【摘要】第二單元豐富多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群(兩課時)課時一學習目標:1.概述藻類植物、蕨類植物的主要特征。2..掌握水綿的細胞結構3.了解藻類植物、蕨類植物與人類關系預習導學:__________、___________、___________等若干類。_
2025-11-30 06:20
【摘要】第二節(jié)綠色植物對有機物的利用一、教學目的:(一)知識目標1、描述綠色植物的呼吸作用的過程。2、闡明有機物對于生物體的重要作用。3、認同呼吸作用是生物的共同特征。(二)能力目標培養(yǎng)學生設計實驗的技能,提高學生觀察、分析推理實驗等自主學習的能力。(三)情感目標通過探究實驗培養(yǎng)學生樂于動手、勤于思考、實事
2025-11-24 09:35
【摘要】1.“綠葉在光下制造淀粉”實驗步驟的正確順序是()。①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉后滴加碘液A.④③②⑤①⑥B.④③⑥①⑤②C.②③④⑤①⑥
【摘要】第6章第1節(jié)能量的釋放和利用同步練習,正確的是()()B.莖的輸送C.植物的光合作用D.植物的呼吸作業(yè),正確的是()A呼吸作用在有光的條件下進行B.只要是活細胞,都能進行呼吸作用C.植物的呼吸作用為光合作用提供原料D
2025-11-25 18:37
【摘要】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構成了——生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征進行比較?交流、討論,觀察:是科學探究的一種基本方法。肉眼,放大鏡、顯微鏡,照相機、錄音機、攝象機等,有時還需要測量。觀察的要求:要有明確的目的,全面、細致和實事求是,并作記錄。
2025-11-29 09:32
【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類群課時二學習目標:。、關注植物生活的情感。、分析能力。預習導學:,__________、__________、__________都有非常發(fā)達的__________組織。,所以種子是__________,這類植物稱為__________植物;有的具有真正的花和果實,種子外面有
2025-11-10 22:19
【摘要】第一章奇妙的生命現象第一節(jié)生物的基本特征單縣第二實驗中學裴衍民教學目標:一、知識目標:(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標:培養(yǎng)學生熱
2025-11-29 13:40
【摘要】第一節(jié)我們周圍的生物一、背景和意義分析本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關系》、《我們身邊的生物學》三節(jié)內容?!段覀冎車纳铩方榻B了生物的主要類群、生物的生命現象。本節(jié)作為開篇之作,其地位十分顯著。它不僅介紹了什么是生物,生物有哪些主要類群,生物有哪些生命現象,什么是生物學,生物學與人類有何關系,生物學的發(fā)展對社會的影響等,還突出介紹了生
2025-11-29 04:37
【摘要】第四章:分布廣泛的細菌和真菌第三節(jié)真菌學情分析:本節(jié)課的教學班級為八年級,八年級的學生具備了一定的分析解決問題的能力和動手實踐的能力,課外知識也較豐富。所以本節(jié)教學充分從學生已有生活經驗入手,調動學生學習主動性和求知欲望,在師生互助,生生互動中不斷的發(fā)展自己、完善自己。教學目標:知識目標1、了解各種食用真菌的形態(tài),
2025-11-29 01:13
【摘要】病毒病毒關注與人類生產和生活的關系描述生命活動特點描述形態(tài)、結構生活方式繁殖方式了解種類問題再現:請各小組提出你們組在自學過程中存在的問題和疑惑?通過閱讀下文《病毒的發(fā)現》,你發(fā)現了有關病毒的什么信息?100年前,科學家們在研究煙草花葉病的病因時,將
2025-11-21 06:13
【摘要】第一單元第一章奇妙的生命現象第一節(jié)生物的基本特征學習目標:,養(yǎng)成關愛生物的情感;。課時安排:1課時預習導學:P3,說出你認識的生物名稱,如:蝴蝶、等。多萬種,包括的種類有、
2025-11-29 22:05
【摘要】第十章生物的生殖第一節(jié)生物的有性生殖——綠色開花植物的有性生殖(二)一、教材分析:這是本冊書的第一講,為《生物的生殖》起到一個引言的作用,同時也為人類和其他生物的生殖原理作了鋪墊。因此讓學生在這節(jié)課上有個扎實的知識基礎是很必要的。繼上節(jié)課介紹過了花的結構以及傳粉之后,在結構的基礎上繼續(xù)介紹雙受精的原理。
2025-11-29 23:36
【摘要】第三章生物的生活環(huán)境第一節(jié)生物圈與棲息地學習目標:,說出生物圈為生物生存提供的基本條件。,關注棲息地的變化對生物的影響。,培養(yǎng)科學探究能力。,樹立環(huán)保意識,培養(yǎng)熱愛大自然、珍愛生命的思想感情。課時安排:1課時預習導學:,其范圍是海平面上下各千米,具體包括三個部分:
【摘要】生物圈與棲息地教材分析"生物圈與棲息地"一節(jié)主要介紹了生物圈的范圍,生物圈為生物的生存提供的基本條件,不同生物棲息地的特點,以及棲息地的破壞對生物的影響。近年來,我國的生態(tài)環(huán)境面臨著嚴峻的形式,為了保護生物的生存環(huán)境,迫切需要對學生進行有關生態(tài)環(huán)境方面的國情教育。本節(jié)課的教學,還有助于加強有關學科之間的內在聯(lián)系,在課堂上指導學生
2025-11-11 02:20
【摘要】課題:第四章一節(jié)嘗試對生物進行分類執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:授課時間:第周第課時課型:新授課課時安排:1課時一、學習目標1、闡明可以根據不同分類目的選擇不同的分類思路。2、說出生物分類的一般方法。3、嘗試根據一定的特征對生物進行分類。
2025-11-29 01:26