幼兒園大班健康教案《我該換牙了》含反思-預覽頁
【正文】 幼兒將換牙記錄卡片貼出引導幼兒觀看：誰換牙了?換了幾顆牙?誰多誰少誰沒有換?為什么?議一議：換牙的感覺說說換牙的感受(唱歌、說話、吃東西有不便利的地方)為什么換牙?換牙的時候有什么不便利?換牙的時候要留意什么?、教師小結(jié)：(換牙是正?，F(xiàn)象，沒有什么可怕的，說明小伴侶長大了，被換掉的是乳牙，新長出的是恒牙，恒牙是要陪伴我們一生的。說一說：怎樣保護牙齒假設恒牙不留神碰掉了，或者蛀掉了，就再也長不出新牙，那很難過的，所以我們要保護好牙齒。(三)完畢局部幼兒間續(xù)將制作好宣揚畫的，張貼在教室門口。!.來源:!這樣既進展了幼兒的語言表達力量，又進展了幼兒的社會交往技能。但是本節(jié)課的缺乏之處是，在試驗的時候，假設可以再設計一個環(huán)節(jié)，讓孩子動手操作，參加到里面去，或者把這個環(huán)節(jié)改成每組一套試驗用品就好了，這樣，孩子就會有更多的時機去動手操作，參加到試驗中去
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