【正文】 組推薦一位導(dǎo)游，一位評判員。（2）講一講：每組選出一名學(xué)生擔(dān)任“導(dǎo)游”，可一邊講解，一邊展示搜集的圖片、拍攝的照片、制作的網(wǎng)頁，讓大家一起來了解旅游地的名勝古跡。教學(xué)時間 兩課時教學(xué)過程 第一課時 大慶油田傳捷報 中國人能制造汽車了一、 大慶油田傳捷報師簡要介紹建國初期我國石油工業(yè)的落后狀況。班內(nèi)選代表匯報交流。指名讀讀。第一課時 太空奏響東方紅一、提問激趣，引入主題二、整體看書。B個小組選出一名組長組織學(xué)習(xí)。第一課時 提活動要求，制定活動計(jì)劃一、教師布置活動，提出明確要求35人組成一個小組，從學(xué)生能親身感受到的（衣、食、住、行的變化，電器的更新，市容市貌的變化，教學(xué)條件的改變，移動通訊的飛速發(fā)展，航天技術(shù)的突飛猛進(jìn)……）方面入手，每組選取一個主題，制定訪談計(jì)劃，確定訪談對象，訪談結(jié)束后盡快整理資料。第二課時 整理采訪資料，班內(nèi)交流一、各組分析整理訪談紀(jì)錄及相關(guān)資料，用準(zhǔn)確、有條理的語言表述主體內(nèi)容，用彩筆畫出人們生活的變化。三單元 1 從絲綢之路到WTO教學(xué)重難點(diǎn) 通過學(xué)生了解我國在世界經(jīng)濟(jì)文化密切聯(lián)系中所發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。二、海上絲綢之路出示《鄭和下西洋航海路線圖》，教師說明鄭和下西洋經(jīng)過的路線，介紹鄭和第一次下西洋的經(jīng)過，及七次遠(yuǎn)航的盛況。第二課時 加入世界貿(mào)易組織一、談話導(dǎo)入放中國加入WTO的錄像。第四小組介紹中國加入WTO以后對各方面影響的資料。教學(xué)過程設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教學(xué)路徑學(xué)生活動備擇方案中國是世界文化發(fā)展最早的地區(qū)之一，我們的祖先在發(fā)展物質(zhì)文明的同時，也創(chuàng)造了精神文明，形成了光輝燦爛的古代文明，下面我們一起來學(xué)習(xí)《熠熠生輝的中西文化》一、老子和孔子展示視頻《塞翁失馬》，請同學(xué)們總結(jié)這個小故事說明了什么道理（引入老子）？向同學(xué)們展示老子的圖片，并介紹老子的生平，老子是道教的創(chuàng)始人，是我國戰(zhàn)國時期著名的思想家，他指出“萬事萬物都有自己的對立面，對立的雙方是互相轉(zhuǎn)化的”。請學(xué)生結(jié)合課本和內(nèi)容說一說孔子的主要教育思想。學(xué)生回答：屈原。四、小結(jié)本節(jié)課以中外歷史上著名思想家、文學(xué)家和哲學(xué)家為主要內(nèi)容，簡要地介紹了我國歷史上文化方面具有代表性的人物——老子、孔子和屈原，以及西方著名的哲學(xué)家——蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德。3風(fēng)靡海外的中國制造教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)通過了解我國經(jīng)濟(jì)、人才、科技等在國際交流中的作用，使學(xué)生體會我國在世界發(fā)展中的重要性；通過了解未來世界的發(fā)展趨勢，激發(fā)學(xué)生為迎接挑戰(zhàn)而努力學(xué)習(xí)的斗志。2．體會國際貿(mào)易往來對人民生活的影響。）3．在學(xué)生充分討論基礎(chǔ)上，教師運(yùn)用實(shí)例（參見“精品課件”），介紹我國在海外建立生產(chǎn)基地或產(chǎn)品銷往世界各地的情況。通過介紹，教師要引導(dǎo)學(xué)生體會到：中國在世界經(jīng)濟(jì)中有著舉足輕重的地位。做好同學(xué)之間相互介紹國際組織活動的計(jì)劃和組織活動。教師提問，你認(rèn)識以下國際組織嗎？你知道這些國際組織在國際合作與交往中的作用嗎？學(xué)生可以根據(jù)教材提供的部分國際組織的相關(guān)網(wǎng)站，通過互聯(lián)網(wǎng)查找。教師組織學(xué)生討論交流，將自己的學(xué)習(xí)“成果”及時的介紹給其他同學(xué)，使學(xué)生在相互交流過程中，學(xué)到更多的知識，加深對本單元主題的理解。使學(xué)生懂得熱愛地球，就是熱愛我們的家園的道理，體會人類只有一個地球的涵義。知識：知道地球的偉大，地球孕育了全人類，是人類的母親。3．作課件教學(xué)設(shè)計(jì)過程1．圖畫導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感以同學(xué)們熟悉的圖像、圖片導(dǎo)入，為學(xué)生自主地想象、發(fā)現(xiàn)地球與人類的關(guān)系留下足夠的空間。所以引導(dǎo)學(xué)生從自己每天最普通的吃穿住行著手，使學(xué)生能夠更加客觀地看到這個問題的本質(zhì)。讓學(xué)生感受世界的美好，大自然的神奇。態(tài)度目標(biāo)；通過讓學(xué)生了解身邊的、中國的、世界資源惡化資源匱乏、生物滅絕等問題，樹立環(huán)保意識，為地球的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。）第三組：查找我國環(huán)境惡化的相關(guān)資料；調(diào)查自己所在村或社區(qū)建國以來的人口增長情況。五、教學(xué)重點(diǎn)：知道我國和世界面臨的環(huán)境問題、人口問題、資源問題，進(jìn)一步體會人類只有一個地球的含義，初步奠定保護(hù)地球、愛護(hù)地球動物與植物、人與自然要和諧共處的思想基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)生調(diào)查的實(shí)際情況，確定相關(guān)的學(xué)習(xí)目標(biāo),突出強(qiáng)調(diào)在人與自然共享和諧方面、人口問題、資源問題及面臨的各種危機(jī)，通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的延伸拓展，進(jìn)一步使學(xué)生懂得了保護(hù)地球從要我做起的道理。四、課后延伸、發(fā)展能力。（4）召開環(huán)保小衛(wèi)士為內(nèi)容的主題班會。（4）召開環(huán)保小衛(wèi)士為內(nèi)容的主題班會。知道為了人類的和諧發(fā)展，我們必須保護(hù)地球。（放映“變廢為寶，資源再利用”資料）他們研制的這些新產(chǎn)品都有什么特點(diǎn)？（使用廢棄物生產(chǎn)后，這樣節(jié)約了資源，減少了環(huán)境污染）在我們的生活中，也有許多可循環(huán)利用的東西，你能找一找嗎？2．同學(xué)們也行動起來了，他們利用一些廢棄物制作一些工藝品，想看看嗎？（出示花瓶、叮咚娃、卡片……）這些可愛的東西都是用什么材料做成的呢?看到這些,你想到了什么?3．今天，我走進(jìn)咱們學(xué)校，看到郁郁蔥蔥的樹木，整潔的校園，溫馨的提示，感覺到這兒的人們也行動起來了。現(xiàn)在我們分組交流。如果你身邊的人還在傷害著地球媽媽，還沒有保護(hù)環(huán)境的意識，我們該怎么辦？小組合作設(shè)計(jì)一句有關(guān)保護(hù)環(huán)境的口號，要求簡潔，響亮，有號召力，也可以畫一幅漫畫，呼吁人們快快加入環(huán)保行動吧。4共建美好家園 （一）課時安排 2課時（二）活動準(zhǔn)備搜集身邊及國內(nèi)外有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的方法、圖片或文字資料。課下完成調(diào)查。二、警醒人類，發(fā)出倡議。