新課標(biāo)人教版語文必修二 27《短歌行》-預(yù)覽頁
【正文】 恩。 這首《歌短行》按照 詩意可分為四節(jié)來讀。他巧妙地感染廣大“ 賢才 ” ，提醒他們?nèi)?生就像 “ 朝露 ” 那樣易于消失，歲月流逝已經(jīng)很多，應(yīng)該趕緊拿定主意，到我這里來施展抱負(fù)?！?教材“閱讀提示”說“詩的開頭幾句，調(diào)子比較低沉。 】在這八句詩中，主要的 情感特征就是一個(gè) “ 愁 ” 字， “ 愁 ” 到需要用酒來消解。曹操當(dāng)時(shí)考慮的是要在他自己這一生中結(jié)束戰(zhàn)亂，統(tǒng)一全中國。 】既有相通之處，也有不同之處。 子衿》中的原話，原詩是寫一個(gè)姑娘在思念她的愛人，其中第一章的四句是 “ 青青子衿， 悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣（貽） 音 （寄言問候） ？ ” （你那青青的衣領(lǐng)啊，深深縈回在我的心靈。 】而這感人力量正體現(xiàn)了文藝創(chuàng)作的政治性與藝術(shù)性的結(jié)合。 鹿鳴》【 宴飲群臣之樂，后推至民間。本來在《詩經(jīng)》中，這 “ 君 ” 只是指一個(gè)具本的人；而在這里則具有了廣泛的意義；在當(dāng)時(shí)凡是讀到曹操此詩的 “ 賢士 ” ，都可以自認(rèn)為他就是曹操為之沉吟《子衿》一詩的思念對(duì)象。以上十六句主要講了兩個(gè)意思 ，即為求賢而愁，又表示要待賢以禮。再從表達(dá)詩的文學(xué)主題來看，這八句也不是簡單重復(fù)，而是含有深意的。” 】說這種話又是用心周到的表現(xiàn)，因?yàn)椴懿俨粩嘣谘訑埲瞬牛敲春髞碚邥?huì)不會(huì)顧慮“ 人滿為患 ” 呢？所以曹操在這里進(jìn)一步表示，他的求賢之心就像明月常行那樣不會(huì)終止，人們也就不必要有什么顧慮，早來晚來都一樣會(huì)受到優(yōu)待。 清 人沈德潛在《古詩源》中說： “ 月明星稀四句，喻客子無所依托。 最后四句畫龍點(diǎn)睛，明明白白地披肝瀝膽，希望人才都來歸我，確切地點(diǎn)明了本詩的主題。不過這個(gè)典故用在這里卻是突出地表現(xiàn)了作者求賢若渴的心情。 【復(fù)背重溫】 赤 壁 賦 蘇 軾 蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非操孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繚，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩， 固一世之雄也，而今安在哉？”
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