《面對挫折學(xué)會堅強》主題班會設(shè)計方案[五篇范文]-預(yù)覽頁
【正文】 主題班會設(shè)計方案“如何面對挫折”主題班會設(shè)計方案班級：10441 主題：知恥明禮時間：5月24日下午13:00至14:30 地點：班級 主持人：包金朋 形式：主題班會教育目的：１、向?qū)W生指出任何人生都不可能一帆風(fēng)順，面對挫折和困難，不要被嚇倒，要坦然對待，以積極的態(tài)度努力尋求解決的辦法，最后戰(zhàn)勝困難，走向成功。人生也如此，有一句名言：“人生就像洪水奔流，如果不碰到暗礁與島嶼，難以激起美麗的浪花”。總之，我們要承認(rèn)一個事實，那就是在人生過程中，失敗和挫折與我們同行。持積極態(tài)度的人，在山窮水盡疑無路的情況下，可以達(dá)到柳岸花明又一村的境地，古今中外很多名人為大家做出了光輝的榜樣，請同學(xué)們把你知道的說出來。這樣的事例不勝枚舉。六、最后總結(jié)指出今天的討論很熱烈，同學(xué)們各抒己見，最后達(dá)成了共識，坦然面對挫折，努力克服困難，迎難而上，成功就會向我們招手，世上無難事，只要肯登攀。各小隊報告人數(shù)。）二：正式部分全體起立、出旗、奏樂、敬禮！禮畢！唱隊歌。（主持人上場，自我介紹）男：人的一生，說長悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。男、女（合）：六（2）班“面對挫折，學(xué)會堅強”主題中隊會現(xiàn)在開始！女：下面聽小隊長陳琦琦講這樣的一個故事。第威夫人在大大地贊揚了我的女兒一番后，把話題一轉(zhuǎn)，說：“對于克莉斯蒂這樣優(yōu)秀的學(xué)生，我唯一擔(dān)心是，如果有一天她的成績報告單上不是那么漂亮了，有了一個甚至幾個B，她會怎樣去處理這件事情呢？”我和先生對看了一眼，很有些被一語驚醒的夢中人的樣子。最后，她終于找到了——那就是節(jié)食。”接著，第威夫人給我們講解了她的打算，并說在實行這個計劃之前需要得到我們的允許：她準(zhǔn)備有意給克莉斯蒂增加學(xué)習(xí)和考題難度，讓她的成績單上至少有一兩個B，以觀察她的反應(yīng)?！皶r要時讓孩子知道，我們愛他們，大家喜愛他們，是因為他們的良好人品，和他們的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾蝿t是沒有太大關(guān)系的。男：請大家討論一下成長過程中，你曾遇到過什么困難或挫折？同學(xué)將如何面對？ 學(xué)生討論：在我成長過程中，你曾遇到過什么困難或挫折？同學(xué)將如何面對？全班交流（學(xué)生討論，自主回答）二、淡化挫折，我堅強男：面對挫折我們不用害怕，逃避、退讓樹立志向，胸懷大志。學(xué)生上臺交流。在這黑暗而又寂寞的世界里，在導(dǎo)師安妮?沙利文（Annie Sullivan）的幫助下，海倫學(xué)會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她獲得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。男:人們常說，敢于摔跤的孩子先學(xué)會走路！女：從我們蹣跚學(xué)步開始，就與挫折相伴男：對呀，下面請同學(xué)們以小組為單位談?wù)勛约航?jīng)歷挫折你是怎樣學(xué)會堅強。男、面對挫折，磨練意志，讓我們用勇氣迎接更大挑戰(zhàn) 女：面對挫折，請綻放從容的笑臉，讓我們挺直腰板，學(xué)會堅強 男女合：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹，讓我們做真正英雄 播放歌曲 《真心英雄》輔導(dǎo)員講話：老師祝賀你們隊會開得成功。男：請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號，全體立正。女：人的一生，說長忽忽幾時秋，彈指一揮見。女：汶川地震是中國自我國建國以來最為強烈的一次地震，下面我們來看一看在地震中頑強不屈的生命。女: 他們抬起勇敢、自信的頭，創(chuàng)造了人生奇跡。男：翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷史的傳世佳作，千古名篇，有哪一篇不是作者經(jīng)歷重重困難，在逆境中完成。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。屏幕出示：面對挫折，我們不能一撅不振，要勇敢，想他挑戰(zhàn)，充盈我們的心房，笑對挫折，讓我們勇敢前進(jìn)！每次挫折都是對自我意志決心的考驗，我們要從挫折中總結(jié)教訓(xùn)，不要因為懼怕再一次受傷而放棄成功，樂觀看待挫折，學(xué)會堅強?！弊屛覀冊诔砷L中正確的面對挫折，學(xué)會堅強，做生活中的強者。三、教學(xué)重難點：通過情感的交流，讓學(xué)生發(fā)泄內(nèi)心積壓的痛楚，并對挫折重新有一個正確的認(rèn)識。學(xué)生搜集有關(guān)名人的故事制定班會課件。老師：是的，我們的生命是如此的珍貴，又要經(jīng)歷幾多的坎坷，你要知道有多少人的保駕護(hù)航才使得我們的生命之花開得如此之絢爛，得以怒放。同學(xué)乙：如果我們不能正確面對挫折，不僅會傷害到別人，也會傷害我們自己，更會傷害我們的社會。老師：人們都希望自己寶貴的生命中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些磨難?！溃┤A盛頓學(xué)生乙：說平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人?！溃├少M羅 學(xué)生己：我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣。我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著痛苦與磨難，好比在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1