山東人民版四年級上冊《思品社會》第一單元-預(yù)覽頁
【正文】 活動一：我的消費 搜集資料。 學(xué)生制作。 說說你家還有那些消費？讓學(xué)生結(jié)合自己家庭的消費 情況充分說一說，對自己家庭的消費情況作進(jìn)一步了解。 課 型 教 學(xué) 目 標(biāo) 。 難點 使學(xué)生了解幾種購物場所及特點，培養(yǎng)他們尊重勞動，熱愛勞動的美德。并提出問題：為什么許多人喜歡到超市里買東西呢？ 討論交流。 制定探究計劃。 第二課時：超市探秘 學(xué)生分組去超市探秘。要求學(xué)生采訪中注意文明禮貌。對自己提出假設(shè)的驗證情況進(jìn)行重點分析，知道那些假設(shè)正確，那些假設(shè)錯誤等。 板書設(shè)計 教后反思 四年級品社上冊 教學(xué)設(shè)計 單 位 龍山屯小學(xué) 備課人 孫溟蔚 學(xué)期總第 課時 本單元（章）第 課時 授課日期 課 題 第三課 《做聰明的消費者》 教學(xué)內(nèi)容：教材 22——27 頁內(nèi)容。 重點 ，培養(yǎng)學(xué)生參與社會活動意識。 教具準(zhǔn)備 ，了解基本購物知識。 ：讓學(xué)生自學(xué)，在學(xué)生明白每幅圖意的基礎(chǔ)上，學(xué)會基本的購物知識。 第二課時：我是聰明消費者 ：讓學(xué)生分組討論去商店買東西時，應(yīng)注意什么？如：買便宜好用的商品、比較商品的價格、注意文明禮貌等方面。老師可指導(dǎo)學(xué)生：在購物時，不要忘了向售貨員索要發(fā)票，如果發(fā) 現(xiàn)購買的商品有質(zhì) 量問題時，要及時找商店的有關(guān)人員進(jìn)行調(diào)換，并出示購物發(fā)票。最后，讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。 3 元錢：組織學(xué)生去商店消費，提示學(xué)生：要購買自己需要的物品，還要注意比較物品的價格、質(zhì)量等。第三課：做聰明的消費者。 能力目標(biāo)： 能與他人平等的交流與合作，學(xué)習(xí)民主地參與探究活動。 知識目標(biāo)： 初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系。 三、重難點： 使學(xué)生逐步養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充
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