山東省淄博市文昌湖旅游度假區(qū)商家中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第二章第2節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響導(dǎo)學(xué)案[優(yōu)秀范文5篇]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 劇變化，就會(huì)影響______的生活，甚至導(dǎo)致死亡。d．為什么要選擇10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？答：（5）實(shí)施計(jì)劃與記錄數(shù)據(jù)，有什么需要注意的？答：（6）得出什么結(jié)論？與假設(shè)一致嗎？答：（7）為什么最后還要進(jìn)行表達(dá)和交流, 計(jì)算全班各組第10次數(shù)據(jù)的平均值？ 答： 2．除了光照之外，還有什么非生物因素能影響鼠婦生活？答：（二）生物因素 先練后講，反饋學(xué)習(xí)自主完成情況，點(diǎn)撥疑難 1．生物因素是怎么定義的？答：生物因素，是指影響某種生物生活的______生物。海洋植物的這種分布主要受哪種因素的影響：（）A、陽(yáng)光B、溫度 C、氣體D、鹽度六、拓展提高：下面這段文字節(jié)選自魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，閱讀后回答問(wèn)題。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。前者包括______________________、后者包括________________________。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。二、形成性評(píng)價(jià)：先練后講，反饋學(xué)習(xí)自主完成情況，點(diǎn)撥疑難，將一盆植物如圖所示放在陽(yáng)光下。D人呆在屋里就不會(huì)受到其他生物的影響。（6）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了__________________________。舉例說(shuō)出生物之間有密切的聯(lián)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：形成保護(hù)護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感，能夠認(rèn)真觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作和交流。收集的途徑有多種。影響生物生活的因素可以分為兩大類：一類是＿＿＿＿＿＿＿＿，另一類是＿＿＿＿＿＿＿＿。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。問(wèn)題探討：⑴怎樣確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由“光”引起的？ ⑵只用一只鼠婦行嗎？為什么？三、系統(tǒng)總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。壤溫度 D．土壤中的無(wú)機(jī)鹽荔枝不能在北方種植的主要原因是 在稻田中，影響其生活的非生物因素有①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧蚜蟲(chóng) Ａ.①②⑤⑥ Ｂ.③④⑦⑧ Ｃ.①③④⑥ Ｄ.②⑤⑦⑧天空中，越是高處，鳥(niǎo)的種類和數(shù)量越少。培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析生活實(shí)際問(wèn)題的能力。人從外界接受的各種信息中，聽(tīng)覺(jué)信息的數(shù)量?jī)H次于視覺(jué)信息，居第二位。課上可以采用小組競(jìng)賽的形式讓學(xué)生指出圖中或掛圖中的各部分名稱，并描述其功能。噪音的危害是不是挺大的？那我們應(yīng)該怎樣來(lái)避免噪音的危害，保護(hù)我們的耳？學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。試試看：請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生：有一病人突然雙耳失聰，前來(lái)就診，作為醫(yī)生的你準(zhǔn)備從哪幾方面來(lái)給他進(jìn)行檢查和診斷？學(xué)生分組會(huì)診，寫(xiě)出診斷步驟、診斷分析和治療方案。技術(shù)這樣做的目的是為了（）A．保護(hù)鼓膜 B．防止打瞌睡 C．幫助呼吸 D．保持口腔衛(wèi)生小強(qiáng)的爺爺平時(shí)戴眼鏡，看書(shū)時(shí)卻要摘下眼鏡；奶奶平時(shí)不戴眼鏡，看書(shū)時(shí)卻要戴上眼鏡。耳分為_(kāi)________、_________、_________三個(gè)部分，外耳又分為 _________、_________。當(dāng)遇到巨大聲音響時(shí)，應(yīng)迅速 _________，其原因是可以使_________張開(kāi)，保持_________內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破_________。
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