禮儀，（3）學(xué)生眼中的教師禮儀，（4）家長眼中的教師禮儀。本階段的任務(wù)是，根據(jù)調(diào)研情況結(jié)合我市方案制定學(xué)?；顒臃桨负蛯?shí)施細(xì)則，對活動進(jìn)行安排部署。通過櫥窗展示和網(wǎng)絡(luò)展示，實(shí)施典型帶動。根據(jù)展示得分評選教師文明禮儀展示標(biāo)兵。依據(jù)情景劇的編排及演出效果、文明班級建設(shè)的成效評選優(yōu)秀微課。二、活動目標(biāo)：提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。四、實(shí)施途徑和方法：（一）堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。（三）堅持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。五、文明禮儀活動的內(nèi)容：加強(qiáng)語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。①、采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善班風(fēng)建設(shè)。七、方法步驟：（一）、宣傳動員發(fā)動階段（3月25日）：成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。（二）、檢查落實(shí)階段（3月——4月）：各班自查自糾。（三）、總結(jié)表彰（4——5月）活動結(jié)束對各班進(jìn)行綜合考評，表彰獎勵先進(jìn)個人每班510人。三、組織機(jī)構(gòu)：組長：陳翠瓊（校長）副組長：黃金堅（主任）組員：全體老師四、活動安排：1．宣傳學(xué)習(xí)階段Ａ、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動方案》。（1）利用教師業(yè)務(wù)對教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。（5）召開文明禮儀主題隊會。（3）根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級。第五篇：文明禮儀活動方案成都市實(shí)驗七中學(xué)校文明禮儀普活動實(shí)放施方案文明禮儀伴我行A文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代人的必備素養(yǎng)。需要在實(shí)際的工作中將“科學(xué)做事，文明做人”的校訓(xùn)外顯為行為，內(nèi)化為心理需要。三、活動開展的時間和原則：2007年11月2009年5月31日教導(dǎo)處和德育辦統(tǒng)整；教育、教學(xué)融合。做到文明禮儀隨時從我做起，做文明守紀(jì)的中公民。參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識的情況下，由學(xué)校統(tǒng)一安排參加本活動的其它內(nèi)容。報告會的主題、內(nèi)容和組織方式由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。為擴(kuò)大活動宣傳力度，全國組委會將向參加活動的學(xué)校發(fā)放活動宣傳海報和宣傳單，學(xué)校負(fù)責(zé)張貼和發(fā)放，加強(qiáng)對青少年文明禮儀普及教育的宣傳。（2）省市級展演活動參加活動的學(xué)校將文藝節(jié)目（每所學(xué)校一至兩個節(jié)目）上報到省活動辦公室，由省活動辦公室對學(xué)校上報的節(jié)目根據(jù)實(shí)際情況和展演的具體要求進(jìn)行篩選和編排，并選擇在適當(dāng)?shù)臅r間和地點(diǎn)開展展演活動（具體細(xì)節(jié)由各省活動辦公室確定后通知學(xué)校）。學(xué)校要統(tǒng)一組織，加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)督，及時總結(jié)活動開展的成效。每一至二個月對自己做的文明事和寫的文明日記進(jìn)行一次總結(jié)，不斷總結(jié)自己的成長過程，激勵自己健康成長。六：全國青少年文明禮儀競賽活動（必選活動）全國青少年文明禮儀競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題要求參賽選手在閱讀《讀本》的基礎(chǔ)上答題，答案均可參考《讀本》。各有關(guān)單位要充分認(rèn)識本次活動的重大意義，