望廬山瀑布、絕句教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 全詩(shī)，體會(huì)感情。近景窗含 西嶺 千秋 雪， 舒暢愉快門泊 東吳 萬(wàn)里 船。（三）讀一讀古詩(shī)，悟懂詩(shī)句的意思。鳴：叫。青天：蔚藍(lán)色的天空。重點(diǎn)理解：窗含：從窗口看到。千秋：時(shí)間很長(zhǎng)。說(shuō)句意：從窗口可以看到巍巍的岷山上終年不化的積雪，門外?？恐饺f(wàn)里之外東吳去的船只。圖上畫(huà)的是景物；景物是否都是詩(shī)句的內(nèi)容？這描繪的是一種什么樣的景色？（生動(dòng)優(yōu)美）。詩(shī)人寫(xiě)了四個(gè)景色，一句一景，寫(xiě)得有聲有色、有靜有動(dòng)、語(yǔ)言生動(dòng)、景色秀美。（五）學(xué)習(xí)詩(shī)人的表達(dá)方法。、表達(dá)思想感情的？詩(shī)人抓住了自然景色來(lái)描述，表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)山河，熱愛(ài)大自然，及對(duì)和平生活的向往。“含”上部今不要加點(diǎn)。六、布置作業(yè)背誦、默寫(xiě)古詩(shī)。ap。4背誦并默寫(xiě)兩首古詩(shī)。教學(xué)時(shí)間 2時(shí)。三、讀《望廬山瀑布》把下面的字音讀準(zhǔn)：廬l*紫z!川hu1n四、出示第一首古詩(shī)《望廬山瀑布》，理解詩(shī)意（一）提問(wèn)：這首唐詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？這是學(xué)習(xí)古詩(shī)的第一步：知詩(shī)人。這是學(xué)習(xí)古詩(shī)的第二步：解詩(shī)題。1日照香爐生紫煙“日”、“香爐”、“紫煙”各指什么？“生”是什么意思？讓學(xué)生加以理解。生：升騰起（變成了）。“掛”、“前”、“川”各是什么意思？放在一塊兒是什么意思？掛：懸掛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布就像一條懸掛在山峰前面的大河。4疑是銀河落九天“銀河”、“九天”各指什么？銀河：晴天夜晚，天空呈現(xiàn)出一條明亮的光帶，夾雜著許多閃爍的小星；看起來(lái)像一條銀白色的大河。“疑”是什么意思？作者疑什么？詩(shī)句的意思是什么？疑：懷疑。讓學(xué)生把整首詩(shī)連起來(lái)講一講它的意思。（六）學(xué)習(xí)有關(guān)的生字，教師重點(diǎn)指導(dǎo)。讓學(xué)生自已去分析、去記憶，培養(yǎng)自學(xué)能力。本詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)：觀察細(xì)致有序，聯(lián)想豐富。第二時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《絕句》二、檢查“預(yù)習(xí)”，作者簡(jiǎn)介三、讀《絕句》把下面的字音讀準(zhǔn)：鳴0ng行h2ng泊b$四、出示第二首古詩(shī)《絕句》，理解詩(shī)意（一）提問(wèn)：這首唐詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？（二）《絕句》是什么意思？因作者興到筆隨，未事先擬題，于是以“絕句”標(biāo)題，解釋“絕句”。重點(diǎn)理解：黃鸝：鳥(niǎo)名，也叫黃鶯。白鷺：一種白色的水鳥(niǎo)，吃魚(yú)蝦。2窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。千秋雪：指千秋萬(wàn)代積累下來(lái)，終年不化的積雪。萬(wàn)里船：船要行萬(wàn)里路。1看插圖。表示動(dòng)作的詞語(yǔ)：鳴、上、含、泊。這兩句寫(xiě)得有聲有色，顯示出一派春意盎然的優(yōu)美景象。眼前的、天邊的、窗外的、門前的。（七）學(xué)習(xí)有關(guān)的生字，教師重點(diǎn)指導(dǎo)。五、小結(jié)作者寫(xiě)這首詩(shī)，先寫(xiě)樹(shù)上，再寫(xiě)天上“黃、翠、白、青”相互映襯，構(gòu)成一幅色彩鮮明、生機(jī)勃勃的圖景，令人賞心悅目；表達(dá)了作者喜悅的心情。
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