【正文】 鍵時刻總能經受住考驗，、產生消極情緒時，我們可以采取哪些應對辦法？（４）一分，這說明（）A堅強意志是成功的保證B堅強意志是克服困難的唯一條件C堅強意志要在困難中磨礪D堅強意志是英雄人物必備的品質，中央領導密集發(fā)聲反腐，一大批腐敗官員被查處，涉嫌犯罪的已受到法律的嚴懲，這說明（）①法律是全體公民的最高行為準則 ②法律對全體社會成員具有普遍約束力 ③、公安局長王立軍因徇私枉法、受賄、叛逃、濫用職權，數(shù)罪并罰，被判處有期徒刑１受到刑罰制裁 ④我國落實依法治國的基本方略 ５年，剝奪政治權利１年。、_________、_________、________。不居功自傲，坐享清福；為國分憂，安于清貧，愛民親民，無私奉獻；樂觀自信，不怕吃苦，敢想敢干，勇于開拓，積極進??；在困難面前不低頭，不喪氣，志存高遠，執(zhí)著追求，愈挫愈勇，自強不息。根據自己的情況列舉，行動計劃符合題意即可。（2）。樹立正確的人生理想，積極應對挫折，善于“吃一塹、長一智”。（2）。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。參考：讓座是一種美德，但不是義務；讓座是一種關愛，但不是一種責任。（3）。第一篇：七年級思品答案2013——2014學年下學期期末教學質量評估七年級思想品德試卷參考答案一．選擇題二．請你辨析9.（1）。自立就是自己的事情自己做，克服依賴性，一個人在生活中，有許多問題需要作出決定，是一個人能否做到自立的一個重要標志。三．請你進行觀察與思考，言之有理即可。老年人只有通過自愛、自重、尊重年輕人，才能獲得他人對自己的尊重與關愛。說明在我們同學中，還存在承受挫折能力弱的現(xiàn)象。（3）。這些話共同告訴我們要增強自信心，自信有助于成功，自信是成功的基石。（3）。（2）。第二篇：七年級思品舒城縣南港鎮(zhèn)沙埂初級中學2013~2014學第二學期期中考試卷七年級思品 思考、分析原因，尋找解決辦法，最終走出困境，這是一種勇敢戰(zhàn)勝挫折的_______________。莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，但他的文學之路并不平坦，剛走上文學之路時，他的作品寄出后，等來了不少退稿信，甚至受到譏諷，但他從不氣餒，堅持不懈，最終走向成功。，然而______的友誼特別珍貴，交朋友先要看對方的_______，另一個重要因素是__________。如：團結就是力量；一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫；一根筷子容易斷，一把筷子折不斷。（2）我們要珍惜美好的學習時光，享受學習的機會和權利，享受學習，正確對待學習中的苦與樂，努力探索世界的奧秘，實現(xiàn)新的自我超越。1不正確。第三課 珍愛生命第一課時 世界因生命而精彩BCCADD、（1）地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。每種生命都有其存在的意義和價值，將貓頭鷹喂貓是殘害生命的表現(xiàn)。它使我們誤入歧途，最終會害人、害己。④要遵循競爭規(guī)則，不弄虛作假、不違規(guī)作弊。（3）說一說我們在學習生活中曾經歷或見到過不正當競爭的事例？考試作弊、抄襲作業(yè)、詆毀對手??《龜兔賽跑》之一。兔子不服輸，要求再賽跑，這次由烏龜選擇比賽場地，它選了河流。說明以什么態(tài)度對待困難和挫折，對于能否在競爭中取勝具有至關重要的作用。在輔之以理論指導的基礎上，通過“新學期、新面貌”的活動，更深入地思考怎樣盡快適應中學新的學習生活，制定一個切實可行的計劃，并與同學分享。同時了解學校的概況、學習環(huán)境和學習任務，激發(fā)學生對學校的熱愛和積極進取性。可相應作以下準備：①準備本校的校史、校貌、校風等資料，并編成若干競猜題。(3)過程指導 第一步：“新學校知多少”競猜活動。競猜題目：(可根據各地學校實際情況作適當調整)必答題：① 我校建于哪一年?首任校長是誰? ② 我校有哪些光榮傳統(tǒng)?我校校友中有哪些杰出人才? ③ 我校的校風是什么?你對我校老師和同學有何印象? ④ 我校的辦學特色是什么?我校的特級教師(高級教師)是哪幾位? ⑤ 我校的環(huán)境有什么特點?有哪些新的教學設施? ⑥ 我校有哪些主要建筑?有多少教室、實驗室和辦公室? ⑦ 我校的校長室、教導處、總務處分別在哪一幢樓、哪一層? ⑧ 我校的心理咨詢室、衛(wèi)生室、圖書館分別在哪一幢樓、哪一層? ⑨ ??第二步：小組交流討論，教師在各小組間巡回，給予引導和鼓勵同學發(fā)言。第六步：指導學生著重從“開設的課程、上課時間、學習特點”等方面探討中學與小學的不同之處。通過分組討論活動考查學生的觀察、比較和歸納能力，作為評價標準。第二步：組織學生分組討論如何幫助李輝。學習要有獨立性、自覺性，加強自我管理。不依賴老師、家長的監(jiān)督。(2)準備工作教師應具備撰寫“計劃”的理論知識；(3)過程指導第一步：教師對計劃的撰寫給予理論或知識性的指導和說明。(4)評價指導通過學生提出的改變不適應心理的方法，評價考查其分析、解決問題的能力；評價學生經過“探究園”的活動和“心靈導航”的理論學習，能否把所學知識運用到實踐中以實現(xiàn)自我評價。要求計劃一定要具體、詳盡，方法切合自身的實際，目標有層次，內容避免空洞和籠統(tǒng)，并強調落實。基礎知識導學(一)基本概念學校適應是指學生在校的適應情況。中學的規(guī)章制度與小學相比較有許多不同，那是因為社會對我們的要求提高了。只要交出真誠，獻出熱情，和同學們正常交往，我們會很快找到新朋友，在新集體中確立自己的位置。二、積極適應新生活自覺遵守中學的規(guī)章制度；盡快建立新的人際關系；主動適應新的學習生活。③我的主意：增強自己的信心，主動與同學交往，積極參加集體活動，將自己融人集體 之中。閱讀與感悟《誰動了我的奶酪?》啟示錄①奶酪的喻義：我們生命中任何最想得到的東西②闡述的道理：要珍惜擁有的“奶酪”，擁有“奶酪”的同時要有危機感，要不斷為新的“奶酪”而行動。通過“探究園”中“成功的秘訣”的探索，充分認識禮貌是文明交往的必要前提。課時安排建議：建議教學時數(shù)為23課時。第二步：小組中心發(fā)言人在班級交流小組討論結果，全班分享。第六步：反省自己日常言行中“不藝術”的方面。(2)準備工作：課前安排學生模擬教材中青青校園網報道的兩組同學進行社會調查的場面。第四步：教師小結。尊重是交往的前提：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，只有懂得尊重他人，才是一個值得尊重的人，才能獲得他人的信任和友誼；學會交往，首先要懂得尊重，學會尊重。資料庫：學會心理換位，學會理解人際關系從本質上說是人與人在情感上的聯(lián)系。積極地參與他人的思想感情，意識到“我也會有這樣的情景”，“遇到這樣的事情會怎么樣?”這樣才容易實現(xiàn)與別人的情感交流。待人處世之道：服飾整潔美觀；習慣面含微笑；注意言談舉止；不要賣弄自己；善于贊美別人；多些幫助別人。四、文明交往的藝術：1．文明交往的重要性；2．如何做到文明交往。實踐與評價(1)禮貌用語小詞典(略)(2)同學評價：自從掌握了這些禮貌用語，使我認識了更多朋友，辦事情也順利了，生活覺得更快樂。求職者：佛瑞迪教學反思