九年級第一學期體育教學工作計劃-預覽頁
【正文】 動、墊上運動。采用課堂講授、實際作業(yè)、課外鍛煉等多種途徑進行教學。一、針對課堂教學進行如下總結：依據“健康第一、突破中考”的指導思想，進行課堂教學工作的全面實施。結合項目特點，制定課課練內容，主要以主考項目為主，中間為督促學生認真完成學習目標，會定期對學生進行技評達標考核，為最后集訓任務做好鋪墊。關注個體差異，保證每一位學生受益。將德育教育融入體育教學，讓學生的全面素質得以提升。本屆九年級學生整體素質不是太高，即便是這樣，我們仍舊沒有放松訓練工作，反倒應該加大訓練工作的力度。第三篇：2011——2012學(第一學期) 體育教學工作計劃2011——2012學（第一學期）體育教學工作計劃臨潭回中李曉燕一、指導思想：隨著社會的不斷進步，青少年們的體質下降問題越來越嚴重，針對這些問題，國家、社會、家庭對青少年的健康提出了許多相應的措施，作為學校教育，就是要培養(yǎng)學生們的德、智、體、美、勞的全面民展。本學期將深入高效教學研究力度，加強10年中考考試要求的探索和研究，優(yōu)化教與學過程的評價。在注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時，可分別強調學生學習主體地位的體現，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。尤其是耐久跑方面，全體學生要在平時課堂上要認真跑完規(guī)定的距離，采取以課帶練，以時間控制的往返跑，加速跑，間歇跑，保證耐力跑的提高。技站術的專門訓練。第四篇：2011~2012第一學期體育教學工作計劃本期我接受了學校交給的體育課的教學任務。新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。二、素質教育：我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。還有升學測試，運動量、運動強度要大。并不斷鞏固和提高。以及50米、立定跳遠、男生引體向上(雙手頭上前拋實心球)、女生仰臥起坐。3：因材施教，分組時采用根據身高分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。幫忙學生增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。構成健康的生活方式。三、學習目標：了解所動項目的簡單規(guī)則，熟悉中考體育項目并到達熟練水平。全面發(fā)展體能的基礎上，透過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，明白營養(yǎng)需求及選取對健康的影響。四、教材分析：結合本校實際狀況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。田徑：跑、跳、投。跳躍中的立定跳。球類中的人球結合。根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定新學期教學計劃。改進教學具體措施三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性。開始部分、準備部分、基本部分和結束部分都能使學生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學生都能有所收獲。熱愛教育、熱愛校園，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。用心實行目標教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。作為一名教師，我必須自覺遵守校園的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。五：教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗
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