【正文】 及”小組在進(jìn)行研究活動之前制定了 較為詳細(xì)的研究計劃，包含研究內(nèi)容、方法、時間、成果的展示等方面，基本呈現(xiàn)了研究計劃的制定方式，給學(xué)生提供一個樣本。 、地區(qū)、民族不同的生活習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日，服飾、建筑、飲食等狀況，體會多種文化的差異性和豐富性。 在活動過程中，以探究古埃及的奧秘為主題，帶領(lǐng)學(xué)生有效展開研究性學(xué)習(xí)活動，指導(dǎo)學(xué)生通過資料查閱、學(xué)者專訪、歸類收集等手段與方法，將課本知識與個人收集整合于對金字塔、對古埃及、對歷史的探究中。 能力目標(biāo)： 、整理、分析資料的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備： 課前利用各種方法搜集（圖書館、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)者專訪等）查閱有關(guān)古埃及 的相關(guān)資料。哪個小組愿意來匯報一下你們完成的情況？ 師：先讓我們走近古代埃及吧。 學(xué)生展示或講解自己所收集到、接觸到的人們有關(guān)胡夫金字塔的研究成果，在合作的氛圍中主動探究胡夫金字塔在建筑、工藝、物理、天文、數(shù)學(xué)、 運(yùn)輸、吊裝等等方面顯示出的輝煌成就，并將這些成就與 使學(xué)生初步感知文明古國的內(nèi)容和相關(guān)的地理位置。 古代埃及的社會文明程度聯(lián)系起來。 （三） 列舉文化傳播的一些途徑 ,了解歷史上不同地區(qū)之間文化交流的結(jié)果 。 二、 介紹 6～ 7世紀(jì)的阿拉伯社會 :阿拉伯半島內(nèi)陸大部分地區(qū)是沙漠和 草原 ,其 學(xué)生找出相應(yīng)位置。 中夾帶著一些綠洲。這說明統(tǒng)一是當(dāng)時歷史的必然趨勢。 四、 請學(xué)生通過各種途徑了解世界其他國家人們的飲食習(xí)慣、待客方式、禮尚往來等，同時知道其中的一些禮儀習(xí)俗。 5．總結(jié)：西方國家的圣誕節(jié)就像中國過春節(jié)一樣。 初步了解一些國家或 民族在民俗風(fēng)情、生 活習(xí)俗及禮儀上的不 同，懂得對不同國家 的生活習(xí)慣、不同的 文化習(xí)俗，持寬容、 欣賞和尊重的態(tài)度。因此，了解和認(rèn)識世界，掌握初步的世界經(jīng)濟(jì)、政治和國際關(guān)系知識，不僅是提高學(xué)生素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)，也是振興中華民族的一個重要因素。中國企業(yè)和產(chǎn)品進(jìn)人世界市場，有利于中國與世界各國建立更緊密的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系。這么多人知道海爾，使用海爾，為什么呢？ 現(xiàn)場統(tǒng)計：知道海爾產(chǎn)品的請舉手。 二、 走近海爾，了解海爾 1.（播放海爾憑著實(shí)力不斷擴(kuò)大勢力的影片片段，出示海爾在美國、歐洲的廠區(qū)）看了這段資料，你能說說海爾憑什么能走出國門嗎？ 小結(jié)：是的，海爾憑的是實(shí)力 出口到國外的產(chǎn)品還有哪些？師投影出示出口到國外的知名品牌。因此，只有提高產(chǎn)品的科技含量，保證質(zhì)量，才能增加 自己家的家用電器有海爾品牌的請舉手。 你們家有國外的 盡量讓學(xué)生了解前沿 信息。 （播放課件，商場里，營業(yè)員為大家介紹進(jìn)口手機(jī)、化妝品、電器等，提示學(xué)生可以在課后繼續(xù)調(diào)查） 進(jìn)口產(chǎn)品是否受到消費(fèi)者的歡迎，我們來聽聽營業(yè) 員的說法。 四、 進(jìn)口產(chǎn)品嗎？質(zhì)量如何？這是一份調(diào)查表，下面我們就到商場里，隨著營業(yè)員的介紹，把進(jìn)口產(chǎn)品記下來。 板書設(shè)計 走出國門 家電 食品 交通工具?? 課堂檢測 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些感受 ? 教學(xué)反思： 走近國際組織 一、教學(xué) 目標(biāo)： (一 )知道聯(lián)合國是世界上最大的、最重要的國際組織。 二、教學(xué) 重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道聯(lián)合國是世界上最大的、最重要的國際組織。知道聯(lián)合國是世界上最大、最重要的國際性組織。介紹中國是聯(lián)合國 51個創(chuàng)始會員國之一。 交流：聯(lián)合國是世界上最重要的國際組織。 知道我國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國之一，也是聯(lián)合國安 理會五個常任理事國之一。 課堂檢測 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 教學(xué)反思： 第二單元珍愛和平生活 單元目標(biāo) 情感、態(tài)度、價值觀： 1．珍愛生命、熱愛生活，愛好和平。 知識目標(biāo)： 。 單元課時建議： 510課時 主題目標(biāo)： 了解戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，和平是世界各國人民的共愿望。 “戰(zhàn)爭的 記憶”這一活動主題主要是指導(dǎo)學(xué)生通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等不同渠道了解近代發(fā)生過的戰(zhàn)爭，搜集有關(guān)這方面的資料。學(xué)生 有了前面知識的 鋪墊，再懷著滿腔熱情抒發(fā)自己的看法，可以使情緒得以高漲。 教學(xué)準(zhǔn)備：配合教學(xué)內(nèi)容的電腦課件 第一課時 不能忘卻的記憶 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 二次修改 ：大家知道當(dāng)前世界上哪里還在發(fā)生戰(zhàn)爭嗎？ ：戰(zhàn)后景況 提問：你們看到這戰(zhàn)后的景況有什 么感受呢？ 學(xué)生談感受 學(xué)生介紹搜集的資料。無辜的兒童成了孤兒，在那里啼哭。但是，在戰(zhàn)爭中慘遭不幸的又何止南京一座城市！ 遠(yuǎn)不會忘記戰(zhàn)爭給我們帶來的創(chuàng)傷，中國人民飽受了太多的戰(zhàn)爭之苦。 學(xué)生介紹提問：看了這段錄像，大家有什么感想？侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了哪些災(zāi)難？ 用課件引發(fā)學(xué)生們的思考。 （三）激起熱愛和平的情感。 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 二次修改 一 談話引入 ： 今天這節(jié)課，我們繼續(xù)來聊有關(guān)“戰(zhàn)爭”的話題，首先想請大家來看一組我 最近從網(wǎng)站上下載的新聞標(biāo)題 —— （點(diǎn)擊課件 ：播放近期的 新聞標(biāo)題） 題，你最想說什么？ 目前國際形式還十分復(fù)雜，世界上還有戰(zhàn)爭。 了解 20 世紀(jì) 80年代以來，世界各地區(qū)間的一些戰(zhàn)爭及沖突。 （點(diǎn)擊課件） 看 到這團(tuán)團(tuán)的戰(zhàn)火，可能有很多同學(xué)都要問，怎么會有那么多的戰(zhàn)爭呢？其實(shí)戰(zhàn)爭的原因非常復(fù)雜，有長期的領(lǐng)土爭端問題，宗教派系對立的問題，但更多的是能源爭奪問題。（適時點(diǎn)擊課件） 小組合作，重點(diǎn)研究戰(zhàn)爭的一方面災(zāi)難。 （點(diǎn)擊課件） 剛才同學(xué)們從各個角度匯報了戰(zhàn)爭 所帶來的災(zāi)難，匯報應(yīng)該說比較詳細(xì)，既有圖片，又有解說，我想在你們的心靈深處一定受的了很大的震