【正文】 轉(zhuǎn)變。教師致力于工作，實(shí)踐和進(jìn)取。以前檢查的總體情況是好的。努力學(xué)生學(xué)習(xí)張志，學(xué)位，公正考試，公開(kāi)公正。打開(kāi)課程，打開(kāi)課，不允許更改。4，更好地做其他教學(xué)日常管理工作：學(xué)生上下班，學(xué)生進(jìn)行日常管理和評(píng)審，學(xué)校安排，班級(jí)上課，監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度，執(zhí)行各種學(xué)科，早期講義，教材和論文，檔案材料的收集。研究課題以課程組為單位，圍繞研究主題堅(jiān)持五個(gè)，做積累的信息。水平。3，崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流。4，為提升項(xiàng)目特色，密切關(guān)注500個(gè)工程在道德模式和植物材料和編制工作中認(rèn)真設(shè)計(jì)和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的學(xué)校和學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。3，本學(xué)期組織學(xué)生參加比賽活動(dòng)有：3月信息技術(shù)工作比賽，乒乓球比賽，5或7個(gè)月，城市空模型船模型比賽。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理，良好的數(shù)據(jù)采集和設(shè)備專用網(wǎng)站上傳，通過(guò)驗(yàn)收。為了消除心情的不耐煩或快速成功，課堂教學(xué)藝術(shù)的改革，以人為本，更加關(guān)心學(xué)生。在大家的通力合作下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、教學(xué)常規(guī)檢查定期和不定期相結(jié)合堅(jiān)持每月底對(duì)教師備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)批改、讀書筆記等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查并及時(shí)匯總上校園網(wǎng)公布。精心組織各種調(diào)研考試，有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作。其他如中考報(bào)名信息采集、體檢、英語(yǔ)口語(yǔ)、體育中考、理化生實(shí)驗(yàn)考試、九年級(jí)各種學(xué)校的自主招生、填報(bào)志愿、七八年級(jí)信息技術(shù)檢測(cè)、史地生結(jié)業(yè)考試??都嚴(yán)格按教育局要求慎重做好。科學(xué)合理安排好地方課程、綜合實(shí)踐的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)各種檢查和活動(dòng)參賽提高課程實(shí)施水平。二、教科研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)組織教師參加全國(guó)性“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)上資源和曬課活動(dòng)達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的；組織教師參加省市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、論文評(píng)比等活動(dòng)；組織教師參加學(xué)校青年教師教學(xué)基本功（粉筆字）競(jìng)賽，有效地促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。三、學(xué)生積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)、期初調(diào)整了興趣活動(dòng)負(fù)責(zé)老師，蹲點(diǎn)主任督促負(fù)責(zé)老師研究競(jìng)賽細(xì)則，要求活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有措施、活動(dòng)正常并注意資料的積累。四、加強(qiáng)了裝備建設(shè)、通過(guò)培訓(xùn)提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育新技術(shù)的水平，通過(guò)學(xué)校數(shù)字化平臺(tái)的運(yùn)作來(lái)建設(shè)資源庫(kù)。五、成績(jī)與不足：、四月份期中調(diào)研我校各年級(jí)成績(jī)?cè)诤疗星懊?，教師、學(xué)生參加各類競(jìng)賽也頻頻獲獎(jiǎng)。第四篇：2009學(xué)年初中部第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2009學(xué)年初中部第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以學(xué)校構(gòu)建十年一貫制新三年規(guī)劃和創(chuàng)建上海市文明單位為契機(jī)，大家群策群力，借助毗鄰世博會(huì)場(chǎng)館的天時(shí)地利，繼續(xù)聚焦初中部以“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)”為特色目標(biāo)，努力形成“教師發(fā)展 – 學(xué)生發(fā)展 – 教師發(fā)展 – 初中部發(fā)展 – 實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展”的良性循環(huán)，切實(shí)提高初中部教育教學(xué)質(zhì)量，保證初中部師生可持續(xù)發(fā)展的生命力，為高中部輸送優(yōu)秀的人才。1．組織各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)中學(xué)生《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)開(kāi)展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化培訓(xùn)月”活動(dòng)，加大指導(dǎo)與檢查力度，確定每月德育重點(diǎn)，抓好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作。（4）主題班會(huì)高度統(tǒng)一，目前，按照學(xué)校下發(fā)的班主任手冊(cè)，初中部制定月、周教育主題，使班會(huì)課制度化、序列化，每堂班會(huì)要有教案，充分發(fā)揮班會(huì)課的作用，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。其中包括法制教育，法治西山，青少年維權(quán)崗和廉政文化教育為主題的教育內(nèi)容。堅(jiān)持“育人為本”的宗旨，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生和自我紀(jì)律約束能力較差的學(xué)生，首先從思想教育入手，通過(guò)多種方式幫其分析“困學(xué)”、“厭學(xué)”的原因，提出解決的辦法，增強(qiáng)其自信力和克服困難的毅力，并通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)的合力來(lái)促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，取得一定成效。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通與交流，從而得到家長(zhǎng)協(xié)助，確保招生穩(wěn)生工作的順利完成。把安全問(wèn)題看作工作的重中之重，廣泛提高廣大教職員工對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，對(duì)安全問(wèn)題常抓不懈，要天天講、時(shí)時(shí)抓，真正把安全問(wèn)題掛在口邊、放在心上。建立安全責(zé)任追究制度。第 2 頁(yè)制定了班主任工作計(jì)劃。加大班主任工作考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。（四）、開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè)的生活。初中部《女兒花》、《壯志凌云》、《薪火相傳》三個(gè)節(jié)目入選學(xué)校大型文藝晚會(huì)。初中足球隊(duì)參加南昌市校園足球聯(lián)賽經(jīng)歷2個(gè)月的時(shí)間，初中榮獲第一名。5月19—20日參加進(jìn)賢縣“滕王閣杯”籃球預(yù)選賽：初中第第 3 頁(yè) 四名，初中女隊(duì)第二名。學(xué)部在學(xué)期初制定了教學(xué)常規(guī)管理制度、教研工作制度、教師管理獎(jiǎng)、教學(xué)效益獎(jiǎng)評(píng)定方案等管理制度，在執(zhí)行過(guò)程中結(jié)合福建總校管理制度不斷完善我校制度。各年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加會(huì)議，在第一次會(huì)上，學(xué)部校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作、教研課改工作、常規(guī)管理作出了明確部署，并提出了具體要求。學(xué)部正副校長(zhǎng)、處室主任、各年段長(zhǎng)，每天不定時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)巡查，有檢查記載，有反饋建議。嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。對(duì)教學(xué)常規(guī)中存在的問(wèn)題，始終堅(jiān)持回頭倒查直至整改到位為止。督促教學(xué)進(jìn)度。一些教師的公開(kāi)課獲得了初中部教師的廣泛好評(píng)，如朱君、馮佳萍、朱勇軍、江長(zhǎng)華、劉小波、楊小華、楊琴、劉其富、胡浪等教師的教學(xué)深受師生喜愛(ài)。外出學(xué)習(xí)的教師回校后，都及時(shí)傳達(dá)了會(huì)議精神或上匯報(bào)課。為了加快教師業(yè)務(wù)提升，學(xué)部開(kāi)展教師業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)。教師在課堂上努力做到使教學(xué)與美育、德育相統(tǒng)一，使快樂(lè)與高效相長(zhǎng)。學(xué)部校長(zhǎng)室對(duì)全員教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，教師通過(guò)學(xué)習(xí)更新了教育觀念，教學(xué)中轉(zhuǎn)變了師生的教學(xué)方式，在新教學(xué)模式下，老師的教學(xué)方法得到了不斷的改進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性積極性大大提高，動(dòng)腦思考、參與交流的課堂氛圍更濃厚了。在不同周次學(xué)部分別進(jìn)行了課改示范教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)，營(yíng)造快樂(lè)高效課堂。（四）、嚴(yán)密進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)密組織考試，有序?qū)嵤┛荚嚒４_保每次考試組織無(wú)漏洞，監(jiān)考無(wú)違紀(jì)，學(xué)生無(wú)舞弊。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠，每科都安排學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力強(qiáng)的教學(xué)干部擔(dān)任閱卷組長(zhǎng)，各科進(jìn)行交叉閱卷，教師不得參與批閱本年段的試卷，閱卷前組織各閱卷組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，強(qiáng)調(diào)閱卷紀(jì)律，做到分工明確、責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每科均做好閱卷分工表、統(tǒng)分核分登記表、異常考卷記載表，學(xué)部及時(shí)檢查各科閱卷情況，在閱卷、登分之后對(duì)整個(gè)考試各環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)查、倒查，實(shí)施責(zé)任追究，對(duì)查找到的問(wèn)題，依據(jù)學(xué)部制度進(jìn)行處理兌現(xiàn)。具體從以下幾個(gè)方面分析：基本情況分析：包括參考人數(shù)、平均分，及格人數(shù)，及格率，優(yōu)秀人數(shù)，優(yōu)秀率，低分人數(shù)，低分率，最高分，最低分等方面。第 7 頁(yè)做好月考、期中考試表彰總結(jié)。初三每月組織一次月考。初中部正副校長(zhǎng)在每次考后質(zhì)量分析發(fā)言時(shí)，會(huì)指出當(dāng)下教學(xué)存在的問(wèn)題，及下階段畢業(yè)班教育教學(xué)工作措施和工作要求。工作檢查細(xì)，量化考核嚴(yán)，獎(jiǎng)罰公示勤。學(xué)部開(kāi)設(shè)了各類藝術(shù)興趣班和體育特長(zhǎng)班，并安排學(xué)部教學(xué)干部定時(shí)檢查藝術(shù)、體育教學(xué)情況，使學(xué)部特色教育工作更加規(guī)范化。西山學(xué)校6月14日舉辦的“新時(shí)代，新征程，新希望”網(wǎng)絡(luò)直播大型晚會(huì)，初中部藝術(shù)組有3個(gè)節(jié)目選上學(xué)校表演，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)、師生及家長(zhǎng)們的好評(píng)。史新富老師榮獲初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽優(yōu)秀教練員。各教研組各學(xué)科建立并完善了自己的教學(xué)資源庫(kù)，分教研組利用學(xué)校配發(fā)的手機(jī)號(hào)申請(qǐng)了百度企業(yè)網(wǎng)盤，網(wǎng)盤里分年級(jí)分學(xué)科設(shè)置文件夾，再分學(xué)期和單元章節(jié)設(shè)置文件夾。根據(jù)教體局下發(fā)的文件要求，學(xué)籍管理員認(rèn)真組織、收集學(xué)籍材料，多次到教育局辦理新生及部分老生學(xué)籍。教職工愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁意識(shí)還有待加強(qiáng)，工作的積極性還需要提高。少數(shù)教師質(zhì)量意識(shí)淡薄。本學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)時(shí)間較短，活動(dòng)較多，師資有些